人教版九年级下学期第一次月考化学试题（模拟）

人教版九年级下学期第一次月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，它们之间的部分转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件己略去。“”表示物质之间能发生化学反应，“”表示物质之间的转化关系)。下列推论不正确的是（ ）A若甲是HCl，则丁可能是CaCl2B若甲是H2SO4，则乙和丙中可能有一种为单质C若甲是Ca(OH)2，则丁可能是NaOHD若甲是Ca(OH)2，则乙和丙中必须有一种为酸2 . 全球近140个国家将根据签署的国际防治汞污染公约，在2020年前禁止生产和出口含汞产品，如电池、血压计、荧光灯、化妆品等。汞元素部分信息如图所示，以下说法不正确的是（ ）A汞为非金属元素B汞原子核外电子数为80C汞原子质子数为80D汞的相对原子质量为200.63 . 我国纪念2018年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“实施国家节水活动，建没节水型社会”。下列有关水的说法中错误的是（ ）A水体污染与人类活动无关B自然界的水都不是纯净的水C水分子保持水的化学性质D地球上可以利用的淡水资源有限4 . 某无色气体可能含有CO、H2（H2的化学性质与CO相似）、CO2、N2中的一种或几种。当混合气体通过紫色石蕊试液时试液没有变色，又通过灼热CuO时有红色固体生成，再通过澄清石灰水时，石灰水不变浑浊。则下列有关该气体的组成叙述正确的是（ ）A一定有H2，一定不含CO2 和氮气B一定含H2和CO中的其中一种C一定不含CO和CO2，一定含H2，可能含氮气D一定含有H2和N2两种气体5 . 从北京地区状况看，造成空气污染的气体污染物主要是（ ）A一氧化碳、二氧化碳、氮气、臭氧B一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧C一氧化碳、二氧化硫、二氧化碳、臭氧D二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、臭氧6 . 下列说法正确的是（ ）A金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质B在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C地壳中元素含量由多到少的顺序是：OAlSiDV1mL水和V2mL酒精混合得到V3mL溶液：V1+ V2= V37 . 区分下列同类物质的两种方案均正确的是（ ）样品物质方案一方案二A铝片和锌片加稀盐酸观察颜色B稀盐酸和稀硫酸加酚酞溶液加BaCl2溶液CNaCl与NH4NO3加水溶解后测溶液温度加熟石灰混合研磨DCa（OH）2溶液与Ba（OH）2溶液通入CO2加K2CO3溶液AABBCCDD8 . 下列物质的用途,既利用了物质的物理性质又利用了物质化学性质的是（ ）A氧气用于急救病人B“干冰”用于人工降雨C二氧化碳可用于灭火D氮气、氦气做保护气9 . X、Y、Z三种物质含有碳元素，根据下列三个化学方程式：ZY2X；2XO22Z；Y2CuOZ2Cu，试确定X、Y、Z分别是（ ）AC、Cu、CO2BCO、C、CO2CCO、CO2、CDC、CO2、CO10 . 小琪往如图所示的烧杯中加入一种物质，搅拌后，发现粘在烧杯底部的塑料片脱落，她加入的物质可能是（ ）A食盐B硝酸铵C氢氧化钠固体D无法确定11 . 下列物质的水溶液，一般不跟其它物质发生复分解反应的是（ ）A氯化钾B硝酸C硝酸钠D氢氧化钠12 . “雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量的“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，再加入活性炭，溶液的颜色变化情况是（ ）A先变红后变紫B先变蓝后变紫最后为无色C先变无色后变红色D变红后再变为紫色最后为无色13 . 下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线图，现有一定温度下的a、b、c的不饱和溶液，分别通过增加溶质、蒸发溶剂或升高温度三种方法，均可变成饱和溶液的是Aa溶液Bb溶液Cc溶液Da溶液和c溶液14 . 生物的下列生理活动中，属于物理变化的是（ ）A光合作用B食物消化C蒸腾作用D呼吸作用15 . 下列四种金属中有一种金属能与其他三种金属的化合物溶液反应，这种金属是AAgBCuCAlDZn二、填空题16 . 用化学用语填空：保持氧气化学性质的最小粒子_；地壳中含量最多的金属元素_；硝酸铵中的阳离子_； _。三、实验题17 . 