人教版（新课程标准）一年级下册 第11课 美丽的小路 同步测试C卷

人教版（新课程标准）一年级下册 第11课 美丽的小路 同步测试C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读一读，写一写。 (共1题；共4分)1. （4分） 按照课文看拼音写词语。chng jgi bincu wj n_二、 给下面的字加上一部分，变成一个新字： (共1题；共6分)2. （6分） 比一比，再组词。旱_梅_湾_焊_悔_弯_三、 写出反义词。 (共1题；共8分)3. （8分） 比一比，组词语。枚_晓_炉_疯_牧_浇_泸_病_四、 我会填恰当的词语。 (共1题；共6分)4. （6分） 写出近义词精心_依然_渐渐_寻找_憧憬_垂头丧气_五、 连一连，读一读。 (共1题；共4分)5. （4分） 写出近义词漂亮_ 满意_ 稀少_ 浮一_六、 读一读，加上合适的标点。 (共1题；共3分)6. （3分） 读句子，填上标点。（1） 鸟蛋拿在手上好玩吗_（2） 鸟儿的欢唱你听见过吗_（3） 鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安_七、 读课文，看看小动物说话时的表情、动作，填一填。 (共2题；共12分)7. （2分） 读画家乡，按课文内容填空。孩子们喜欢画_的家乡，因为_。8. （10分） 根据课文小动物过冬填空。秋风_，天气渐渐_。一天，_、_、小蜜蜂聚在一起_过冬的事。燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到_去，那儿_，还有_，等明年_的时候，我_飞回来。八、 联系课文把下面句子补充完整。 (共1题；共1分)9. （1分） 根据课文翠鸟内容判断，下列两句话正确的是_。“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。”这句话形象地表现了翠鸟捕鱼的速度快。翠鸟的捉鱼本领高，就是因为它有一张“又尖又长”的嘴。第 3 页 共 3 页参考答案一、 读一读，写一写。 (共1题；共4分)1、答案：略二、 给下面的字加上一部分，变成一个新字： (共1题；共6分)2、答案：略三、 写出反义词。 (共1题；共8分)3、答案：略四、 我会填恰当的词语。 (共1题；共6分)4、答案：略五、 连一连，读一读。 (共1题；共4分)5、答案：略六、 读一读，加上合适的标点。 (共1题；共3分)6、答案：略七、 读课文，看看小动物说话时的表情、动作，填一填。 (共2题；共12分)7、答案：略8、答案：略八、 联系课文把下面句子补充完整。 (共1题；共1分)9、答案：略