人教版（新课程标准）2020年八年级上学期期中生物试题D卷

人教版（新课程标准）2020年八年级上学期期中生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ）A蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发B鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸C家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换D兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力2 . 在母鸡孵卵期间，如果将其所孵的鸡蛋换成鸭蛋，它照样继续孵卵。这种行为属于（ ）A学习行为B领域行为C社会行为D先天性行为3 . “胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地，马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鸳鸯等百余种野生动物在林中繁衍生息，林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物，它们共同组成了一个特殊的生态体系，营造了一个个绿洲八年级课文罗布泊，消逝的仙湖，下列有关上述资料中生物的叙述，错误的是（ ）A马、鹿、野骆驼、鹅喉羚等动物都属于哺乳动物，牙齿有门齿和臼齿的分化B鸳鸯的雏鸟由鸟卵中的胎盘发育而成C鹿群有组织、有分工，这说明鹿具有社会行为；D骆驼刺根系发达，可以生活在干旱的环境中，体现了生物对环境的适应4 . 无脊椎动物中唯一会飞的动物是（ ）A环节动物B鸟类C蝙蝠D昆虫5 . 下列不能正确阐述动物在生物圈的作用的是（ ）A动物作为消费者，促进了生态系统的物质循环B只有动物能够促进生态系统的物质循环C动物能够帮助植物传粉、传播种子D动物在维持生态平衡中起着重要作用6 . 已经记录的动物有150多万种，在漫长的进化过程中，逐步形成了与其生存环境相适应的结构。下列动物与其结构的描述正确的是（ ）A家鸽呼吸器官是鳃B蝗虫足和触角都分节C涡虫消化腔有口有肛门D蚯蚓运动器官是足7 . 体温能保持恒定的动物称为恒温动物，体温恒定扩大了动物的活动范围，下列生物属于恒温动物的是（ ）A海葵、珊瑚虫B白鲨、中华鲟C大鲵、扬子鳄D蓝鲸、白鳍豚8 . 蝗虫的呼吸器官是（ ）A体壁B气门C气管D肺9 . 动物的种类不同，身体结构存在差异，学习能力有强弱之分 下列动物中，学习能力最强的是（ ）A蚯蚓B菜青虫C黑猩猩D蜥蜴10 . 绦虫、蛔虫都最终寄生在人体肠道内，与其寄生生活相适应的结构特点是（ ）A运动器官发达B感觉器官发达C生殖器官发达D消化器官发达11 . 小芳吃鱼时不小心被一小刺卡住咽喉妈妈告诉她喝醋能帮助把刺咽下其原因是醋能（ ）A刺激咽喉扩张B使小鱼刺溶解C使小鱼刺硬脆D使小鱼刺变软12 . 下列属于鸟和哺乳动物共同特征的是（ ）A有翼可以飞行B有气囊辅助呼吸C体表被毛D体温恒定13 . 下列关于人体运动的叙述，错误的是A神经系统在运动中起调控作用B关节在运动中起到支点的作用C运动所需能量的供应涉及多个系统D运动系统由骨骼、肌肉和关节组成14 . 水螅常常可以捕捉到与自己身体差不多大小的猎物，例如在水螅周围放些水蚤，活水蚤就会成为它们的食物水螅获取食物主要是依靠（ ）A刺细胞B触手的缠结C发达的肌肉D口的吞噬15 . 下列属于环节动物的是（ ）A蛔虫B水蛭C螨虫D涡虫16 . 随着近日强冷空气影响，杭州南山路两旁行道树落叶纷飞，中国美院门口出现了一座由落叶堆成的“金字塔”，引得市民争相合影留念。秋天植物落叶体现了生物（ ）A能对外界刺激作出反应B能排出身体内产生的废物C生物的生活需要营养D能生长和繁殖17 . 下面关于哺乳动物特征的叙述,错误的是（ ）A犬齿发达B一般体表被毛C胎生、哺乳D用肺呼吸18 . 动物的生殖方式多种多样，与熊猫的生殖方式相同的是（ ）A水螅B蚊子C鹦鹉D蝙蝠19 . “义乌小鲵“目前仅见于浙江地区，属于中国稀有动物，已被列入世界自然保护联盟 2013濒危特种红色名录。下列关于“义乌小鲵”的叙述正确的是（ ）A属于脊椎动物B幼体生活在水中用肺呼吸C受精卵通过分裂形成多种组织D体表覆盖外骨骼20 . 下列动物的名字都带有一个“鱼”，但真正属于鱼类的只有A鲸鱼B蛙蛙鱼C鲍鱼D金鱼21 . 某生物兴趣小组的同学做了“探究霉菌生长的环境条件”实验：在甲、乙、丙三个培养皿中分别放上大小差不多的馒头，分别进行下列处理后进行培养。数日后观察馒头发霉情况记录如下：装置处理方法及培养环境实验现象甲不给馒头洒水，置于1925的室内馒头没有发霉乙将馒头洒水湿润，置于1925的室内馒头上长满了霉丙将馒头洒水湿润，置于冰箱冷藏室（4）馒头没有发霉上述实验现象说明（ ）A霉菌是真核生物B食物发霉是霉菌引起的C霉菌适宜在温暖、潮湿的环境中生长D包括A、B、C22 . 下列动物都用肺呼吸的是（ ）。A鲸鱼B鲨鱼C鱿鱼D娃娃鱼23 . 下列说法正确的是（ ）A龟能在水中和陆地上生存，属于两栖动物B蛇的身体弯曲柔软，属于无脊椎动物C家养的鸡鸭都不会飞，仍属于鸟类D蝴蝶的幼虫身体柔软，属于软体动物24 . 