人教版九年级下学期第二轮模拟测试化学试题

人教版九年级下学期第二轮模拟测试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于空气的说法中,不正确的是（ ）A洁净的空气是纯净物B能使燃着的木条熄灭的气体可能是二氧化碳C法国化学家拉瓦锡通过实验研究了空气的成分，得出了空气是由氮气和氧气组成的结论D空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用2 . 造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是（ ）A分子在不断运动B分子很小C分子之间有间隙D分子由原子构成3 . “雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后加热，溶液颜色的变化是A先变红后变紫B变红后颜色不再改变C先变蓝后变紫D先变红色后变无色4 . 下列对课本中的原理、图表、数据的使用，叙述不正确的是A根据质量守恒定律，可确定参加反应的各物质的质量比B根据“酸、碱和盐溶解性表”，可以帮助判断复分解反应能否发生C根据金属活动性顺序，可以判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸发生置换反应D根据物质溶解度曲线图，可确定该物质在某一温度时溶液中溶质与溶剂的质量关系5 . 高氯酸钾（KClO4）可用作火箭推进剂，其溶解度如下表所示。下列说法正确的是（ ）温度/20406080溶解度/g1.683.737.313.4A高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小B时，向4g高氯酸钾中加入96g水可配制的溶液C某高氯酸钾饱和溶液析出晶体后溶质质量分数可能不变D将的高氯酸钾溶液冷却至时，一定有固体析出6 . 实验是学习和研究化学的基本方法。下列实验基本操作不正确的是A读取液体体积B闻药品的气味C向试管中滴加液体D检查装置的气密性7 . 下列实验现象的描述正确的是（ ）A磷在空气中燃烧产生大量白雾B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热C木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳D硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰8 . 下列实验设计不能达到实验目的的是实验目的实验设计A除去粗盐中的泥沙将粗盐充分溶解、过滤B除去CO2中混有的少量CO点燃混合气体C鉴别软水和硬水加入肥皂水，观察现象D鉴别铁片和铝片用磁铁吸引AABBCCDD9 . 瑞典化学家采里乌斯发现，铂金粉能加快“美酒变酸醋”的反应，且铂金粉自身的质量不变，又可重复使用，据此推断铂金粉在此反应中是（ ）A催化剂B反应物C生成物D供氧剂10 . 下列化学用语及其表达的意义正确的是（ ）A表示臭氧中氧元素的化合价为-2价B2N表示2个氮分子CMg+2表示一个镁离子带二个单位的正电荷DCO2 + C 2CO是单质碳还原二氧化碳的化学反应方程式二、填空题11 . 下表提供了在一定条件下，水能否与一些金属发生反应的信息。（1）请根据金属活动性顺序和表中的已知信息，将表格填写完整。物质钠与冷水镁与冷水镁与水蒸汽铁与冷水铁与水蒸气能否发生反应剧烈反应缓慢反应_不反应加热条件下能反应（2）已知铁与水蒸气在加热条件下反应生成四氧化三铁和氢气该反应的化学方程式为_。（3）铁虽然常温下与水不反应，但铁制品在潮湿的环境中容易生锈。某同学进行了如下图所示实验。一周以后发现铁钉表面锈蚀。图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是_(填字母)，产生该现象的原因是_。三、推断题12 . 粗盐中含有MgCl2、CaCl2等杂质，工业提纯粗盐的工艺流程如图所示：（1）Ca（OH） 2俗称_，步骤反应的化学方程式为_。（2）步骤操作a的名称是_。（3）若步骤和步骤的顺序颠倒，则最后所得的精盐水中还含有_。四、科学探究题13 . 实验与探究珍珠粉以其良好的养颜等功效，获得消费者的喜爱。资料显示：珍珠粉中含有碳酸钙80%-90%，蛋白质4%-14%，水分2%-4%，28种微量元素。（探究一）测定珍珠中碳酸钙的含量用下图装置测定某珍珠中碳酸钙的含量，实验方案如下：（1）检查装置气密性：按下图组装装置（固定装置略），将注射器活塞（规格为250mL，不考虑活塞的摩擦和自重，下同）从刻度10mL处向上拉至刻度30mL处，_（填操作和现象），说明气密性良好。