部编版2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（六） 课外阅读（一）C卷

部编版2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（六） 课外阅读（一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 阅读 (共4题；共72分)1. （17分） (2019盖州) 阅读下文，回答问题。 孙中山破陋习孙中山又是生气又心疼，便对妈妈说：“你为啥要姐姐受这份罪呢？姐姐缠了脚，还能下田干活呢？”妈妈叹了口气说：“孩子，我也知道缠小脚不好，可这是祖宗传下来的呀！女孩子不缠小脚会被人家笑话的。”“既然知道缠小脚不好，就不该去做。别人笑话怕什么！”“你年级小，还不懂得这些事。”妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门以后的几个月，孙中山再也没有看到姐姐的笑脸，再也没有听到姐姐的歌声。这件事深深地刺痛了他幼小的心。（1） “姐姐缠了脚，还能下田干活呢？”不改变原意，请你改为陈述句。 （2） 孙中山“生气”是因为_，“心疼”是因为_。 （3） “还不懂这些事”中的“这些事”指的是_，你从妈妈“含着泪水”体会到_。这件事“深深地”刺痛了他幼小的心可以体会到_。 2. （21分） 阅读下文，回答问题。 壳斗村的帽子店这里是壳斗村，大个儿、小不点和卷卷毛在村子里开了一家帽子店。“欢迎光临！要不要买一顶新帽子？”路过的坚果都说：“帽子啊，有一顶就够了呀！我的旧帽子还没破呢。”是啊，一成不变的帽子，一辈子有一顶大概就够了。大个儿说：“到别的地方卖卖看。”真是个好主意！他们马上贴出了“暂停营业”的告示，拉着满车的各式各样的帽子去城里的壳斗街试试看了。他们在城市里迷了路，来到一个大公园，没想到，这里有许多在城市里罕见的壳斗大树。这里会是壳斗街吗？三颗果实拿出地图反复地看，就是找不到壳斗街真正的位置。他们垂头丧气，就像泄了气的皮球。“要不然干脆在这里开店？”卷卷毛说完，大个儿和小不点都表示赞同。“是啊，店开了，说不定城里的那些果实就会过来买。”三颗果实再度打起精神。帽子店很快就开起来了。可是，一个客人也没有出现。他们等了又等，等了又等，还是看不到半颗果实。大个儿想到了出去发广告的办法。过了几天，看到广告的客人们都来到帽子店，可是，他们当中没有一个是壳斗果实，而是青蛙、小鸟和小虫。他们看了帽子都说：“这里的帽子实在不怎么样。”小不点、卷卷毛和大个儿都好失望。问题出在哪里呢？第二天，三颗果实从老鼠妈妈那里得到了灵感：“我们的帽子店缺少让人眼前一亮的东西！”接下来的几天，三颗果实到处搜集有用的材料，并用这些好看的材料开始设计新帽子了！“快来看！快来看！超级有趣的帽子来哆！最新的壳斗帽子完成了！”店铺里摆满了新帽子，客人们都凑了过来，“好可爱的帽子呀！选哪一顶好呢？”每位客人都选到了自己喜欢的帽子，直到店里所有的帽子都卖光了，三颗果实要回壳斗村，大家都很舍不得，“我们回去设计更多漂亮的帽子，如果等不及，就请去壳斗村找我们哦。”三颗果实回到了村子，他们告诉村民：“我们要制作一批新帽子，下个星期帽子店重新开业，大家一定要来哦！”重新开业的日子很快就到了。壳斗村的村民们都来了，看见那么多漂亮的新帽子，大家都很惊讶。“欢迎光临！让人看了就开心的壳斗帽来哆！”戴上新帽子，村民们不知不觉就开心起来，壳斗帽很快就成为村子里最受欢迎的商品。（1） 在横线上填上合适的量词。 一_帽子 一_商店 一_果实（2） 短文主要讲了_的故事。 （3） 根据短文内容填写表格。 销售次数销售地点销售方式销售情况第一次_向顾客推荐_第二次大公园_第三次_所有帽子都卖光了第四次_制作一批新帽子_（4） 从第5自然段画线的句子中你体会到三颗果实_的心情。 （5） 后来壳斗帽成为村子里最受欢迎的商品的原因是什么？ （6） 从这个故事中，你受到了怎样的启发？ 3. （17分） 阅读短文，回答问题。 当西湖遇上雪（节选）那天，是奔着雪消息去的杭州，可阳光好得让雪消息成了又一则谎言。以为这一年，又要与雪擦肩，收拾行囊时，发现窗外飘起了大朵大朵的雪花，密密麻麻，仿佛谁抖开了装棉絮的袋子，漫天都是轻盈的飞絮。向西湖。伞收背囊里，不想撑开，走在雪中，任雪花在青衣上印白花，濡湿一片，又印上一片，花一层层消失，又一层层印上，倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有，像黑色绸缎上跳跃了几丝浪花白，眉上沾了几枚，化了，溜到颊边，像泪，鼻尖也哈了几朵，然后就变红，像雪人脸上的红萝卜。白堤上行人不多，却都兴高采烈的，都是我的同路人，踮着脚尖走，跳着舞步走，踩的都是雪花节奏，仿佛矜持地走着，就对不住漫天的飞雪。雪一落路面便化了，只留亮亮的一道痕，两旁的草地上，雪轻轻悄悄地稳下身形，草用枯黄的小手臂护着她们，慢慢地，雪便把草掩在身下了，枯草正需一床雪被暖暖地盖着，好孕育一个青青的梦。柳树的枝条太瘦，接不住雪花，只不断地滴下水珠子。荷也用褐色的指掌捧一朵朵雪花，她们是在听雪吧，还是雪要借枯荷听雨声？一群麻鸭还在湖中欢快地游着，不时吆喝上几声，像是山歌，又像与同伴耳语，鱼早沉到水深处去了，他们忙忙地啄来啄去，是想尝尝雪的滋味吗？（1） 写出文中的一个比喻句，并写出文中一个拟人句。 （2） 找出下面句中的动词写下来，并任选一句说一说好在哪里。 任雪花在青衣上印白花。_倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有。_草用枯黄的小手臂护着她们。_（3） 这篇文章描写的顺序是（ ）。 A . 向西湖白堤上去杭州B . 去杭州向西湖白堤上C . 白堤上去杭州向西湖（4） 下雪了，去西湖的途中，“我”为什么把伞收在背囊中，不想撑开呢？ （5） “踮着脚尖走，跳着舞步走”这种独特的行走方式表现了行人怎样的心情？ 4. （17分） 阅读下文，回答问题。 逗你玩母亲：“宝宝，妈妈忙去了，咱外边晾着衣服呢。你看着别让人偷了去，有事就叫我。”宝宝：“嗯”。来了一个小偷，问孩子：“几岁啦？”宝宝：“5岁。”小偷：“你叫什么名字啊？”宝宝：“我叫小虎。”小偷：“你认识我吗？”宝宝：“不认识。”小偷：“咱们俩一起玩吧，我姓逗，叫逗你玩，你叫我，叫我。”宝宝：“逗你玩。”小偷：“好，太好啦！”小偷拿走了衣服，小宝大声说：“妈妈，他拿咱家褂子啦。”母亲：“谁啊？”宝宝：“逗你玩。”母亲：“好好看着。”小偷拿走了裤子，小宝大声地说：“妈妈，他拿咱家裤子啦。”母亲：“谁啊？”宝宝：“逗你玩。”母亲：“这孩子，一会我揍你，好好看着别叫拉。”小偷拿走了被单，小宝大声地叫：“妈妈，他拿咱家被单啦。”母亲：“谁啊？”宝宝：“逗你玩。”母亲：“这孩子，再不老实，我揍你。”小偷走了，母亲出来了：“咱们的衣服呢？”宝宝：“拿走啦。”母亲：“谁啊？”宝宝：“逗你玩”。（1） 给下列划线的字注音。 _褂子揍你好好看着（2） 小虎看到小偷拿走衣服时喊了妈妈，妈妈为什么没有理会他？ （3） 小偷的名字真叫“逗你玩”吗？他为什么要起这样一个名字？ （4） 妈妈发现衣服不见后，询问小虎是谁拿走了衣服，小虎说是“逗你玩”。请你想像接下来会发生什么事，把你想的内容写下来。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 阅读 (共4题；共72分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略