2019-2020学年部编版语文五年级下册第一单元测试卷C卷

2019-2020学年部编版语文五年级下册第一单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（ ）A要是在路上碰到鹅，我们就得绕个大圈子才敢走过去。B虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。C即使嵌上滚珠，也钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开。D鹅虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！2 . “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（ ）。A黄果树瀑布的壮观景象B庐山瀑布的壮观景象3 . 对“月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡里的月亮啊！”对这句话理解错误的一项是（ ）A“月是故乡明”照应题目，起到了画龙点睛的作用。B这句话表达了作者对故乡月亮的无限思念之情。C作者只想看到故乡的月亮。4 . 根据课文内容判断，下列说法有误的一项是（ ）A“知有儿童挑促织”这句诗中“促织”指的是“蝴蝶”。B山行一诗的作者是杜牧，这首诗描写了深秋时节的景色。C秋天的雨一文主要运用了拟人、比喻的修辞手法来描写秋天的雨。D写日记时，应该先在第一行中间写上(某年)某月某日、星期几以及当日的天气情况。理解句子，选择正确的答案。5 . 上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。从句中的加点词语可以体会出（ ）。A老人对年轻人的极为不满意。B老人一心为他人着想的优秀品质。6 . 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。从这句话可以看出（ ）。A年轻人尊敬老人的美好品质。B年轻人走搭石的无奈之情。7 . 竞争上岗。(选词填空)缓缓地慢慢地徐徐地轻轻地冉冉地(1)昏迷了几天的姥姥，终于_苏醒了，她_睁开了眼睛，_呼唤着：“水”(2)当太阳从东方地平线_升起的时候，我们的国旗也正好伴随着旭日_上升。8 . 选择合适的字填在括号里。到倒（ ）退（ ）底（ ）处（ ）流限线（ ）期（ ）段（ ）制直（ ）给诗句中加点字选择正确的解释。9 . 毕竟西湖六月中（ ）A究竟，到底B竟然10 . 映日荷花别样红（ ）A像别的一样红B不同一般的红11 . 门泊东吴万里船（ ）A停靠B经过12 . 下面说法正确的一项是（ ）A“看道边李树多子折枝”的意思是看到路边有好多儿童在折李子树枝。B提到“精忠报国”这个词，我们就会自然想到宋代女词人李清照。C“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”写出了战争的残酷。D“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”这句话是一个反问句。二、填空题13 . 看拼音，写词语。chn j（_）sho hu（_）n xin（_）b ji（_） chn sh（_） zn yn（_）wi ch（_）shn lin（_）14 . 根据课文内容填空答题。1.“父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花但我除了记些名字外，并不喜欢。”这句话中的“”表示列举的省略，还可以列举出_花、_花、_花等。这句话中写的花没有一个是“桂花”，跟文章题目不符，可以去掉吗？请说出理由。_2.“桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。”有人说：这两句话中，前一句不仅没有赞美桂花，反而在贬低它，与作者的“喜爱”格格不入，应该去掉。请说说你的看法。_3.这篇课文中直接点题的句子有：_；_。这两句话中，第_是中心句，全文都是围绕这句话来写的，表达了作者的_之情。15 . 根据课文内容填空。1_莺飞_，拂堤杨柳醉_。2不知细叶谁裁出，_。3“野火烧不尽，_”赞美了小草旺盛的_。4小草从_探出头来，那是春天的_吧？早开的_一朵两朵，那是春天的_吧？5开满鲜花的小路一文中“美好的礼物”指的是_。三、语言表达16 . 口语交际学校通知：“明天学校开运动会，各班穿校服，带伞、水，禁止带小食品。”请你以体育委员的身份，向全班转达这一通知。_17 . 班主任：下周五下午3：30，在本班教室开家长会，请所有家长3：25之前到教室，并把手机关机或调为静音。请每位同学及时、准确地把这条通知转告给家长。转述内容：_四、现代文阅读阅读题放大你的优点一位十分穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差使。“数学精通吗？”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢？”青年窘迫地垂下头。“会计怎么样？”父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。”青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊！你不该只满足找一份糊口的工作。”把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的答案。哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮；能把字写漂亮，我就能把文章写得好看受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知，每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，只要肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏18 . 联系上下文理解词语：差使：_家喻户晓：_19 . 在文中找出一对近义词，一对反义词。（ ）（ ）（ ）（ ）20 . 用“”线划出写父亲的朋友赞扬年轻人的话；用“”线划出写年轻人听了赞扬后的感受和表现的句子。21 . 这个年轻人是（ ）国的作家（ ），我在课外读过或听说过他的作品和22 . 读了这篇短文，你有什么感受？写下来。_五、书面表达23 . 习作表达。每个人的成长都会面对一些错误。犯错、知错、改错的过程，不就是我们成长的见证吗？从自己成长的历程中，选择一个印象最深的犯错的故事写下来，把故事的经过写具体，把自己的感受写真实，题目自拟。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、五、书面表达1、