（2）注射器活塞推到底部，将珍珠研成粉末，向装置内装入1.2g珍珠粉样品，分液漏斗内加入足量稀盐酸，再次连接装置。（3）打开分液漏斗活塞，将稀盐酸加入装置后立即关闭活塞，反应结束，共收集二氧化碳0.44g。求该珍珠中碳酸钙的质量分数。_（结果保留至小数点后1位）（探究二）盐酸与某种珍珠粉反应，探究盐酸的质量分数（以5%和15%为例）对反应速率的影响。仪器自选，请完成下表：你的猜想从微观角度说明猜想的依据实验方案_（实验反思）与碳酸钙的化学性质相似，碳酸钠也能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，从物质组成的角度分析，碳酸钠与碳酸钙化学性质相似的原因是_，写出碳酸钠与盐酸反应的化学方程式_。五、计算题14 . 钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某品牌补钙药剂主要含酸酸钙，为了测定该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数，取该补钙剂制成的粉末20g，逐滴滴入稀盐酸（补钙剂中其他成分不与盐酸反应），得到数据如下图所示，请根据有关信息回答问题：（1）该补钙剂刚好完全反应时产生气体的质量为_g。（2）该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是_。（3）求该盐酸中溶质的质量分数。（写出计算过程）_六、综合题15 . 为验证水的组成元素及探究水在电极端所发生的变化，兴趣小组用如图所示装置(夹持仪器省略)进行实验：.验证水的组成元素步骤一：向长颈漏斗中加水(含少量Na2SO4)至充满管a和管b。关闭活塞，接通电源。一段时间后关闭电源。步骤二：检验管中气体。(1)Na2SO4在水中能解离出自由的离子，增强了水的导电性。(2)用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到_，则证明气体为H2；若观察到_，则证明气体为O2。(3)某同学提出实验后还需检验Na2SO4的质量是否发生变化。其原因是_。(4)若要确定水中氢、氧元素的原子个数比，需要测定_。结合图示实验装置，回答下列问题(1)图中a仪器的名称：a_(2)用A装置制取氧气，发生的化学反应方程式_ ,若用B装置来制取气体，要控制反应的速率，应将长颈漏斗改为_(3) 用锌粒和稀硫酸为原料并选用装置C制取氢气，在反应过程中，关闭导气管上的活塞，过一会儿反应就会停止，其原因是_；(4) 水电解也能得到氧气，为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气_氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体，极易溶于水水溶液呈碱性实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气某兴趣小组的同学设计如图GJ所示装置对氨气的制取、性质进行探究(1)装置I中的现象是_。(2)装置H的作用是_。(3)根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为_。(填“K”、“L”或“M”)16 . 请结合图示实验装置，回答下列问题。写出标号g的仪器名称：_；用氯酸钾和二氧化锰制氧气选用的发生装置是_(选填序号)，反应的化学方程式为_；用向上排空气法收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是_；用B装置加入双氧水和二氧化锰制氧气，使用分液漏斗的优点是_；若用D装置收集氧气，当_时，才能将导管伸入集气瓶中进行收集；取一定质量分数的过氧化氢溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是33.8g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣3g。请根据要求回答下列问题：a生成氧气的质量是_g；b所取溶液中过氧化氢的物质的量是_？(请根据化学方程式计算)F装置可用来测量生成的O2的体积，检验该装置气密性的方法是：当把针筒里的活塞向左推时，若看到_,说明气密性良好；实验室可用B或C装置制备二氧化碳，反应的化学方程式为_，C相对于B装置的优点是_。若用E装置收集二氧化碳，气体应从_端通入(选填“a”或“b”)；实验室也可以用A 装置制备二氧化碳，推测其反应物是_。ANaHCO3固体B大理石与稀盐酸C木炭与氧气第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、三、推断题1、四、科学探究题1、五、计算题1、六、综合题1、2、