2020版部编版语文三年级下册9 古诗三首练习卷A卷

2020版部编版语文三年级下册9 古诗三首练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语书写全都正确的一组是（ ）。A疙瘩下旬熬夜贸易妖娆船篙獐鹿熔化B蚱蜢青稞哎牙扉用颠倒踉跄毒害阔佬C周瑜胯下郭氏猕猴石窍屁股奸炸按摩2 . 与“五湖四海皆春色”对仗工整的下联是（ ）A万紫千红总是春B万事如意福临门C万水千山尽得辉D千树万树梨花开3 . 下面的句子应该读出哪种语气。（ ）是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！”A欣喜若狂B信赖和骄傲C非常坚定D绝望和悲痛4 . 下列句式中画线词与现在说法不一样的一项是（ ）A国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。（名字叫做）B一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽耍。（玩耍）C他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。（就）D正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。（才停下来）二、填空题5 . 请根据日常背诵和阅读积累填空。（1）匆匆作者是现代著名作家_。课文表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜。“燕子去了，_，杨柳枯了，_，桃花谢了，_。”（2）这一学期，书本上的知识教会了我许多为人处世的道理：如文心雕龙中所说：“_，”很多事情需要不断操练，才会得心应手；肖洛霍夫在静静的顿河中写道：“_。”人需要为了自己的理想不断奋斗；诚信是一个人在社会上的立足之本，马尔克斯也说：“_。”墨子中有一句话：“_。”天下并没有十全十美的东西，或许缺陷也是一种别样的美。（3）古诗词是我国传统文学宝库中的瑰宝，是前辈留给我们的宝贵的文化财富。六年来我也积累了不少优美的古诗词：新春佳节，用放鞭炮的形式来迎接这个传统佳节，正如元日中所写的：“_。”在毕业之际，为了表达对老师默默奉献的感激，可以用李商隐无题中的一句话来表达：“_。”面对各种困难挫折时，我总会想起郑燮竹石中“_。”这一句话来鼓励自己走出困境。小学快毕业了，请在朋友的同学录上留下鼓励他的诗句：_。6 . 按要求填空。1诗句“荷尽已无擎雨盖，_”歌颂了菊花傲视风霜的气节，表达了诗人对菊花的敬佩、赞美之情。“_，最是橙黄橘绿时”两句，诗人勉励朋友要珍惜大好时光，希望友人能够乐观向上、努力不懈。2夜书所见一诗中，“萧萧梧叶送寒声，_”两句有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境；“_，夜深篱落一灯明”描写了儿童挑灯夜游去捉蟋蟀的生活情景。品读全诗，一种如归故里、如返童年的亲切感油然而生，全诗抒发了诗人_、_的情感。3“_，歌声振林樾”描写了小牧童天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情。“_”刻画了牧童的心理活动，交代了他接下来的举动产生的原因。“_”一句栩栩如生地表现了牧童的惊喜心情和机警性格。诗人在诗中表达了对小牧童的_之情。4望天门山这首诗围绕一个“_”字展开。“_”借山势写出水的汹涌，“_”借水势衬出山的奇险。“_，_”写诗人乘孤舟顺流而下，远处的青山扑进眼帘的景象。读诗句，完成练习。7 . 移舟泊烟渚，日暮客愁新。(1)“渚”的意思是_，诗意：_(2)诗句中“_”点明了题意，“_”交代了时间。之所以“客愁新”，是因为_。8 . 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(1)诗意：_(2)在此句中，词人由“_”联想到“_”。在词人的感觉中，以蛙声说丰年，洋溢着_的心情。9 . 照样子，写词语。例：属（嘱）嘱咐（瞩）瞩目詹（_）_（_）_交（_）_（_）_鬼（_）_（_）_令（_）_（_）_10 . 古诗文积累。我们伟大的祖国历史悠久、文化灿烂，古代诗歌尤其让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。你瞧，“_，_，”给我们展示了江南风光明媚的春景图；“_，_”则描绘出炎炎夏日里西湖里荷花的独特美；看到火红的枫叶，“_，_”这一千古佳句马上走进我的脑海中；冬日来临，白雪飘飞，我又会联想到“_，_”。三、信息匹配11 . 比一比，填一填。 1、再 在往住 现（_） （_）见居（_）来（_）2、请情睛晴心（_）（_）问（_）天眼（_）四、连线题12 . 把下列诗句和相关的诗意连一连。泥融飞燕子温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。春江水暖鸭先知竹林外两三枝桃花初放。沙暖睡鸳鸯泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢。竹外桃花三两枝鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。五、判断题13 . 判断下面的说法是否正确。（1）负荆请罪是根据著名历史文献史记中的廉颇蔺相如列传改写的。（_）（2）我国古典四大名著是三国演义水浒西游记和聊斋志异。（_）（3）“却看妻子愁何在”和“他的妻子很贤惠”中的“妻子”的意思一样。（_）（4）“华侨终于回到了他十分酷爱的家乡。”这是个用词不当的病句。（_）六、书写14 . 读拼音，写词语。tin shng w men chng zi bi ynk ku shu gu yu yng zh lnd m y y cng li gng chng七、诗词曲鉴赏课外阅读。四时田园杂兴宋范成大土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。15 . 再下面加点字的正确解释后面画“”，（1）土膏：A膏药。（ ） B泥土滋润状。（ ）（2）晌：A晌午。（ ） B不多时。（ ）16 . 这首诗描写的是_季的景色，根据诗中的词语_可以看出。描写的景物有_。17 . 用自己的话写出后两句诗的意思。_18 . 本课所学的四时田园杂兴和本诗都描写的是什么季节的景色？两首诗的共同特点是什么？_19 . 你还知道哪些范成大的古诗，写一写吧。_古诗鉴赏钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提。20 . “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”写了哪些景物?表达了作者怎样的情感?_21 . “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中的“几处”谁家”能否换成“处处”和“家家”?请谈谈你的着法。_第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4、5、三、信息匹配1、四、连线题1、五、判断题1、六、书写1、七、诗词曲鉴赏1、2、