人教版2020版八年级下学期期末考试化学试题B卷

人教版2020版八年级下学期期末考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图是钠和氯气（Cl2）反应生成氯化钠的模拟图。下列说法中，不正确的是A反应中每个钠原子转移一个电子给氯原子B该反应中是化合反应C原子最外层电子在化学反应中起着重要的作用D氯化钠由氯化钠分子构成2 . 过氧乙酸(化学式为CH3COOOH)是一种杀菌能力较强的消毒剂。下列说法正确的是A它是由碳、氢、氧三种元素组成的B过氧乙酸分子中含有氧气分子C它的相对分子质量为60D其中碳、氢、氧三种元素的质量比为2:4:33 . 下列物质中，属于氧化物的是（ ）A高锰酸钾B氧化汞C氯化钠D氯酸钾4 . 下列过程中，没有发生化学变化的是（ ）A燃放烟花B积雪融化C粮食酿酒D瓦斯爆炸5 . “见著知微”是化学学科的重要特点之一它是指通过实验现象的观察、思考和推论建立起对微小的原子、分子的认识下列不符合这一特点的是A蔗糖溶解B水的电解实验C测定空气中氧气含量DA烧杯中溶液变红6 . 2O2表示A2个氧分子B2个氧原子C4个氧分子 D4个氧原子7 . 地壳中含量最多的元素是（ ）A氧元素B氮元素C铝元素D钠元素8 . 下列操作正确的是（ ）ABCD9 . 2014年1月15日，中国在国际上首次拍摄到水分子内部结构。之前科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质。例如，在一定条件下给水施加弱电场，能使水在常温常压下结成冰（俗称“热冰”，结构见图）。下列说法正确的是A在弱电场下，水分子的排列从无序转变为有序B水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化C上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化D“热冰”中水分子内部结构发生了改变10 . 下列物质的用途既利用了其物理性质，又利用了其化学性质的是（ ）A氧气用于供给呼吸B二氧化碳用于灭火C铜丝用作导线D熟石灰用于改良酸性土壤二、填空题11 . 2019年是“国际化学元素周期表年”，以庆祝元素周期表诞生150周年。材料一：铷（Rb）是一种非常活泼的金属元素，其单质化学性质比钾活泼。如图1是铷（Rb）元素的部分信息。材料二：铕（Eu）用作彩色电视机的荧光粉，是激光及原子能应用的重要材料。新鲜的金属铕在空气中点燃后猛烈燃烧，产生红色火焰放热，有近似白色的固体生成（如图2）。请阅读信息后回答问题：（1）图1铷原子的结构示意图中m，n的数值分别为_，铷（Rb）原子形成的离子符号为_。（2）图2中铕燃烧生成氧化铕（Eu2O3）的化学方程式为_；根据材料二分析，铕的金属活动性比铜_（填“强”或“弱”）。12 . 如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（已知：代表氧原子，代表硫原子）请回答：（1）请将图1中缺少的分子模型补画完整_。变化是_变化（选填“物理”或“化学”）（2）写出上图中化学变化的反应方程式_。（3）上述微观图中表示混合物的是_图。13 . 物质的构成与变化化学与我们的生产生活密切相关。以下是生产生活中一些物质的应用。铜制成导线 用熟石灰中和废水中的稀硫酸氧气用于医疗救急 金刚石用于切割玻璃干冰用于人工降雨 用湿法冶金的方法从硫酸铜中获取金属铜水通电分解 酒精做燃料核电站利用原子核的分裂释放出的能量发电（1）请在下表空格处填入相应物质的名称、化学式、构成物质的微粒符号及物质类别：物质名称铜熟石灰_干冰酒精化 学 式_CuSO4O2_物质构成微粒符号_物质类别金属单质_（2）物质的性质很大程度上决定了物质的用途。以上用途主要利用物质化学性质的有_(填序号)。（3）依次写出变化、的化学方程式，并在括号中注明基本反应类型。_（_）。_（_）。_（_）。在上述三个变化中，反应前后元素化合价有变化的是（填序号）_。我们知道，能直接构成物质的微粒有分子、原子、离子。物质之所以发生化学反应，从微观的角度看，是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用，使微粒的结构发生改变，或微粒重新排列组合，宏观上表现为生成了新的物质。在中，发生有效的相互作用的微粒是（写出微粒的符号）_，生成的新微粒是（写出微粒的符号）_。在反应中，发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是（写出微粒的符号）_，微粒的转化过程是_。和两个变化的实质是否相同？_。为什么？_。（4）有限的一百余种元素组成了众多的物质。物质（或粒子）的组成或结构直接影响着物质的性质，分析下列各组物质性质不同的原因。铜与金刚石化学性质不同，因为_。过氧化氢与水化学性质不同，因为 _。