人教版九年级上册化学3.3+燃烧条件与灭火原理+同步练习题

人教版九年级上册化学3.3+燃烧条件与灭火原理+同步练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验能达到实验目的是（ ）A探究铁锈蚀条件B探究燃烧条件C测定空气中氧气含量D探究分子运动2 . 通过下列实验操作能得出相应结论的是A通过图 1 探究实验，温度对反应剧烈程度的影响B通过图 2 探究实验，铁生锈的条件：需要氧气和水共同作用C通过图 3 探究实验，二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解的速率D通过图 4 探究实验，可燃物燃烧需要达到着火点和氧气3 . 下列日常生活中的变化现象，属于缓慢氧化的是（ ）A镁条燃烧B铜制品在潮湿的环境下生锈C灯泡通电发光D_4 . 下列关于燃烧与灭火的说法正确的是A将煤制成蜂窝状,是为了增大煤与氧气的接触面积B电器着火时可以用水扑灭C风把蜡烛吹灭是因为蜡烛的着火点降低了D高温物质与氧气接触即可燃烧5 . 近两年来国内发生了多起重大的化学品爆炸事件，严重危害了人民的生命财产安全。提高全民认识管理危险化学品的常识刻不容缓。下列做法符合安全的是（ ）A随身携带浓硫酸乘坐公交车B在运输烧碱的容器外张贴“腐蚀品”警告标志C疑似天然气泄漏时开灯检查D携带鞭炮乘坐地铁6 . 食用油在锅里由于过热着了火，离开火炉后仍不熄灭，此时最好是（ ）A立即浇水B把油泼掉C用砂盖火D盖上锅盖7 . 镆（Mc）是115号元素，该元素名称与2017年5月9日正式发布，镆有多种同位素原子，如Mc-288和Mc-287等，下列关于镆的说法正确的是（ ）AMc-288中含有115个中子BMc-288和Mc-287最大的不同是质子数不同CMc-287中含有115个电子D镆原子如果失去1个电子则可以变成另一种元素8 . 某同学梳理归纳了以下知识：硬水通过活性炭吸附后可变为软水“粗盐提纯”的实验中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热离子是带电的粒子，带电的粒子不一定是离子水能灭火原因是降低了可燃物的着火点汽油能去除油污是因为汽油能将油污溶解将鱼塘中的水喷洒到空气中使氧气的溶解度增大，从而增大水中溶氧量。以上说法正确的是ABCD9 . 下列对某一主题的知识归纳，有错误的是A.化学与安全B.化学与健康煤气泄漏应立即关闭阀门，禁止烟火油锅着火用锅盖盖灭食用松花蛋时用食醋除去涩味氮气用作食品保护气C.化学与生活D.化学与农业用洗洁精去除餐具油污用铝质饭盒长时间贮存酸性食品用熟石灰改良酸性土壤二氧化碳用作农业生产的气体肥料A. A B. B C. C D. D10 . 以下归纳和总结完全正确的一组是（ ） A对现象的认识B对安全的认识镁在空气中燃烧生成白色固体紫色石蕊溶液能使稀盐酸变红硫在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体霉变的大米必须洗净后方可食用可燃性气体点燃前必须验纯家中天然气泄漏立即关闭阀门轻轻开窗C对原理等的认识D对科学家贡献的认识用洗涤剂清洗油污是利用溶解的原理闻到花香是因为分子在不停地运动用排水法收集氧气，是因为氧气难溶于水拉瓦锡空气主要由氮气和氧气组成门捷列夫元素周期律的发现道尔顿原子论的创立A. A B. B C. C D. D二、选择填充题11 . 下列实验方案正确的是（ ）选项实验目的所用试剂或方法A除去硫酸铁溶液中的硫酸铜加入足量的铁粉，过滤B硬水软化煮沸或蒸馏C检验露置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质滴入无色酚酞D鉴别氯化钠与硝酸铵AABBCCDD三、填空题12 . 合理利用燃料、正确运用燃烧与灭火的化学原理对生产、生活非常重要。（1）目前，人们使用的燃料大多来自煤、_、天然气等化石燃料。（2）如图所示为某品牌新型家用干粉自动灭火球。灭火球接触到火焰35秒后自动炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上使火焰熄灭，其灭火原理是_。