为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图所示的实验：（1）写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式：_。（2）用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生，该实验现象是_。（3）3处的澄清石灰水变浑浊，这是由于_的缘故。四、简答题18 . 写出下列反应的文字表达式，并在括号内注明第一个反应的基本类型(1)在空气中燃烧发出淡蓝色火焰：_(2)一种银白色金属在空气中燃烧后变成了白色粉末 ：_五、推断题19 . AF均为初中化学中常见的物质，且均含一种地壳中含量最多的元素，其中A是单质；B、C均为液体，且组成元素相同；E是引起温室效应的主要物质；反应中出现火星四射现象；反应会放出大量的热。其物质间的转化关系如图所示，图中“”表示两端的物质能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成均已略去。（1）写出E的化学式_，A物质的主要用途是_；（2）写出反应的化学方程式_，生成物F是_色固体；（3）写出反应的化学方程式_；（4）写出反应的化学方程式_基本反应类型为_。六、流程题20 . 牙膏是日常生活中常用的清洁用品，有着很悠久的历史.轻质碳酸钙可用作牙膏摩擦剂。工业上常用石灰石（含有少量杂质）来制备比较纯净的轻质碳酸钙。已知：石灰石高温煅烧可以生成生石灰和二氧化碳，此外还有少量不反应的杂质剩余。生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆。某实验小组同学设计了2种转化流程，如下图所示。请回答下列问题：（1）高温煅烧石灰石反应的化学方程式是_，该反应类型是_反应。（2）操作、操作中所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_，玻璃棒的作用是_。（3）采用反应制备轻质碳酸钙的方法优点有（写出一种即可）_；（4）采用反应制备轻质碳酸钙的方法优点有（写出一种即可）_。七、科学探究题21 . 某化学兴趣小组取用生石灰时，发现装生石灰（CaO）的塑料试剂瓶已经膨胀破裂。他们请教老师后得知该生石灰已经变质。他们对瓶内固体的成分产生了好奇，于是他们对这瓶固体的成分展开了探究。（提出问题）这瓶久置的生石灰的成分是什么?（猜想假设）猜想一：全部是Ca(OH)2猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物猜想三：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物你还可以作出的猜想是：（查阅资料）Ca(OH)2微溶于水，能与稀盐酸反应生成氯化钙和水。（分析判断）该固体可能含有Ca(OH)2的原因是（用化学方程式表示）（实验探究）实验操作实验现象实验结论取少量固体，倒入适量水，充分搅拌、静置固体中一定不含CaO取上层清液于试管中，通入二氧化碳变浑浊固体中另取少量固体放入试管中，有气泡冒出固体中一定含CaCO3写出操作中发生的化学反应方程式。（实验结论）通过以上实验探究，得出猜想成立。（拓展迁移）小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意。（数据处理）为测定该固体中碳酸钙的质量分数，取样品10g于烧杯中加入稀盐酸50g，恰好完全反应，反应后烧杯中物质总质量为56.7g，则该固体中碳酸钙的质量分数是（写出具体的计算过程）。八、计算题22 . 学习小组同学用某碳酸钠样品(含少量氯化钠，无其他杂质进行了如图所示的实验。请计算：(1)生成二氧化碳的总质量为_g。(2)样品中碳酸钠的质量分数_。(写出计算过程，结果保留到0.1%)23 . 资源利用与社会可持续发展密切相关。(1)天然气、煤和_称为化石燃料，属于_能源(填“可再生”或“不可再生”)。(2)“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。请你提一条“低碳生活”的合理化建议_。(3)医院输液常用到的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。实验室配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，有以下操作：溶解、称量、计算、装瓶存放，贴上标签，正确的顺序是_(填序号)。量取蒸馏水时，若仰视读数，则导致溶质质量分数_(填“大于”或“小于”)5%第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、三、实验题1、四、简答题1、五、推断题1、六、流程题1、七、科学探究题1、八、计算题1、2、