在动物王国里无脊椎动物种类繁多，占动物总和95%，下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是（ ）动物类群对应特征动物代表A扁形动物背腹扁平，有口无肛门涡虫B腔肠动物身体辐射对称，有口无肛门珊瑚虫C环节动物身体有环状体节蚯蚓D线形动物身体细长，呈细线形，有口有肛门绦虫AABBCCDD25 . 青蛙的呼吸系统不太发达，它的辅助呼吸器官是（ ）A肠道 B食道C皮肤 D眼睑二、连线题26 . 三、综合题27 . 某生物兴趣小组的同学在学习了生物的分类和鉴别后，进行了一次分类比赛。请根据你所学的的生物学知识回等问题。(1)某同学将右图中的生物分成两类，把虾、蚯蚓、蝴蝶、乌贼分成一类，把草鱼、青蛙、鳄鱼、虎、燕子、鲸分为另一类，分类的依据是_。(2)图中与虾同属于节肢动物的是_，因为它们的身体由很多_构成，并且分部，体表有外骨膜。(3)乌贼是_动物，因为它身体柔软，有外套膜。(4)青蛙、鳄鱼的体温_，故冬天需要冬眼。(5)燕子在飞行时特殊的呼收方式为_，提高了它的摄氧能力，满足飞翔时对能量的需求。四、资料分析题28 . 分析下列有关鸟类的资料信息，回答问题：项目生活环境体表体温呼吸心脏结构生殖特征陆地，能在空中飞翔被羽毛，前肢变成翼高而恒定用肺呼吸，有气囊，能进行双重呼吸二心房二心室体内受精，卵生，孵卵育雏（1）鸟类适于飞翔的主要形态结构特是：；骨骼很轻等。（2）鸟类具有高而恒定的体温，保证了高而稳定的新陈代谢能力，增强了对环境的适应。与这一功能相适应的主要结构特点是：体表；体内具有与肺相连通的，能进行；心脏有，动脉血与静脉血完全分开，保证了动脉血中含有丰富的。（3）鸟类与爬行类在生殖上的相同点是；与爬行类相比，鸟类具有更加完善的繁殖行为，例如：。五、实验探究题29 . 梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下：组别ABC处理干燥环境潮湿环境潮湿环境方法将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖的环境里将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖的环境里将的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在的环境里实验结果（一周后观察）不发霉发霉不发霉（1）通过A与B的对照实验，小平想探究的问题是：_？这一对照实验的变量是_；分析实验结果，小平得出的结论应该是_。（2）为了探究温度对霉菌的生活的影响，小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的、的条件分别是_和_。（3）通过小平的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：_。（4）在日常生活中，由于食品的保存不当食品就会腐败，食品腐败的原因主要是由_引起的。30 . 某兴趣小组以玉米为实验材料，探究种子萌发所需要的条件。兴趣小组设计的实验如下图，请据图回答下列问题：（1）兴趣小组的同学设计的实验可以构成_组对照实验，探究变量分别是_，对照组是_。（2）A2与B3能否构成一组对照实验，_理由是_。（3）该兴趣小组设计的实验有明显的缺陷，请帮他们修改实验： _。（4）兴趣小组的同学发现了一些虫蛀的玉米，将它们种在适宜的条件下，可能萌发的有_（填写字母）。31 . 肥胖容易诱发糖尿病等多种疾病，合理膳食和体育运动能有效预防肥胖。如图一表示人体内淀粉的利用情况，图二、图三是人体的部分结构示意图。回答下列问题。（1）图一中a表示淀粉的消化过程，在小肠中参与此过程的消化液有_。健康人一次摄入淀粉等糖类物质过多，血液中的葡萄糖经c、d、e过程后，浓度仍然过高，尿液中就会出现葡萄糖。从尿的形成过程分析，其原因是_作用有一定限度。（2）近年来，我市推行“阳光体育运动1小时”活动。同学们在校期间都能够在操场上进行各项体育锻炼。运动时，同学们听到体育老师口令的神经冲动传导过程是_（用图二中的数字和箭头表示），图二中维持身体平衡的结构是 _。运动时，血液循环加快。当心房和心室均舒张时，图三中的D和F分别处于_（填“打开”或“关闭”）状态。与心脏相连的血管中流动脉血的是_（填字母）。运动时，下肢骨骼肌细胞产生的二氧化碳先后通过图三中的_血管后（填字母），到达肺部毛细血管。请在图中画出血液流经各血管时二氧化碳含量的变化曲线（w点是起始点）。_（3）某物质M本身不能降低血糖浓度，但它可通过增强胰岛素的生理作用使血糖浓度下降。研究者设计了如下实验方案，请补充完善有关内容。（实验说明：胰岛素、物质M的剂量适宜，不考虑手术创伤的因素。）将健康的、生理状况相同的30只小白鼠切除胰腺后，均分为甲、乙、丙三组，用血糖测定仪测定各组小白鼠的血糖浓度，求每组的平均值；甲组小白鼠用一定剂量的胰岛素处理，乙组小白鼠用_处理，丙组小白鼠用_处理；将各组小白鼠在适宜且相同的条件下饲养2小时，每间隔30分钟测定各组小白鼠的血糖浓度，求每组的平均值。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、连线题1、三、综合题1、四、资料分析题1、五、实验探究题1、2、3、