人教版（新课程标准）七年级第一学期上册期末检测生物试题

人教版（新课程标准）七年级第一学期上册期末检测生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 陶渊明的诗：“种豆南山下，草盛豆苗稀。”体现了草和豆苗之间是一种什么关系？（ ）A合作B竞争C共生D捕食2 . 借助于显微镜可以观看动植物细胞的相关结构，下列关于显微镜的使用及动植物细胞的说法错误的是（ ）A动植物细胞的种类是多种多样的，但它们都包括细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构B在用显微镜观察动植物细胞时，有时需要对材料进行染色C高倍镜增大了观察的视野放大了倍数D叶绿体是植物细胞特有的结构，是光合作用的场所3 . 下图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，能依次解释其实验目的的选项是消耗叶片原有淀粉检验是否有产生淀粉去掉叶片的叶绿素设置对照实验ABCD4 . “离离原上草，一岁一枯荣”，这句话说明（ ）A小草在生长和繁殖B小草在遗传和变异C小草能适应并影响环境D小草的活动需要能量5 . 现在有两个目镜，放大倍数分别是10和20，两个物镜放大倍数分别是20和40，哪种组合使得该显微镜的放大倍数最大（ ）A目镜10，物镜20B目镜10，物镜40C目镜20，物镜20D目镜20，物镜406 . 下列盖盖玻片的方法中，产生气泡最少且操作方法正确的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（ ）ABCD7 . 生物最基本的特征是 （ ）A生长、发育B生殖C遗传、变异D新陈代谢8 . 下列食物链描述正确的（ ）A野兔狐青草B青草野兔狐C狐野兔青草D青草野兔狐9 . 气孔的功能是（ ）A有机养料进出的“窗口”B无机养料进出的“窗口”C叶片与外界进行气体交换的“窗口”D水分进入叶片的“窗口”10 . 下列组织中属于动物的是（ ）A肌肉组织B输导组织C营养组织D分生组织11 . 下列现象中不能说明生物与环境相适应的是（ ）A荒漠中的骆驼刺，根系非常发达B蚯蚓疏松土壤C南极企鹅皮下脂肪很厚D枯叶蝶的体色、体形与一片枯叶非常相似12 . 下列与植物有关的叙述，错误的是（ ）A森林覆盖率高的地区降水较多，与植物的蒸腾作用有关B带土移栽，可减少植物因蒸腾作用失水的数量C苹果放入冰箱后，其呼吸消耗的有机物会减少D适时进行人工辅助授粉，可提高玉米的结果率13 . 下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（ ）A移栽树苗时，根部带有一小块土坨B播种玉米时，应做到合理密植C早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表D移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶14 . 豆瓣酱是我们常见到的食品，制造豆瓣酱食用黄豆的豆瓣属于（ ）A子叶B胚C胚乳D种子15 . 蘑菇、小麦、蝗虫、燕子这些生物在生态系统中的成分依次是（ ）A生产者、生产者、消费者、消费者B生产者、生产者、分解者、消费者C分解者、生产者、消费者、消费者D分解者、生产者、分解者、消费者二、填空题16 . 茫茫宇宙，亿万星空，只有我们生活的地球才是目前已知唯一有生命的世界，关注地球，就是关注我们和其他生物的家生物圈，它包括的底部，的大部和的表面。17 . 叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。在叶片的上下表皮都有气孔，它是植物_的“门户”，也是_的“窗口”。18 . 显微镜的使用步骤包括_、_、_、整理等四步19 . 细胞核中有遇到碱性染料着色的物质，叫_，其中含有遗传物质。三、连线题20 . 将草履虫的结构与其对应功能用直线连接起来21 . 藻类植物没有_、_、_的分化四、综合题22 . 生态农业是通过建立人工生态系统，形成经济、生态和社会效益相统一的现代化农业生产体系。如图是某生态农业的模式简图，请根据图回答问题：（1）从生态系统的成分来看，水稻属于_者，可以通过光合作用将无机物转化成有机物（如淀粉）；蛙属于_者；腐生的细菌和真菌属于_者。（2）流入该生态系统的能量最终来源是_。（3）在“水稻鼠蛇”这条食物链中，蛇属于第_营养级。蛇捕食鼠，鼠的能量流入蛇体内，这些能量一部分由于_而被消耗，一部分用于蛇的生长、发育和生殖等生命活动。由此可见，能量流动的特点是随着营养级的升高逐渐_。（4）秸秆直接焚烧，即污染空气，其中的物质和能量又得不到充分利用。请你根拓上图提示给出秸秆无害化处理的合理建议：_。