人教版九年级上学期联考化学试题

人教版九年级上学期联考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的化学实验基本操作中，错误的是（ ）A倾倒液体B铁丝在中燃烧C点燃酒精灯D取用固体药品2 . 下列有关催化剂的说法正确的是（ ）A催化剂就是用来加快化学反应速率的B催化剂在化学反应前后的性质改变C没有二氧化锰的催化作用，过氧化氢也能分解放出氧气D二氧化锰是催化剂3 . 下列实验现象描述不正确的是（ ）A氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量B木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体C铁丝在氧气中燃烧，火星四射，并有四氧化三铁固体生成D硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体4 . 下列属于物理变化的是A分离液态空气获得氧气B用炸药爆破拆除危房C用谷物、葡萄酿制美酒D用小苏打、柠檬酸自制汽水5 . 哈尔滨地铁3号线一期工程已有五个车站建好相同,预计今年年底可通车。下列有关说法不正确的是（ ）A地铁钢轨所用材料为不锈钢，其具有韧性好、硬度大的性质B地铁车体材料为铝合金，具有重量轻、外表美观等优点C地铁的开通有效的缓解地面交通压力，同时减少向空气中排放有害气体D地铁列车动力是电能，运行时由电能转化为机械能6 . 空气是我们每天都呼吸着的“生命气体”。下列关于空气的说法不正确的是（ ）A空气中氧气的体积分数约为 21B稀有气体可制成多种用途的电光源C氮气可充入食品包装袋中防腐D空气质量报告中质量级别越大空气质量越好7 . 已知在相同的温度和压强下，任何气体的体积和分子数成正比在 1 体积空 气中混入 1 体积二氧化碳，在高温下跟足量的焦炭反应，假设氧气和二氧化碳都 转化为一氧化碳，则反应后气体中一氧化碳的体积百分含量约是（ ）（注： 空气中 O2体积分数为 20%）A33.3%B50%C67%D75%8 . 下列物质中，属于纯净物的是（ ）A二氧化碳B空气C湖水D油9 . 下列对实验现象的描述或实验操作正确的是A红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B煤油燃烧会产生大量黑烟C硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰，生成无色无味气体D用高锰酸钾制取氧气后，应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管10 . 下列既包含缓慢氧化，又包含有剧烈氧化的变化的是A食物腐败B白磷自燃C钢铁生锈D汽油遇火燃烧二、填空题11 . 写出下列溶液中溶质的化学式。（用化学式表示）溶液名称溶质溶液名称溶质碳酸_硝酸钾溶液_酒精_硫酸亚铁溶液_澄清石灰水_氯化钙溶液_氯化钠溶液_硫酸铜溶液_12 . 阅读材料，回答问题：氯元素（Cl）是一种重要的非金属元素，氯气（Cl2）是双原子分子，在通常情况下是黄绿色有毒气体。Cl2化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合，氢气与氯气的混合气体点燃或强光照射时发生爆炸。（1）实验室里闻氯气的正确操作是_（2）氢气与氯气生成氯化氢气体的反应从能量变化（“吸热反应”或“放热反应”）和基本反应类型角度分类，分别属于 _和 _（3）下列说法错误的是_A燃烧一定包含着化学变化 B燃烧不一定有氧气参加C物质与氧气发生的反应都属于氧化反应D爆炸一定是可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应三、实验题13 . 根据下列图示,回答相关问题。（1）实验B中使用的仪器名称是_。（2）实验A中装置气密性良好,实验最终水面大约上升至刻度_处，若测量结果明显偏小，其原因可能是_（写一点）。（3）实验B中试管中的植物油的作用是_，试管和试管的对比可得出铁生锈的条件是_。（4）实验C不成功的原因是_，实验C中发生反应的化学方程式为_。四、简答题14 . 实验是学习化学的一条重要途径，正确的实验操作是实验成功的关键造成下列实验后果的原因可能是：（1）用试管加热固体，实验结束后，试管炸裂：_；（2）用高锰酸钾制取氧气，水槽中的水变成了紫红色：_；（3）用红磷测定空气中氧气含量的实验中，结果偏低_；（4）倾倒液体药品后，标签被腐蚀：_；五、科学探究题15 . 高锰酸钾在生产、生活中有广泛应用，实验小组对高锰酸钾的某些性质进行研究。 .不稳定性（1）如图所示进行实验，KMnO4受热分解的化学方程式为_，该装置的一处明显错误是_；.（2）可用如图方法收集O2时检验已经收集满氧气的方法_.腐蚀性（查阅资料）KMnO4溶液呈中性、有腐蚀性（进行实验）实验 1:KMnO4溶液浓度0.002%0.01%0.1%1%鸡皮的变化无明显变化边缘部分变为棕黄色全部变为棕色全部变为黑色实验 2:将铜片分别浸泡在下列 4 种溶液中，现象如下表。编号实验25mL0.1% KMnO4溶液25mL0.1%KMnO4溶液+10 滴浓硫酸25mL 蒸馏水+10 滴浓硫酸25mL1%KMnO4溶液+10 滴浓硫酸铜片 质 量/g实验前0.540.540.540.5418 小时后0.540.520.540.43（解释与结论）（3）实验 1 的目的是_.（4）实验 2 中通过对比和，得出的结论是_.（5）实验 2 中，欲得出“KMnO4和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性”的结论,需要对比_(填编号).16 . 小雨阅读课外资料得知：氯酸钾的分解可用二氧化锰、氧化铜等物质作催化剂。于是，他对影响氯酸钾分解的因素及催化剂的催化效果产生了探究兴趣。（提出问题）氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好？影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢？（设计实验）小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验。序号KClO3的质量其他物质的质量温度氧气的体积反应所需时间10.0g330100mLt110.0gCuO1.5g330100mLt210.0gMnO21.5g330100mLt310.0gMnO2_g380100mLt4（1）若t1t2，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。若要确定氧化铜是此反应的催化剂，还需探究反应前后，氧化铜的_和_不变。（2）写出实验所涉及的化学反应的文字表达式_。（3）实验中MnO2的质量为_g，若t3t4，则化学反应快慢与温度的关系是_。（4）氯酸钾的分解速率可能还与_因素有关，请设计实验证明_。第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、三、实验题1、四、简答题1、五、科学探究题1、2、