人教版九年级下学期中考第四次模拟化学试题

人教版九年级下学期中考第四次模拟化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是（ ）A食物过咸时加食醋调和B服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多C施用熟石灰改良酸性土壤D用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸2 . 下列实验操作图示不正确的是A加热液体B倾倒液体C蒸发溶液D过滤悬浊液3 . 下列关于资源和能源的叙述中错误的是（ ）A空气中二氧化碳的体积分数约为0.3%，植物光合作用和化工生产都要用到二氧化碳B地球上的淡水资源有限，由于技术和成本等原因，海水淡化的大规模应用受到一定限制C防止金属的腐蚀是保护金属资源的有效途径之一D煤、石油和天然气都是不可再生能源4 . 下列实验操作中，不能达到实验目的的是（ ）实验目的实验操作A、鉴别硬水和软水分别加入肥皂水，振荡B、检验二氧化碳中混有的少量氧气将带火星木条伸入混合气体中C、除去氢气中混有的水蒸气将混合气体通过浓硫酸D、除去FeCl2溶液中混有的少量CuCl2加入过量铁粉，过滤AABBCCDD5 . 下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是图1图2图3图4A用图1所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体B用图2所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体C用图3所示装置制取少量CO2气体D在实验室中，用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙6 . 下列现象可用质量守恒定律解释，正确的是A10g水受热变成10g水蒸气B7g镁在4g氧气中燃烧生成11g氧化镁C铁在空气中灼烧后质量增加D蜡烛受热熔化，冷却后质量不变7 . 根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（ ）A冰水混合物B纯牛奶C白醋D空气8 . 下列是镁条燃烧过程中发生的现象，其中能说明镁发生了化学变化的是A生成了白色粉末状固体B发出耀眼的白光C放出了大量的热D镁条逐渐变短9 . 按元素周期表（局部）提供的信息，下列有关判断错误的是（ ）A铍（Be）和镁属于同一个族B第二、三周期元素的原子最外层电子数从左到右依次增多C铝原子的核内中子数为13DNa+和Mg2+的核外电子数相同二、填空题10 . 物质的性质决定用途.请根据氢氧化钙、盐酸、水、氢气四种物质的用途，进行填空：_是最常用的溶剂；_可用来降低土壤的酸性；_可用作高能燃料；_可用于金属表面除锈.11 . 下列关于物质性质及用途的说法是否正确?正确的在括号中打“”，错误的打“x”。(1)稀有气体通电时发出不同颜色可以用作霓虹灯电光源。_(2)金属钨具有极高熔点，常用作电池的电极。_(3)酒精是一种溶剂，可以用于溶解中草药中的有效成分。_(4)液氧具有助燃性，可用作火箭发射的助燃剂。_(5)甲烷燃烧放出热量可用于高温切割和焊接金属。_12 . 酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用，促进了人类文明的进步和社会的可持续发展。(1)服用含氢氧化铝（Al(OH)3）的药物可以治疗胃酸过多症，此反应的化学方程式为_(2)生活中用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，此反应的化学方程式为_13 . 根据如图所示的实验操作回答问题。（1）图A、B是某同学配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，在称量和量取两个操作步骤中出现的情况。如图A所示：在称量氯化钠的操作过程中，发现指针偏右，则继续进行的操作是_，至天平平衡。如图B所示，量取水时，仰视读数，所得溶液中溶质的质量分数会_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（2）实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，用到的玻璃仪器除试剂瓶、量筒、烧杯外，还需要_。（3）上图C操作中如果将浓硫酸和水的顺序颠倒，将会出现的后果_。（4）若用D收集下列气体，从a通入气体可以收集_（填序号）。A NH3BCO2CCH4DSO2三、实验题14 . 下列实验操作正确的是AABBCCDD15 . 实验室现有高锰酸钾、大理石和37%的浓盐酸，及下列仪器，请回答有关问题：（1）指出图中仪器的名称：_。（2）利用上述仪器和药品可以制取氧气，该反应的化学方程式为_；可选用的发生装置是_（填字母）。（3）与装置B相比，C装置的优点是_（写一个），小明用C装置，取浓盐酸与石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为_；（查阅资料）碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应：Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3碳酸氢钠不与二氧化碳反应。如果小明想制的纯净的二氧化碳气体，可将气体依次通过下列试剂_，并用上图中_收集。（4）为了避免用浓盐酸制取二氧化碳，导致气体不纯的现象发生，现取50mL37%浓盐酸稀释成7.4%的稀盐酸，理论上需加水_mL。四、简答题16 . 碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用(1)下列如图1物质的用途中，利用了石墨能导电的是_(填序号，下同)；利用了金刚石硬度大的是_(2)如图2炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，因为活性炭有疏松多孔的结构，具有_能力，所以，炭雕即可以净化室内空气，又可以美化居住环境(3)二氧化碳是可以利用的重要资源如在一定条件下可以制造金刚石，请将此反应的化学方程式补充完整：3CO2+4NaC(金刚石)+2X，X的化学式为_17 . 