人教版九年级下学期第一次月度检测化学试题

人教版九年级下学期第一次月度检测化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结不完全正确的一组是（ ）A、保护金属资源B、归纳物质性质有计划、合理开采金属矿物加强金属制品的回收再利用钢铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈汽油、洗涤剂都能溶解油污铁丝、红磷都能在空气中燃烧氢气、一氧化碳都能还原氧化铜C、关注实验安全D、解释实验现象不能把鼻孔凑到容器口闻药品不能用手接触药品不能尝任何药品的味道气体压缩，气体分子之间的间隔变小溶液长期放置不分层，溶液具有稳定性喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而减小AABBCCDD2 . 甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，它们之间的部分转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件己略去。“”表示物质之间能发生化学反应，“”表示物质之间的转化关系)。下列推论不正确的是（ ）A若甲是HCl，则丁可能是CaCl2B若甲是H2SO4，则乙和丙中可能有一种为单质C若甲是Ca(OH)2，则丁可能是NaOHD若甲是Ca(OH)2，则乙和丙中必须有一种为酸3 . “安全是天!”2019年2月起昆山市教育局在全市范围内开展学校实验实训室安全整治行动，全力维护校园安全稳定。下列有关化学实验室安全的说法不正确的是A利用宣传栏、校园网、微信公众号等媒介，积极宣讲实验室安全常识B建立实验室安全准入制度，对进入实验室的师生必须进行安全技能和操作规范培训C全面培养师生的安全意识，不断提高师生防范自救能力D化学实验存在安全隐患，初三学生只能做34个化学基础实验4 . 某果农发现其种植的桔树生长迟缓，叶色淡黄。经技术人员诊断，必须追加相应的复合肥料。你认为应选用的复合肥料是（ ）ANH4H2PO4BNH4NO3CCO（NH2）2DK2SO45 . 化学反应中，肯定有变化的是A原子的数目B分子的种类C分子的数目D总质量6 . 将50g含杂质20%的石灰石样品（杂质不发生化学反应，也不含钙），高温煅烧一段时间后，冷却，测得剩余固体中含钙元素的质量分数为40%，则生成CaO的质量约为A32.4gB22.4gC12.7gD40g7 . 采用如图探究分子运动的现象，下列说法错误的是（ ）A图中小花上滴有酚酞的地方会变红B保持浓氨水中水的化学性质最小的粒子是水分子C分子不断地运动D瓶中浓氨水变红8 . 如图是四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）A是离子，是原子B对应元素的原子化学性质相似C对应的元素在同一周期D只有具有稳定结构9 . 如图是A,B两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）AA的溶解度大于B的溶解度Bt2时，A,B两种饱和溶液中，溶质的质量分数相等Ct1时，用等量水分别制成的A，B饱和溶液中，A的质量比B大DA,B两种饱和溶液都从t3降温到t2，析出的晶体一定等量10 . 化学影响着社会的发展和人们的生活质量，以下做法正确的是A焚烧废旧塑料可以解决“白色污染”问题B为了加强食品的色、香、味，可以大量使用添加剂C将草木灰(主要成分为碳酸钾，其水溶液显碱性)和碳酸氢铵混合施用有利于提高肥效D适量补硒有利健康，硒元素对人体有防癌，抗癌作用，但摄入过量，会中毒11 . 生活中常见的物质属于纯净物的是A啤酒B空气C生理盐水D冰水12 . 有关质量守恒定律的理解或应用正确的是A10g 氢氧化钠溶液与 10g 硫酸铜溶液混合，得到 20g 溶液B1g 碳酸钙粉末与 10g 水混合，形成 11g 溶液C5g 硫和 5g 氧气在点燃条件下完全反应，生成物质量为 10gD甲烷燃烧时，甲烷减少的质量等于生成的 CO2和 H2O 的质量总和13 . 下列化学用语与含义相符的是（ ）AAlO表示氧化铝BH2表示两个氢原子C2Fe2+表示两个铁离子D2NO3-：二个硝酸根离子二、多选题14 . 除去下列物质中含有的少量杂质（括号内为杂质），选用试剂和主要操作都正确的是（ ）物质选用试剂主要操作AMnO2（KCl）H2O过滤BNaCl溶液（CuCl2）AgNO3溶液结晶CCu（CuO）HCl溶液过滤DFe（Zn）H2SO4溶液过滤AABBCCDD15 . 下列各组物质的溶液，不需要加入其他试剂就能鉴别出来的是ANaOH NaCl KNO3MgCl2BNaOH NaCl HCl FeCl3CNa2SO4BaCl2HCl K2CO3DNa2CO3HNO3HCl Ba（NO3）2三、填空题16 . 某化学小组把一定量的铜和铝放入AgNO3和Mg (NO3)2的混合溶液进行实验，过滤，得到蓝色滤液。请回答以下问题: (1)向滤渣中滴加盐酸时_(填“有”或“没有”)气泡产生。(2)滤液的质量_(填“”“=”或“”)原混合溶液的质量。