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北师大版八年级上第七章 综合能力检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示,如果D=EFC,那么( )AADBCBEFBCCABDCDADEF2 . 下列说法:对顶角相等;若ABBC,则点B是AC的中点;若一个角的两边与另一个角的两边分别平行,则这两个角相等;同角的补角相等其中正确的个数是( )A1个B2个C3个D4个3 . 如图,在ABC中,D为AC的中点且DEAB交BC于E,AF平分CAB交DE于点F若DF6,则AC的长为( )A3B6C10D124 . 如图,DB平分ABC,DEAB,CED80,则EDB的度数是( )A30B40C60D905 . 如图,于点,则下列结论错误的是( )ABCD6 . 如图,在ABC中,CAB75,在同一平面内,将ABC绕点A逆时针旋转到ABC的位置,使得CCAB,则CAC为( )A30B35C40D507 . 如图,将三角形纸板的直角顶点放在直尺的一边上,1=10,2=40,则3等于( )A50B30C20D158 . 如图,ABBD,DEBD,垂足分别为B、D,如果A=25,BC=CD,那么下列结论中,错误的是( )AE=25BABC=90CACB=25DCDE=909 . 将一副三角板按图中方式叠放,则等于( )A90B75C60D4510 . 一副三角板如图放置,若1=90,则2的度数为( )A45B60C75D9011 . 如图,图中有四条互相不平行的直线、所截出的七个角,关于这七个角的度数关系,下列选项正确的是( )A2=4+5B3=1+6C1+4+7=180D5=1+4二、填空题12 . 如图,直线l1l2, 140,275,则3等于_13 . 如图,ABC中,AB8,AC6,ABC与ACB的平分线交于点F,过点F作DEBC,分别交AB、AC于点D、E,则ADE的周长为_14 . 在等腰中,D为斜边AB的中点,点E在AC上,且,点F在AB上,满足,则的度数为_.15 . 如图,在中,.,平分交于点,则的度数是_16 . 如图,l1l2,1=56,则2的度数为_17 . 如图,直线l1l2,ABl1,垂足为D,BC与直线l2相交于点C,若1=30,则2=三、解答题18 . 在学完三角形的内、外角后,教师要求同学们根据所学的知道设计一个利用“三角形一个外角等于与它不相邻的两个内角的和”求解的问题如图:在ABC中,1=2=3(1)试说明:BAC=DEF;(2)若BAC=70,DFE=50,求ABC度数19 . 如图,点在射线上,射线与,分别交于点,若,求证:与互补20 . 已知ADBC于D,FGBC垂足分别为D、G,且1=2,C=50求EDC的度数.解:ADBC,FGBCADC=_,FGC=90(_)_/FG( _ )1=3又1=22=3( _ )DE/_EDC+C=180( _ _)C=50EDC=_21 . 如图,四边形ABCD的内角DCB与外角ABE的平分线相交于点A(1)若BFCD,ABC=80,求DCB的度数;(2)已知四边形ABCD中,A=105,D=125,求F的度数;(3)猜想F、A、D之间的数量关系,并说明理由22 . 下列是某初一数学兴趣小组探究三角形内角和的过程,请根据他们的探究过程,结合所学知识,解答下列问题.兴趣小组将图1ABC三个内角剪拼成图2,由此得ABC三个内角的和为180度.(1)请利用图3证明上述结论.(2)三角形的一条边与另一条边的反向延长线组成的角,叫做三角形的外角.如图4,点D为BC延长线上一点,则ACD为ABC的一个外角.请探究出ACD与A、B的关系,并直接填空:ACD=_.如图5是一个五角星,请利用上述结论求A+BCDE的值.23 . 如图,EM平分,并与CD边交于点MDN平分,并与EM交于点N(1)依题意补全图形,并猜想的度数等于 ;(2)证明以上结论证明:DN平分,EM平分, ,(理由:) ,()90已知:在ABC中,B C, AD平分BAC,AEBC,垂足为点AB=380,C=700.(1)求DAE的度数.(2)试写出DAE与B、C之间的一般等量关系式(只写结论)第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、解答题1、2、3、4、5、6、7、
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