写出下列各符号表示的意义：（1）_，_。（2）_。（3）_，_，_。（4）_。18 . 同学们通过两个月的学习,已经认识了多种物质,开始体会人们对物质的研究是一种科学探究的过程,按照科学的程序进行研究会大大提高研究的效率.下面,请认真阅读材料,并填写下列空格:金属镁呈银白色,熔点649,密度比铜、铝的都小。镁在空气中燃烧,发出耀眼白光,同时生成白色固体氧化镁（ ）,放大量热；镁在氮气中燃烧比空气中燃烧更亮,发出耀眼白光,生成淡黄色固体氮化镁(Mg3N3),放大量热。镁在二氧化碳中可以剧烈燃烧产生耀眼白光,生成白色固体氧化镁（ ）和黑色颗粒碳(C),放大量热；镁遇热水反应产生氢氧化镁和氢气,放出热量。由于镁燃烧热值高,燃烧便发出耀眼的火焰,用镁制造照明弹、燃烧弹和焰火等.此外,镁合金的强度高、机械性能好,这些特性使金属镁成为制造汽车、飞机、火箭的重要材料,从而获得“国防金属”的美誉,工业上以海水为原料,通过一系列化学变化得到氯化镁晶体:最后将无水氯化镁(MgCl2)在熔融状态下,通电后会产生(Mg)和氯气(Cl2).(1)镁是化学性质_(填写“很活泼”或“很不活泼”)的金属:例如,镁可以与_、氧气和水、二氧化碳等物质发生反应；如果从分类研究物质的角度进行归纳,则镁分别能与_、氧化物等物质发生化学反应。(2)工业制过程中的最后一步反应:无水氯化镁(MgCl2)在熔融状态下电解,该反应的化学方程式为_，该反应的基本类型是_.(3)某存储镁粉的仓库起火,消防队员采取了覆盖沙土的方法将火扑灭。消防队员为什么不用水或二氧化碳灭火器灭火?请依据上述材料信息,分析原因：_.五、推断题19 . A、B、C、D 为初中化学常见的物质，它们之间存在一定的关系，“”表示互相反应，“”表示转化，请根据叙述回答问题（反应条件和部分生成物省略）：（1）若 A 为红棕色固体，C 为难溶于水的白色固体，D 为胃酸的主要成分，则 A 是_(填化学式）， C 和 D 反应的方程式为：_；（2）若 A 为难溶于水的白色固体，B 为人体代谢产生的气体，则 D 的物质类别是_（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”），BC 反应的化学方程式为：_。20 . A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二单元里见过的物质，它们之间有如下的转化关系。已知A为暗紫色固体，E、F常温下为液体，B为能支持燃烧的无色气体，D为二氧化锰，G为一种白色固体且可用于实验室制氧气。请回答下列问题：（1）写出下列物质的名称：A_；E_。（2）写出下列反应的文字表达式：_；_。六、流程题21 . 某电镀厂排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4和FeSO4，为减少水污染及节约成本，回收重要原料硫酸锌和有关金属，设计如图所示流程。请回答：（1）固体B的成分是_；（2）步骤操作相同，该操作是_；（3）步骤中反应的化学方程式是_。七、科学探究题22 . 教师设计如下实验帮助学生探究碳酸钠溶液中滴入稀盐酸的反应情况:实验仪器: 60mL分液漏斗(有体积刻度的)、250mL广口瓶、磁力搅拌器。实验试剂: Na2CO3溶液(100.0mL 溶液中含有10.6g Na2CO3)、酚酞试液、稀盐酸(100.0mL 溶液中含有3.65g HCl)。实验装置:如图1所示。教师提示:酚酞试液变色范围: pH10，显红色；10pH8.2，显粉红色； pH8.2，显无色。本实验条件下，Na2CO3溶液pH约为12.0 ；NaHCO3溶液的pH约为8.5。实验一:往碳酸钠溶液中逐滴滴大稀盐酸(如图1所示) 实验操作过程:检查装置的气密性后；在广口瓶中加入20.0mL Na2CO3溶液，再滴大几滴酚酞试液，在分液漏斗中加入40.0mL稀盐酸。打开磁力搅拌器，搅拌待反应溶液。然后打开分液漏斗活塞，逐滴滴入20.0mL稀盐酸，关闭活塞。观察到的现象:溶液由红色变成粉红色，反应没有气泡产生，气球没有增大。再次打开分液漏斗活塞，逐滴滴入剩余的20.0mL稀盐酸。观察到的现象:溶液由粉红色变成无色，反应产生大量气泡，气球逐渐增大。实验二:用数字化实验技术测定上述实验过程中pH的变化情况(如图2所示)请回答下列问题:(1)检查装置(如图1所示)的气密性的方法是:_。(2)磁力搅拌器的作用是_。(3)气球的作用是_。(4)写出实验操作结束后溶液(图 2中的B点)中所含溶质的化学式:_。(5)写出实验操作中反应的化学方程式:_。(6)实验过程中产生的CO2质量为_g。八、计算题23 . 水钢采用烟气脱硫工艺，不仅能消除二氧化硫，防止形成酸雨，还能将其转化为硫酸钙等产品，实现“变废为宝”。反应的化学方程式为：2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2，现用5t含碳酸钙80%的石灰石吸收烟气中的二氧化硫。求：（l）石灰石中碳酸钙的质量是_；（2）可吸收二氧化硫的质量是_（要求有计算步骤）。24 . 请按要求回答问题：（1）古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是_。（2）炭雕艺术品可以长时间保存的原因是_。（3）生活中常用小苏打治疗胃酸过多症，写出反应的化学方程式_。（4）用稀硫酸除去铁钉表面的铁锈，写出反应的化学方程式_。（5）粗盐中难溶性杂质的去除的步骤是：溶解、过滤、蒸发、计算产率等，其中蒸发时玻璃棒的作用是_。（6）煤块粉碎后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为_。（7）如何区分氯化钾、氯化铵、磷矿粉三种化学肥料？_第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、2、四、简答题1、2、3、五、推断题1、2、六、流程题1、七、科学探究题1、八、计算题1、2、