人教版九年级上学期期末（中招第一次模拟）化学试题

人教版九年级上学期期末（中招第一次模拟）化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是A为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾B自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+4C过滤可以除去不溶于水的固体杂质得到的水是纯净物D5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙2 . 下图表示物质A（ ）与B（ ）在一定条件下反应生成C（ ）的微观示意图(和表示两种质子数不同的原子)。下列说法正确的是A该反应在反应前后其原子种类没有发生变化，但原子数目减少BA、B、C三种物质在分类上均属于化合物C该反应的化学方程式中，A、B、C的化学计量数之比为2：l：2D该反应属于分解反应3 . 甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论不正确的是A丁的化学式为H2OB生成的丙和丁的分子个数比为1:1C该反应为置换反应D反应前后氢原子个数相等4 . 下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）A按质量计算，空气中含氮气78%，氧气21%B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越差D二氧化碳在空气中含量增多会增强温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物5 . 关于“单质”的理解错误的是（ ）A一定是纯净物B只含一种元素，且以游离态存在C可能存在于混合物中D同种元素组成的物质一定是单质6 . 下列变化过程中只发生物理变化的是A蜡烛燃烧B加热食盐水有晶体析出C动植物呼吸D镁条放在空气中变暗7 . 碳酸（H2CO3）在加热条件下生成二氧化碳和水，可以表示为H2CO3CO2+H2O，对它的叙述错误的是（ ）A碳酸在加热条件下，分解成二氧化碳和水B每个碳酸分子在加热条件下，可以生成一个二氧化碳分子和一个水分子C每62份质量的碳酸在加热条件下，生成44份质量的二氧化碳和18份质量的水D通过碳酸分解，我们能得到，碳酸中一定含有CO2和H2O8 . 下列实验操作正确且能达到实验目的是（ ）A连接仪器B过滤C稀释浓硫酸D检查气密性9 . 为获得单质钯（Pd），取100 g17.7%的PdCl2溶液，加入10.0 g金属Co粉，使其充分反应，得到Pd和钴的氯化物溶液。经分析所得Pd的质量为10.6 g，未反应的Co粉质量为4.1 g。下列说法不正确的是A所得溶液的质量为95.3 gB所得溶液中溶质的质量为13 gC所得溶液为CoCl3溶液D所得溶液为CoCl2溶液10 . 在化学变化中，下列说法正确的是原子不能被创造也不能被消灭原子核不能被创造但能被消灭分子既可以被创造也可以被消灭电子不能被创造但能被消灭ABCD11 . 下列有关空气成分的说法中，正确的是（ ）ACO2、SO2、NO2都属于空气污染物B带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃C木炭可以代替红磷，来完成教材上的测定空气中氧气含量的实验D稀有气体通电时能发出不同颜色的光12 . 下图为化学元素周期表的一部分，则下列说法正确的是（ ）A地壳中含量最多的元素是氮元素BC、N、O 原子中核电荷数依次增加C碳属于金属元素D氧的相对原子质量为 16.00g13 . 下列有关溶液的说法正确的是（ ）A配制溶液时，俯视读数量取水，会导致所配溶液的溶质质量分数偏小B将酒精加入水中，得到的是溶液C将10%的氯化钠溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为20%D在硝酸钾饱和溶液中加入少量的高锰酸钾固体，高锰酸钾固体不能溶解14 . 利用下图的微型装置进行有关实验探究（整套装置气密性良好）。实验步骤实验现象挤压左边滴管并微热燃烧管红磷和白磷均没有燃烧挤压右边滴管并微热燃烧管红磷没有燃烧，白磷燃烧下列说法不正确的是（ ）A白磷燃烧时，产生白烟，放出热量B步骤中，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件之一是温度达到可燃物的着火点C对比步骤中白磷不燃烧而步骤中白磷燃烧，说明燃烧需要条件之一是可燃物与氧气接触D若再次挤压左边滴管，能观察到白磷熄灭，说明二氧化碳不可燃、支持燃烧、且密度比空气大二、填空题15 . 生活中常用铁锅炒菜。（1）工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是）炼铁，该反应的化学方程式为_。（2）用铁锅炒菜，主要利用了铁的性质是_（填字母序号）。A 导电性 B 导热性 C 有金属光泽 D 延展性（3）炒菜时，油锅中的油不慎起火，可用盖锅盖的方法灭火，此方法利用的灭火原理是_。16 . 下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题。（1）A中发生化学反应生成的黑色固体的化学式为_。（2）B中铁钉最易生锈的部位是_（填“a”、“b”或“c”）。（3）C试管内发生的化学反应的化学方程式是_。（4）D中反应一段时间后，若反应后铁片有剩余，则溶液中一定存在的金属阳离子为_17 . 写出下列变化涉及的化学方程式：（1）酒精做燃料：_；（2）氢氧化铝中和胃酸：_；（3）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊：_。18 . 化学与生活密切相关，学好化学可以帮助我们分析、解决生产生活中的问题。