人教版九年级化学第十单元测试题

人教版九年级化学第十单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图示操作中错误的是（ ）A气密性检查BpH值测定C浓硫酸稀释D滴加液体2 . 下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）A向H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液至过量B等质量的铁和锌跟足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与时间的关系C向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应D等质量的氧化镁和碳酸镁固体分别跟足量的稀硫酸反应3 . 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列用数轴表示的化学知识，不正确的是A生活中常见物质的pH：B地壳中部分元素的含量：C空气中部分成分的含量：D部分金属的活动性顺序：4 . 下表是人体内某些液体的正常pH范围，其中酸性最强的是 （ ）液体胃液唾液胆汁血浆pH0.9-1.56.6-7.17.1-7.37.35-7.45A胃液B唾液C胆汁D血浆5 . 下列对于实验现象的描述，正确的是A往碳酸氢钠溶液中滴加稀盐酸，观察到溶液中有二氧化碳气体产生B向稀硝酸中滴加少量紫色石蕊试剂，溶液呈现淡蓝色C将铁钉浸入硫酸铜溶液中，铁钉表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色D硫磺粉在空气中点燃，生成无色无味的气体6 . 实验室区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ）AABBCCDD7 . 有关浓盐酸的下列描述中，属于物理性质的是（ ）A滴在大理石上有气泡放出B检验氢氧化钠固体是否变质C使紫色石蕊试液变红D有刺激性气味8 . 下列反应，要借助酸碱指示剂，才能判断二者发生反应的是 （ ）A大理石和稀盐酸B氢氧化钠和稀盐酸C铁锈和稀硫酸D镁和稀硫酸9 . 分类是学习化学的一种重要方法。以下分类正确的是A常见的酸溶液：H2O 、HCl 、H2SO4B常见的黑色固体：CuO、MnO2、Fe3O4C常见的有还原性的物质：C 、CO 、O2D常见的氧化物：MgO KMnO4H2O10 . 下列物质敞口放置在空气中，质量会增大的是（ ）A浓盐酸B浓硫酸C氯化钠溶液D石灰石11 . 三瓶失去标签的无色溶液，已知它们分别是HCl溶液、Ca(OH)2溶液、NaCl溶液中的一种。下列四种试液中，能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是（ ）A酚酞试液BNaOH溶液CCaCl2溶液DNa2CO3溶液12 . 学习化学，应用化学，让化学知识服务于人类下列有关应用不正确的是（ ）A利用分子运动理论，在雅安地震中用搜救犬救人B利用亚硝酸钠有咸味的性质，用亚硝酸钠代替食盐作调味剂C利用酒精易挥发的性质，用酒精给发热病人降温D利用肥皂液呈碱性，将肥皂液抹在蚊虫叮咬处缓解疼痛13 . 类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物A只有B只有C只有D14 . 实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰的质量随时间变化的情况如图所示，其中正确的是（纵坐标表示二氧化锰的质量）ABCD二、填空题15 . 用如图装置进行实验，挤出浓氨水。（1）实验现象是_。（2）该实验说明分子具有的一种主要性质是_。16 . 学习完本单元的实验活动后，化学实验小组成员一起来解决下列问题：（1）小红同学从某一歉收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行性方面考虑，如果要改良此土壤的酸性，应向农田里施用_(填俗名)。（2）小明同学用如图总结了NaOH的四条化学性质(NaOH与四类物质能够发生化学反应)。.为了验证反应和反应，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成_；接着往其中滴入稀硫酸，边滴加边振荡，又发现溶液的颜色_，后者变色原因可用化学方程式表示为_。.依据反应说明NaOH必须密封保存，否则在空气中容易发生变质，其反应的化学方程式为_。.为了验证反应能够发生，你选择的物质是_ (填字母)。A Na2CO3 B HCl C CuSO4 D SO317 . 如图是浓盐酸试剂瓶上标签的部分内容，回答下列问题。(1)该浓盐酸中溶质与溶剂质量比为_；(2)使用一段时间后，浓盐酸的溶质质量分数小于36%，可能原因是_；(3)盐酸等许多酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为酸溶液中都含有_(用化学符号表示)。三、实验题18 . 