人教版2019-2020年度中考化学试题A卷新编

人教版2019-2020年度中考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是A用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量B点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃C给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热D稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入浓硫酸，后缓缓加水并搅拌2 . “中国诗词大会”正在中央电视台热播，诗词是中华民族灿烂的瑰宝。下列诗词只涉及物理变化的是（ ）A千里冰封，万里雪飘B野火烧不尽，春风吹又生C粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干3 . 推理是学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是A同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素的原子B氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物C分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的D氧化反应是指物质和氧发生的反应，则物质和氧气发生的反应一定是氧化反应4 . 我国的“神州”号载人飞船发射成功，使飞天的梦想成为现实，火箭发动机里使用液态氧的作用是（ ）A作燃料B供给宇航员呼吸C保护发动机D用作火箭的助燃剂5 . 2019年4月25日是第12个世界疟疾日，中国中医科学院青蒿素研究中心和中药研究所的科学家们在国际权威期刊新英格兰医学杂志上提出了“青蒿素抗药性”的合理应对方案。青高素的分子式为C15H22O5，关于青高素的说法正确的是A青蒿素分子由42个原子构成B青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为3:1C青蒿素完全燃烧生成二氧化碳和水D青蒿素的相对分子质量为2846 . 下列实验现象的描述错误的是A干冰放置在空气中周围有白雾B铜丝在空气中加热表面变黑C硫酸铜溶液能与氢氧化钠溶液反应产生白色沉淀D氨气遇到湿润的红色石蕊试纸，试纸变蓝7 . 郑万高铁河南段预计2019年开通，建设中用“Fe2O3+2AlAl2O3+2Fe”对钢轨中的缝隙进行焊接，该反应的基本类型是（ ）A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应二、填空题8 . (1)按要求从盐酸、氧气、一氧化碳、硝酸钾、氢氧化铁、氢氧化钠中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上可供给呼吸的一种单质_。一种难溶的碱_。具有还原性的一种氧化物_。可用作复合肥的盐_。胃液中胃酸的主要成分_。(2)“ 接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”每到夏天荷花婷婷玉立，千姿百态，是济南的一个美好的象征，也是济南的市花。荷花不仅具有极高的观赏价值，还具有很高的食用和药用价值。其中，荷藕中含有丰富的维生素 C (化学式 C6H8O6)及多种矿物盐，是深受百姓喜爱的蔬菜。维生素 C 又称抗坏血酸，常温下是无色无臭的片状晶体，易溶于水，不溶于酒精(化学式 C2H5OH)，在酸性环境中较稳定。根据上述信息，试回答下列问题:在维生素 C、酒精、水三种物质中，属于有机物的有_种;维生素 C 分子中，碳原子和氢原子的个数比为_(填最简整数比) ;维生素 C 中，碳元素和氧元素的质量比为_(填最简整数比) ;在上述信息中，属于维生素 C 物理性质的是_ (至少答一条) ;维生素C 和酒精(CH5OH)组成元素相同，维生素 C 中碳元素的质量分数_ (填“大于”“小于”或“等于”)酒精中碳元素的质量分数。9 . 如图是铝的原子结构示意图，铝原子的核电荷数为，在化学应中容易（填“得到”或“失去”）电子，形成铝离子（填符号）10 . A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。据图回答问题：(1)温度为_时，A与C物质的溶解度相等；(2)将t1时A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2，有晶体析出的是_(填字母代号)；(3)t2时，把A、B物质各50g分别加到100g水中，不能形成饱和溶液的是_(填字母代号)，若要使之达到饱和状态，还需要向溶液中加入_g该溶质。(4)若A中含有少量B，应用_法提纯。(5)图中_物质的溶解度曲线与气体物质溶解度曲线受温度影响变化相似。11 . 化学能帮助我们更好地认识生活、改善生活。(1)紫薯营养丰富，具有特殊的保健功能。