西师大版小升初语文模拟试卷（八）-1

西师大版小升初语文模拟试卷（八）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共10题；共34分)1. （1分） 按要求填空。 用部首查字法查“薄”字，先查部首_，再查_画。在“薄雾”中“薄”的读音是_。“鼎”字一共有_笔，第十笔是_。用“鼎”组两个词语：_、_。2. （2分） (2019四下龙岗期末) 下列词语中书写正确的一组是（ ） A . 笼罩 呵护 气魄 疑或B . 飞驰 摇蓝 沉默 违背C . 衬衫 蔚蓝 遗憾 规矩3. （5分） 下列句子中下划线词语使用不正确的一项是（ ）。 A . 多日的忙碌，使他原本就瘦弱的身体更是奄奄一息。B . 南沙群岛，大海中的明珠。这里烟波浩渺 ， 一片汪洋。C . 节日的王府井大街，张灯结彩，车水马龙 ， 人头攒动，热闹非凡。D . 黄老师没有偏见，对基础较差的学生也能够一视同仁。4. （5分） 选字填空。坐 座 渴 喝（1） 青蛙_在井里。（2） 乘公共汽车要主动为老人让_。（3） 上完体育课，我很_，想_水。5. （1分） 选词填空。 绿茵 绿荫我是星星，从苍穹坠落在_中。山庄的夏日，_遮阳，是避暑的好去处。孤芳自赏 心驰神往 顾影自怜我总是仰望高空，对光明_；我从不_，也不_。6. （3分） 把句子补充完整。 （1） 树无根不长，_。 （2） _，百年树人。 （3） _，叶落归根。 （4） 有山皆图画，_。 7. （5分） (2018越城) 快递公司给小明发来短信：“货已发两日即到。”他不明白其中的意思，于是拿去问人，甲、乙两人看了后分别说出自己的意见，这两种意见都言之有理又各不相同。请你说出这两个人的意见。 甲说：_。乙说：_。8. （5分） 将下列陈述句改成反问句妈妈爱吃饺子。我感受到了。9. （2分） (2019五上龙华期末) 寒假期间，东东一家报名参加“长春三日游。临行前，东东上网查询了两地的天气预报，并制成了表格，请你仔细阅读，并回答问题。 表1：海南三亚天气预报时间1月25日1月26日1月27日天气晴晴多云气温19/2818/2719/26表2：吉林长春天气预报时间1月25日1月26日1月27日天气小雪小雪多云气温-20/-11-22/-12-19/-10（1） 从表格中，我知道了东东一家的出发地是_，旅游地是_。 （2） 根据这份表格，请你以导游的身份给旅客一则简短温馨的出行提示。 10. （5分） (2019五上韶关期末) 按要求完成句子。 雪花从空中落下来。（改成拟人句）登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。（改为反问句）课室真安静。（改为夸张句）我们取得好成绩。我们不能骄傲自满。（用关联词语连成一句话）如果我们身上有缺点，就应当坚决改进。（原句上修改病句）二、 阅读感悟 (共3题；共34分)11. （9分） 课外阅读。 精卫填海又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木。有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自 ，是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。注释：发鸠（ji）之山：古代传说中的山名，旧说在山西境内。柘（zh）木：柘树。文首：头上有花纹。其鸣自 ：它的叫声像是在呼唤自己的名字。少女：小女儿。（1） 解释下列下划线的词语。 白喙：_以堙于东海：_（2） 翻译句子。 女娃游于东海，溺而不返。（3） 文中画横线的句子表现了女娃怎样的精神？ （4） 读了这个神话故事后，你有什么感想和体会？ 12. （16分） 阅读下文，回答问题。 牵牛花（片段）叶圣陶手种牵牛花，接连有三四年了。种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿。但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。有时认着墙上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。（1） 联系上下文写出划线词语的意思。 不胜：_。未尝：_。（2） “老把戏”指的是什么？在短文中找出来。 （3） 你从（ ）这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜（多选）。 A . 生长迅速，内心惊喜B . 寻找新泥，悉心照料C . 制作架子，期待开花D . 每日观赏，寄托心情（4） 为什么作者说“即使没有花，兴趣未尝短少”？作者从哪里得到了兴趣？ 13. （9分） 阅读下文，回答问题董存瑞机智救八路董存瑞小时候，最爱听八路军干部王主任讲抗日英雄的故事。他暗暗下定决心，要像英雄那样，勇敢地和日本侵略者做斗争。一个下午，日本鬼子又来村里“扫荡”了。董存瑞知道王主任还在村里，就急忙跑出去找，正好迎面碰到了王主任。原来他是组织民兵掩护群众转移才留在最后的。这时村子已被敌人包围，出不去了。董存瑞拉着王主任就走进自家的院子。“不行，鬼子搜出来了，会连累你们一家的。”王主任说着就要走。董存瑞堵住院门，坚定地说：“就躲在这里，我掩护你。”说着，他又帮王主任藏进墙角下的一堆破席卷里。就在这时，传来了鬼子的砸门声和狂叫声，紧接着“啪”的一声，院门被砸开了。五六个鬼子兵端着明晃晃的刺刀闯了进来，他们后面还跟着一个鬼子军官。鬼子军官四处张望了一下，走到董存瑞面前，比画着“八”字，问道：“小孩，这个的有？”董存瑞假装不懂，故意问道：“什么？手枪？我没有。”“不是手枪，是八路的！”鬼子军官咆哮起来。董存瑞摇摇头：“不知道。”“说了，糖的大大的有；不说，死啦死啦的！”鬼子军官“嗖”地拔出寒气逼人的洋刀，架在董存瑞的脖子上。董存瑞想起抗日英雄的故事，心里说：“杀头也不交八路！”他轻蔑地瞅了鬼子 一眼，干脆地回答：“不知道就是不知道！”鬼子军官见吓不着他，一挥手，鬼子兵就开始搜查了。他们翻箱倒柜，闹得鸡飞狗跳，什么也没搜着。鬼子军官还不死心。突然，他看到了墙角下的那堆破席卷，转过头来盯着董存瑞：“小孩，那里，八路的有？”董存瑞心里“咯噔”一下：“可不能让鬼子发现王主任啊！”但他很快镇定下来，灵机一动，走上前去，抱起一捆积满灰尘的破席卷，使劲摔到鬼子面前，“这里面还能藏人？”一阵呛人的灰尘腾起来。鬼子连忙捂着鼻子，转身灰溜溜地走了。就这样，董存瑞用自己的勇敢机智，掩护了八路军干部。那一年，他才12岁。（1） 写出下列词语的近义词。轻蔑_ 镇定_ 坚定_（2） 说一说文章中哪儿让你好笑？哪儿让你担心？哪儿让你佩服？（3） 读了这个故事，你认为少年董存瑞是个怎样的人？（4） 有人说：“我们生活在和平社会，学习董存瑞这样的小英雄没什么意思了。”你怎样看待这种说法？说出理由。三、 习作表达 (共1题；共1分)14. （1分） 快乐习作。题目：那一刻，我很_要求：把题目补充完整（如：高兴、激动）；回忆当时的情景，把事情的过程写具体；力求表达真情实感，不少于300字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、二、 阅读感悟 (共3题；共34分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、三、 习作表达 (共1题；共1分)14-1、