(3)请写出一个该实验过程中所发生反应的化学方程式_。四、推断题17 . 现有ABCDE.EG、H八种物质,它们的转化关系如图所示（某些反应物和生成物已省略）.其中A和D的组成元素相同，B为黑色粉末，C是单质，H是蓝色沉淀，E. F的溶液均成碱性且E的相对分子质量为106.请回答下列问题：（1）写出E和H的化学式：E_、H_.（2）写出D物质的一种用途_；（3）写出反应的化学方程式_其基本反应类型为_。五、科学探究题18 . 探究金属的反应规律。（探究一）在室温条件下进行如图所示实验。实验开始前，两瓶内的液面处于相同水平面，两个长颈漏斗内的液面与瓶内液面相平。试管内的镁带和铁片表面均被打磨洁净，且形状，大小相同；同时加入等质量和等浓度的稀盐酸。（1）观察到甲装置中产生气泡速率比乙装置快，或_现象时，都可以证明镁的金属活动性比铁的强。（2）若实验所用的金属均过量，则甲装置中产生的H2的质量_（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙装置中产生的H2质量。（探究二）在硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，没有气泡产生。下列判断正确的是_。A滤出的固体中一定含有铜B滤出的固体可能含有铁和镁C滤液中可能含有硫酸铜D滤液中一定含有硫酸镁和硫酸亚铁六、综合题19 . 鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄等几个部分组成，其中蛋壳的主要成分是CaCO3，里面覆盖一层蛋壳膜。化学活动兴趣小组的同学开展了以下探究活动：（提出问题）蛋壳中的CaCO3含量是多少？（查阅资料） a、蛋壳经过科学检测其中含CaCO3的质量分数约为82%85%，含蛋白质质量分数约14-17%。b、蛋壳膜中蛋白质含量约为90%93%。（设计方案）方案一：用“灼烧法”，将该蛋壳放在空气中充分灼烧并采集相关数据进行测定。方案二：用“酸处理法”，将蛋壳与稀盐酸反应进行测量处理。（进行实验）方案一：称取12.0 g蛋壳研磨成粉末置于通风橱中，灼烧至质量不再减少，再称量剩余固体的质量为7.16 g。方案二：用如图所示的实验装置，称取12 g蛋壳样品进行实验(假设其他成分均不与HCl反应，装置内试剂均足量。)（实验步骤） 按如图连接好装置后，并检查装置的气密性； 向B装置中加入蛋壳样品后，先通入一会儿空气；称量装置D及其中药品的质量；向蛋壳样品中滴入5%的稀盐酸，直到_为止；再缓缓通入空气一会儿，至装置D中质量不再增加为止；称量装置D及其中药品的质量。（数据处理）方案一：该小组同学认为固体减少为分解产生的二氧化碳质量，据此求出蛋壳中CaCO3的质量分数为91.7%方案二：测得反应后D装置及其中药品的总质量增加了4.4g，样品中碳酸钙的质量分数是多少_？ (写出计算过程，计算结果精确到0.1%)（评价反思）(1)方案一：发生分解反应的化学方程式为_，测定值与科学检测的数据有较大误差，主要原因是_。(2)方案二：装置A中的化学方程式为_,如装置C中的药品为浓硫酸，其作用是_,装置E的作用是_。20 . 甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理。(1)填写下表空格中的化学式：氯化钾氯化钙氯化钠氯化镁氯化铝氯化锌氯化亚铁氯化铜KClCaCl2NaClMgCl2AlCl3ZnCl2_CuCl2反思：以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据_顺序归纳整理的。酸在水溶液中能解离出共同的H+，因此酸溶液具有相似的化学性质；碱在水溶液中能解离出共同的OH-，因此碱溶液也具有相似的化学性质。请据此分析上述盐溶液是否会具有相似的化学性质？为什么？_。(2)甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成。他将这些知识间相互关系整理成如图。验证：请写出下列有盐生成的部分化学方程式：用稀硫酸除铁锈_；盐酸和氢氧化钠反应_。(3) 甲同学在整理碳酸盐知识时，探究实验室用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠，制取CO2的方法。提出问题：实验室通常使用下列装置A制取二氧化碳，此装置不适合用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠作反应物的原因是_。实验设计：通过控制反应物的用量来得到平稳的CO2气流的目的。因此，用碳酸盐粉末制取CO2的发生装置，可以选择_（填仪器编号）组装。(4) 向16.8g碳酸氢钠粉末中，缓缓加入100g稀盐酸，如恰好完全反应，计算生成CO2的质量和反应前稀盐酸中溶质的质量分数_（。（请在答题纸上写出计算过程）第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、多选题1、2、三、填空题1、四、推断题1、五、科学探究题1、六、综合题1、2、