下表是100 g紫薯粉的营养成分含量表：营养成分含量(每100 g)营养成分含量(每100 g)水分9.9 g钙元素23.00 mg脂肪0.2 g铁元素1.10 mg蛋白质4.8 g硒元素0.02 mg淀粉82.5 g其他紫薯中能为人体提供能量的营养物质为脂肪、淀粉和_；以上营养成分中_ (填元素符号，下同)是人体中含有的微量元素，_摄入不足，会导致骨质疏松、佝偻病；(2)创新发展材料技术可推动人类社会进步。石墨烯可用作太阳能电池的电极，这里主要利用了石墨烯的_性；高铁座椅内填充有聚氨酯软质泡沫。聚氨酯属于_ (填字母)；a 金属材料 b 无机非金属材料 c 有机高分子材料高铁信息传输系统中使用了光导纤维。光导纤维的主要成分是_ (填字母)；a 铜 b 石墨 c 二氧化硅12 . 有一包固体，可能由硝酸铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠、氢氧化钠中的一种或几种组成为了探究该固体的组成，某化学小组设计并开展以下实验：已知，步骤中固体全部消失，溶液呈蓝色有气泡产生步骤、中均可观察到有白色沉淀生成请回答下列问题：（1）原固体中一定含有的物质是_依据是_（2）步骤II中产生白色沉淀的化学方程式是_（3）步骤所得蓝色滤液中一定含有的溶质是_13 . 用化学符号表示：3个氧原子+3价的铝元素2个钠离子2个二氧化硫分子氯化亚铁碳酸钠说出下列符号中“2”的意义O2；Mg2+。三、实验题14 . 实验是科学探究的重要途径。以下是化学实验室中几种常用的实验装置,请回答有关问题: (1)写出图中标号仪器的名称:a_，b_。(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是_(填序号,下同),反应的化学方程式为_，想要收集比较纯净的氧气，应选择的装置是_。(3)实验室欲制取二氧化碳,选用A装置相对于C装置的优点是_，应选择的收集装置是_，反应的化学方程式为_，实验室检验CO2的方法是_。(4)将CO2通入紫色石蕊溶液,石蕊溶液变红，说明_。烧杯H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是_。四、科学探究题15 . 硝酸铜是制备Cu-Zn-Al系催化剂的重要原料，某兴趣小组对它开展了以下研究。（1）、硝酸铜的制备研究该小组同学查阅资料发现有三种设计方案可供选用：Cu与稀硝酸反应制取：3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO+4H2OCu与浓硝酸反应制取：Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2NO2+2H2O通氧气于铜屑与稀硝酸的体系中制取：2Cu+4HNO3+O2=2Cu(NO3)2+2H2O甲同学认为三种方案的反应都可以在铁制容器中进行，乙同学认为_（填“可行”“不可行”），理由是（用一个化学方程式表示）_。从环境保护和经济效益角度考虑，制取大量的硝酸铜最宜采用以上方法，理由是_，_。（2）、硝酸铜的性质研究硝酸铜为蓝色固体，溶于水可得蓝色溶液。该小组同学用下图装置加热硝酸铜，发现固体由蓝色逐渐变黑，同时产生红棕色有刺激性气味的气体，带火星的木条复燃。（提出问题）硝酸铜在加热条件下到底发生了怎样的反应？（查阅资料）氧化铜和稀硫酸反应的化学方程式：CuO+H2SO4CuSO4+H2O含氮化合物中，只有NO2是红棕色、有刺激性气味的气体。 NO2有助燃性，能使带火星的木条复燃（猜想假设）Cu(NO3)2受热分解除了生成_，还可能生成了CuO和O2。（进行实验）实验操作实验现象实验结论步骤I：将反应后试管中的固体加水充分溶解，过滤，_，加热固体全部溶解，得到蓝色溶液硝酸铜分解生成了氧化铜。步骤II：在如图的试管和集气瓶之间连上此图所示的装置，重新进行加热硝酸铜的实验集气瓶中气体为无色，_硝酸铜分解生成了氧气步骤II是同学们查阅了新的资料后设计完成的。该资料是关于NO2 方面的性质信息。（获得结论）根据实验结果，Cu(NO3)2受热分解的化学方程式为_。该小组同学取10 g的硝酸铜加热一段时间后，测得剩余固体的质量为4.6g，则硝酸铜的分解率为_？（分解率为已分解的硝酸铜占原硝酸铜的质量分数，写出计算过程）（反思与评价）已知相同状况下，气体的体积比等于其分子个数比。据此，同学们认为，即使没有资料，依据实验结论和“加热硝酸铜产生的气体能使带火星的木条复燃”的实验现象，也能推出NO2可能具有助燃性。理由是_。五、计算题16 . 有盐酸和MgC12的混合溶液共100g，向混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，生成的沉淀与加入的NaOH溶液质量关系如图所示。若HCl在混合溶液中质量分数为3.65%，求：（1）A点溶液的溶质化学式为_；（2）与盐酸反应的氢氧化钠质量为_g，生成氯化钠的质量为_g；（3）恰好沉淀完全时，C点所得溶液中溶质的质量分数是_（结果精确到0.1%，写出计算过程）第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、实验题1、四、科学探究题1、五、计算题1、