23 . 如图，并分析回答下列问题：（1）图中所示的生物，最有可能属于下列哪种生态系统（_）A湿地生态系统B草原生态系统C农田生态系统D淡水生态系统（2）图中被称为生产者的生物是_。夏季雨后，草地里会长出许多蘑菇，蘑菇在生态系统中被称为_者。（3）图中狐和兔之间是_关系，而兔和鼠之间是_关系。如果蛇的数量大量减少，_的数量会增加。（4）野兔的体色一般为灰黄色，有利于逃避敌害，这种现象说明生物能够_。（5）请你写出其中的一条食物链_。24 . 生物圈中的生物大小相差悬殊，外部形状千姿百态，内部结构繁简不一，请你根据所学知识回答下列问题。（1）除了病毒外，生物都是由_构成的，病毒是由_和遗传物质构成的非细胞结构生物，只能_在活细胞中。（2）一些生物由单个细胞构成，如变形虫，科学家利用它进行了切割实验，结果如下：通过上述实验结果可知，变形虫的细胞中没有了_或细胞质，它的生殖、营养等各种生命活动都会受到影响。此外，变形虫细胞中的_能控制物质的进出，_能进行能量的转换。变形虫必须保持细胞结构的_，才能维持正常的生命活动。（3）一些生物由多细胞再成，比如人类，一个成年人约由1014个、200 余种细胞构成。这些细胞是由受精卵经过细胞的生长、_和_形成的，虽然形态多样，但基本结构相同。25 . 下面是桃花、梨树枝条和枝芽结构示意图，请据图回答下列问题：（1）在图一所示的结构中，最主要的部分是_和_。（2）图二中B的是由图一中的_发育来的。（3）图二处是果农改良梨树品种进行嫁接的痕迹,嫁接成功的关键技术是_。（4）图二中的A是由图三中的_发育来的。图三中的b将来发育成_，c将来发育成_。（5）果农为了增加果实的质量，常采用“环剥”技术（如图二处，将茎剥去宽约1cm、深至形成层的一圈树皮），这样做的道理是：阻止光合作用制造的_通过树皮韧皮部内的_向下运输，使营养物质尽量多地贮存在果实中。26 . 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： （1）以上两图，属于植物细胞的是_图（2）在观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫 _（3）人体与动物细胞在形态上不一样，但都具有B_、 _和D_等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构A_、 _和E_（4）被称为遗传信息库的是 _，其中含有遗传物质（5）在细胞中，具有控制物质进出作用的结构是_细胞膜（6）以下制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤，请按正确顺序排列：_在载玻片中央滴一滴清水；用镊子撕取实验材料；用染液给实验材料染色；盖上盖玻片；擦拭载、盖玻片；将实验材料浸入载玻片上的水滴中并展平27 . 如图表示的是能量流动方向的示意图。请据图回答：(1)图中表示_作用，它将太阳光能转变成储存在植物体内有机物中的能量，这个过程在细胞的_(叶绿体/线粒体)中进行。(2)动物体内的能量通过_从植物体内获得的。图中表示_作用，它将动植物体内有机物中的能量释放出来，满足生命活动的需要。(3)通过，植物不断消耗二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的_平衡。(4)由图可以看出生态系统中流动的能量最终来自于_。五、实验探究题28 . 某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如表事实的实验方案：试管编号12345馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑唾液有无2ml唾液A2ml唾液2ml唾液2ml唾液是否搅拌搅拌搅拌不搅拌搅拌搅拌温度370100水浴时间10分钟加入碘液2滴现象请完成下列问题：（1）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用1号和2号两支试管作对照试验，在2号试管的A处应加入_，对照组是_号试管（2）如果选用1号和3号两支试管进行对照试验，所探究的问题是_；1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是_（3）为了探究“温度对馒头消化作用的影响”，以1号试管作对照组，应选用_号或_号试管作实验组进行实验（4）如果1号试管的实验现象未达到预期效果而呈现蓝色，可能的原因是_（写出1条）第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、三、连线题1、2、四、综合题1、2、3、4、5、6、五、实验探究题1、