四年级语文下册 第1单元 2《小溪流的歌》课件1 沪教版.ppt

小溪流的歌 能力训练点 1 有感情地朗读课文 理解为什么人们听到小溪流的歌声 就会忘记疲劳和忧愁 2 通过对文中词句的理解 感受小溪流活泼欢快 积极向前的生活态度 基础知识点 1 能根据课后提示做到课前预习 整体阅读 深入思考 积累预习的多种方法 2 理解 清亮 和 清脆 的异同 区别不同动词使用的意义 小溪流的歌 严文井 严文井 原名严文锦 1915年出生 著有散文集 严文井散文选 童话集 南南和胡子伯伯 长篇小说 一个人的烦恼 等 严文井的童话具有崭新的社会内容 睿智 隽永 富有哲理 饱含激情 风格清新 语言优美 牢骚 s o 沉淀 碍 恐吓 低沉 怨恨 富足 泡沫 积蓄 眺望 汹涌 卵石 di n z h ch n yu n z m x ti o xi ng lu n 读准下列字音 阻 听读课文 整体感知 思考 1 小溪流为什么能唱歌 2 理清课文结构 小溪 枯树桩 枯黄的草 1 小溪流为什么能唱歌 体裁 童话 通篇采用拟人化的手法 用丰富的想象 表现小溪流水流的声音 2 请补全下列两题的空白 小溪 枯树桩 枯黄的草 小河大江海洋 乌鸦泥沙沉船 小溪流的歌 小溪流 枯树桩 枯黄的草 小河 乌鸦 大江 泥沙 大海 沉船 1 从文中找出小溪流受到阻碍时表明自己的志向和决心的句子 2 小溪流的歌声有什么特点 自读课文 合作探究 为什么呀 就不 不能够停留 为什么 才不听你的咧 就不能停留 为什么 不行 不能停留 休息 为什么 那可不成 问题二 小溪流的歌声有什么特点 小溪流 哼哼唱唱用清亮的嗓子歌唱 推着小树枝打转冲过石块的阻拦 小河 沙声地歌唱 翻腾起沉淀的泥沙卷起漂浮的枯树枝推送着木排托起沉重的木船 大江 低声吟唱用洪亮而低沉的声音 掀起汹涌的波涛举起庞大的轮船 大海 强烈地向四方欢唱 他不断地涌起来 向上 向前 向着四面八方 小溪流的歌 小河 大江 大海 小溪流的成长过程作出了什么贡献 什么变了 什么没变 思考 贡献 转动水磨 推动发电机等 掀起波涛 托起沉船 不感觉负担等 为人类做了无数事情 变化 小溪流的声音变了 所遇阻碍变了 对人类所作贡献变了 对阻碍的回答没变 为人类作贡献的精神没变 一直向前奔流的决心没变 想一想 小溪流唱的什么歌 不知疲倦 永不停留 向前奔流的歌 作业 1 抄写生字词 2 课后练习二 3 思考 在小溪成长过程中 为什么还要写这些阻碍 它们分别代表了生活中哪种人 有什么象征意义 再见