铝、铁、铜是我们生活中常见的金属，请按要求回答下列问题：（1）铝块能制成铝箔是利用了铝的_性。（2）铁锅易生锈，通常用完后擦干并保持干燥以防止生锈。自行车的支架刷有油漆，以防生锈，是因为油漆可以使铁与空气中的_和_隔绝。（3）在高温下，利用焦炭和氧气反应生成的一氧化碳可把铁从赤铁矿石里还原出来，用化学方程式表示该炼铁反应的原理_。（4）黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜_（填“大”或“小”）。（5）将铁粉投入含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，若溶液中只含一种溶质，这种溶质是_，过滤后的滤渣中一定含有_，可能含有_。19 . 下表是三种物质在不同温度时的溶解度,根据表中信息回答问题温度/020406080100溶解度/g氯化钠35.736.036.637.338.439.8硝酸钾13.331.663.9110169246氢氧化钙0.190.170.140.120.090.08（1）60时,氯化钠的溶解度_硝酸钾的溶解度（填“”“=”或“”）（2）表中某物质的饱和溶液随温度升高析出固体,该物质是_（填化学式）（3）20时,氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为_（结果保留至0.1%）（4）向20的氢氧化钙饱和溶液中加入少量生石灰,再冷却至20,此时溶液中溶质的质量比加入生石灰前溶液中溶质的质量_（填“增大”“不变”或“减小”）。三、实验题20 . 下图是实验室制取气体常见的装置，据图回答有关问题。仪器的名称：a._ b. _分液漏斗的作用是_；过氧化氢与二氧化锰制取氧气的化学方程式为_，二氧化锰的作用_；用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气，选择的发生装置为_（填序号）；用装置 D 收集氧气，气体收集完毕时，应先_（填 “ 从水中取出导气管 ” 或 “ 熄灭酒精灯 ” ）；测得收集的氧气纯度偏低，原因可能是_（填序号）。I.收集前，集气瓶中未注满水 II. 未等导管中气泡连续均匀冒出时就开始收集III. 收集后，集气瓶中仍有少量水 IV. 收集好氧气的集气瓶正放在桌面上某小组同学取氯酸钾与二氧化锰的混合物 15.5g，依次加热t1、t2、t3、t4分钟后，分别冷却称量剩余固体质量，记录的有关数据如下表：试计算：I. 完全反应后产生的氧气的总质量为_g，其物质的量为_ mol；II. 参加反应的氯酸钾的物质的量？_（通过化学方程式计算）实验室用大理石与稀盐酸制取 CO2，装置 A、B 都可用作发生装置，其中可以随时使反应发生或停止的装置是_（填序号），反应的化学方程式为_，所选装置可使反应随时暂停的原因是_，若用 G 装置收集 CO2，气体从_（填“m”或“n”）端通入。四、简答题21 . 取两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入(1)从微粒的角度说明物质可被压缩的原因是_(2)内装_(填“水”或“空气”)的注射器更易被压缩，原因是_22 . 现有浓盐酸、浓硫酸、氢氧化钠、石灰水四种溶液，将其长期露放在空气中，溶液质量因发生物理变化而减少的是_，而增大的是_因发生化学变化而减少的反应方程为_，因发生化学变化而增大的反应的方程式_五、推断题23 . A和C都是常见的黑色粉末，A、B、E中含有同一元素，红色固体 D能发生如下转化：（1）则A是_，C是_，D是_。（2）写出下列反应的化学方程式：A+BE：_；C+ED+B：_。该反应属于_。六、科学探究题24 . 化学兴趣小组在老师指导下对碳酸钠、碳酸氢钠进行了深入的探究。实验探究：碳酸钠、碳酸氢钠受热能否分解【实验步骤】（1）在两支试管里分别装入适量的碳酸钠、碳酸氢钠粉末，并在试管内壁粘贴干燥的蓝色石蕊试纸。（2）按下图连好实验装置，并调节杠杆处于水平状态。（3）点燃酒精灯，先加热左端试管里的碳酸钠2分钟，杠杆保持水平，干燥的蓝色石蕊试纸不变色。说明碳酸钠受热_（填“分解”或“不分解”）。（4）然后加热右端试管里的碳酸氢钠2分钟，发现干燥的蓝色石蕊试纸变成红色、杠杆的右端_（填“上升”或“下降”），说明碳酸氢钠受热分解。【拓展延伸】（1）验证碳酸钠、碳酸氢钠的热稳定性，也可用下图所示的装置。在加热过程中，观察到A试管中无明显现象、B试管中石灰水变浑浊，说明乙物质是_（填写俗称）。（2）结合以上实验现象及质量守恒定律，完成碳酸氢钠分解的化学方程式_。实验探究：碳酸氢钠受热后残留固体的成分【提出猜想】根据碳酸氢钠受热分解的化学方程式，不难作出如下3个猜想：仅有碳酸氢钠；仅有_；碳酸钠和碳酸氢钠的混合物。【实验验证】（1）取碳酸氢钠受热后的残留固体1.68 g，充分加热一段时间；冷却后再次称量固体质量，约为1.23 g。（2）通过推算可知，猜想_成立。25 . 用如图所示装置完成探究燃烧条件的实验：在检查装置的气密性后，然后开展4组实验：.断开AB装置的连接，向B装置通入氮气，一段时间后，AC处没有明显变化；.继续向B装置通入氮气，在木炭下方加热，B、C处没有明显变化；.待B处硬质玻璃管冷却至室温，连接好A、B装置，使A中产生气体，B处不加热，观察向B装置通入气体一段时间后，B、C两处没有明显变化；.在A处继续产生气体，通入B装置，然后在B处加热，一段时间后，发现B处木炭燃烧，C处变浑浊。（1）与对比，控制的变量是_；与对比，控制的变量是_；在中B处的木炭燃烧了，说明使木炭燃烧的条件是_。（2）在实验中，A装置中发生的反应方程式为。C装置处的变浑浊的原因，用化学方程式表示_。（3）在此实验中，装置C中的液体可以将澄清的石灰水换成_，如果出现的现象是_，说明有二氧化碳产生，发生的化学反应方程式表示为_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、四、简答题1、2、五、推断题1、六、科学探究题1、2、