某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请问：（1）加明矾的作用是_；图中还缺少的一种仪器是_；其作用是_；漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了_。（2）经两次过滤后，滤液仍浑浊，原因可能是_。（3）改进后的过滤，得到了澄清透明的水，该同学兴奋地宣布：”我得到纯水了！”对此，你有无不同看法？简述你的理由是_四、简答题19 . 盐酸和硫酸是实验室里常用的试剂。（1）装有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶露置在空气中，两者的质量如何变化_？（2）盐酸和硫酸都能除铁锈，请写出用盐酸除铁锈的化学方程式_。20 . 化学就在我们身边，请用所学化学知识回答下列问题：（1）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，这是因为_。（2）煤炉中蓝色火焰的产生原理_（用化学方程式表示）；（3）某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰，其干燥原理是_（用化学方程式表示）；（4）实验室制取氢气的原理_（用化学方程式表示）；（5）在密闭容器中硫酸亚铁受热分解与CaCO3受热分解的方式相同，则硫酸亚铁受热分解反应方程式为_。21 . 金属是一类重要的材料，其应用十分广泛。（1）铝的利用比铜和铁晚。金属大规模开发和利用的先后顺序与哪些因素有关？（写出一条即可）_（2）写出用盐酸清洗铁锈（主要成分是Fe2O3）的化学方程式。_22 . 某实验小组学生需要在实验室配制50 g 3%的氯化钠溶液，回答下列问题：(1)若用氯化钠固体配制该溶液，最后发现浓度偏大，原因可能是什么？(答一条即可)_(2)若用稀释浓溶液的方法来配制该溶液，则需要20%的氯化钠溶液(密度为1.15 g/cm3)_ mL，用此法配制溶液的主要操作步骤有_。五、科学探究题23 . 在化学兴趣小组活动中，小山把一标有“生石灰干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验。干燥剂是否变质？小山设计并进行了如下实验，请你帮他完成实验报告。（1）实验步骤实验现象结论_干燥剂中含有CaO取少量用样品制得的溶液于试管中，滴入几滴酚酞试液_干燥剂中含有Ca(OH)2，干燥剂部分变质（2）既然干燥剂中已有Ca(OH)2，小山又猜想还可能有另一种物质生成，原因是_；（用化学方程式表示）。请你设计实验证明小山的猜想（简要写出实验步骤、现象及结论）_。（3）小西认为步骤不严密，理由是_。（4）愉快的小组活动结束了，除以上猜想及实验，你还想对该干燥剂的成分进行哪些方面的探究_（写出一条即可）。24 . 兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象进行相关探究。提出问题它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化?实验探究1向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中，分别加入几滴紫甘蓝汁液，同时用蒸馏水进行对比实验，观察并记录现象如下:液体名称蒸馏水碳酸氢钠溶液(A)碳酸钠溶液(B)氢氧化钠溶液(C)紫甘蓝汁液显示的颜色蓝紫色蓝色绿色黄色查阅资料:pH7.591011.91214紫甘蓝汁液显示的颜色蓝色绿色黄色得出结论1三种溶液的碱性由强到弱的顺序为_(用A、B、C表示)。实验探究2甲同学在烧杯溶液中加入约5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液由_变为_色。乙同学使用一定浓度的氢氧化钠溶液和一定浓度的盐酸反应，得到pH变化与时间的关系如下图所示:得出结论2从微观角度分析，该反应的实质是_。如图所示，下列说法正确的是_。A图中c点所示溶液呈碱性B图中a点所示溶液中，含有的溶质是只有NaClC该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有盐酸的烧杯中D由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应六、计算题25 . 合成氨工业中，常用碳酸钾溶液吸收产生的CO2得到碳酸氢钾，反应的化学方程式为：K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3。现向碳酸钾溶液中通入CO2至恰好完全反应，得到溶质的质量分数为10%的溶液50g。试计算：（1）把该50g溶液稀释为质量分数为5%的溶液，需要加入水的质量为_。（2）参加反应的二氧化碳的质量为_。（3）原碳酸钾溶液中溶质的质量分数_（写出计算过程，结果精确到0.1%）。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、三、实验题1、四、简答题1、2、3、4、五、科学探究题1、2、六、计算题1、