（3）可燃性气体或粉尘在空气不流通的空间里聚集到一定浓度后，一旦遇到明火就会发生爆炸，称为“闪爆”。下列物质可能会发生“闪爆”的是_。ACH4 BCO2 CN2 D面粉（4）我国南海海底埋藏着丰富的“可燃冰”，“可燃冰”主要为甲烷的水合物，是未来重要的能源。在点燃的条件下，4.8gCH4与xgO2恰好完全反应，生成4.4gCO2 、5.6gCO和一定质量的H2O，则x = _；若氧气充足时，CH4充分燃烧的化学方程式为_。科学实践活动为同学们创设了独立思考和实践的机会。请完成下面小题。13 . 实践活动中，小亮自制了如图所示的净水器。（1）此装置中活性炭的作用是_。（2）使用此净水器净化的水属于_。A 纯净物 B 氧化物 C 化合物 D 混合物14 . 小明观察到了下列奇特的燃烧现象图1：烧不坏的手帕图2：“火龙生字”的纸（1）点燃用白酒（含酒精56%）浸透过的手帕，“手帕”迅速燃烧起来，过一会儿，火熄灭了，但手帕却安然无恙，“烧不坏的手帕”的原因是_。（2）用带火星的木条轻轻地接触纸上用毛笔蘸饱和硝酸钾溶液写下的“火”字（已晾干），立即有火花出现，并缓慢地沿着字的笔迹蔓延，最后，在纸上呈现出用毛笔所写的“火”字，“火龙生字”的原因是_。（提示：硝酸钾在受热条件下不稳定）15 . 最近，由于气温下降使天然气需求量陡然增加，某城市有报道称天然气日缺20多万立方米，部分商户被停、限气。请回答：（1）天然气是城市家庭的主要生活燃料。为防止因天然气泄漏造成危险，可在家中安装报警器，在甲、乙两图中，安装位置正确的是_（填“甲”或“乙”）；天然气燃烧时的化学方程式是:_。（2）家中厨房如果漏气，下列应急措施不可行的有_（填序号）。A 关闭气源阀门 B 打开门窗 C 立即打开抽油烟机16 . 面粉加工厂的车间里悬浮着较多的面粉粉尘，遇明火就有发生爆炸的危险。右图是模拟粉尘爆炸的一个实验：在小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起。试问：（1）在上述实验中，鼓入空气的作用是_。（2）下列情况下，可能不会发生爆炸的是_（填序号）。金属筒不加盖时 塑料筒中装的是煤粉时（3）面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有_（写出一种即可）。四、实验题17 . 同学们在实验室中按图所示装置探究燃烧的条件（夹持仪器已略去）步骤：向装置中通入氮气，一段时间后，点燃酒精灯，a、b中均无明显现象步骤：将气体换为氧气，重复上述实验请回答下列问题：（1）步骤中观察到的现象是_，得出的结论是_，有关反应的化学方程式是_（2）对比步骤和中_（填“a”或“b”）处的实验现象，可以说明燃烧需要可燃物与氧气接触五、简答题18 . （1）某同学用胶头滴管取用试剂后，将胶头滴管平放或倒置。这样操作可能造成的不良后果是_。（2）光亮的细铁丝能在氧气中燃烧，而铁片却不能在氧气中燃烧，细铁丝也不能在空气中燃烧，这一现象说明了化学反应是有_的。（3）天然气燃烧时产生的热量高且产物都是无毒物质，是一种理想的燃料。天然气的主要成分是（填化学式）_；其在空气中完全燃烧的化学方程式为_；有位同学家中使用的燃料就是天然气，为安全起见，计划在厨房安装天然气泄漏报警器。该同学认为报警器安装的位置应如图所示,你认为这样安装是否合理，请说明理由。_。19 . 用所学知识解释下列现象。(1)蜡烛火焰分三层，外层最为明亮。_(2)点燃的蜡烛用扇子一扇就灭，燃烧的木炭却越扇越旺。_20 . 用2份95%的酒精和1份水混合，再浸入一块全棉手帕，用镊子夹起手帕取出，点燃手帕，当手帕上的火焰即将熄天时，将手帕迅速摇动几下，火熄灭，手帕却完好无损。请回答：（1）写出酒精燃烧的化学方程式_。（2）从燃烧的条件分析手帕完好无损的原因_。（3）将手帕迅速摇动几下，火熄灭的原因_。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、选择填充题1、三、填空题1、2、3、4、四、实验题1、五、简答题1、2、3、