14 . 水是一种重要的资源,爱护水资源,人人有责，请回答下列问题：（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、过滤、_和蒸馏等方法可以净化水，在沉淀池中，加入生石灰可降低水的硬度，生石灰与水反应的化学方程式为_；（2）如图是用来净化河水的简易装置，请你按由上到下的顺序重新排列_（填字母）；（3）取某水样，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，该水样属于_（填“硬水”或“软水”）。15 . 选择下列适当的物质填空(填序号)：A熟石灰 B氯化钠 C蛋白质 D天然气 E活性炭 F稀硫酸（1）常用作家庭燃料的是_。（2）可作冰箱除味剂的是_。（3）可用于金属除锈的是_。（4）可用于改良酸性土壤的是_。（5）可用于调味品和防腐剂的是_。（6）牛肉所含的主要营养成分是_。三、实验题16 . 根据下列实验装置图，回答问题。（1）图中标有a的仪器名称是_。（2）实验室用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，选用的发生装置是_（填字母），试管口略向下倾斜的原因_，反应的化学方程式为_。（3）实验室用盐酸和锌粒制取氢气，反应的化学方程式为_。若将B装置改进为C装置，其改进后的优点是_。若用E装置收集氢气，则气体从_端进入（填“b”或“c”）。若要除去氢气中混有的氯化氢，则D装置中可放入的试剂有_（填字母）。A氢氧化钠溶液B碳酸氢钠溶液（4）如图F，甲瓶中充满二氧化碳，乙中液体是水，实验前K关闭，将胶头滴管中的浓NaOH溶液挤入瓶中，振荡，打开K，观察到乙中_的现象。17 . 如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置请回答下列问题：（1）指出图中标有数字的仪器名称：_；_（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选用的_发生装置（填字母标号，下同），写出该反应的化学方程式是_；反应类型为_，若要收集较为纯净的氧气最好选用_装置。（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，若将F装置内装满水，收集氧气。则气体应从_（填“a”或“b”）进入F中，若用向上排空气法收集氧气，应该从_（填“a”或“b”）通入F中。（4）待气泡_时开始收集氧气实验结束时应该先_再_，以防止_。四、推断题18 . 下图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，图中“”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“”表示由某种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：甲、乙、丙可能依次为_(填化学式，写一种即可）。丙物质只能是氧化物或盐_(填“对”或“错”) 。写出Ca(OH)2到乙的一个化学方程式_。写出甲与硫酸铜溶液反应生成两种沉淀的化学方程式_。五、计算题19 . 有一种自生氧防毒面具，其使用的生氧剂的主要成分是（KO2）。取100g生氧剂放入质量为20g烧杯中，再向其中加入20g水，使生氧剂KO2全部反应，其充分反应后（4KO2+2H2O4KOH+3O2），称得烧杯及烧杯中物质的总质量为116g，计算（假设杂质不含钾元素且不与水反应）（1）100g生氧剂生成氧气的质量为_（2）KO2的相对分子质量为_（3）求生氧剂中KO2的质量分数_。（写出计算过程）六、科普阅读题20 . 阅读短文后回答下列问题。燃料电池（Fuelcell），是一种使用燃料进行化学反应产生电能的装置，最早于1839年由英国的Grove发明。燃料的选择性非常多，包括纯氢气(H2)、甲醇（CH3OH）、乙醇（CH3CH2OH）、天然气，甚至于现在运用最广泛的汽油，都可以作为燃料电池的燃料。这是目前其他所有动力来源无法做到的。而以燃料电池做为汽车的动力，已被公认是二十一世纪必然的趋势。2017年，我国共有8个品牌的10款车型燃料电池汽车在产，总产量为1272辆，2018年国产燃料电池汽车已经超过3000辆。燃料电池是以特殊催化剂作电极使燃料与氧气发生反应，生成二氧化碳和水。因其不需推动涡轮等发电器具，也不需将水加热至水蒸气再经散热变回水，所以能量转换效率高达70%左右，足足比一般发电方法高出了约40%；优点还不只如此，其二氧化碳排放量比一般方法低许多，且水又是无害的生成物，所以燃料电池是一种高效、低污染装置。燃料电池主要由正极、负极、电解质溶液和外部电路4部分组成，其正极和负极分别通入燃料气和氧气(空气)，负极上燃料气放出电子，外电路传导电子到正极并与氧气结合生成离子，在电场作用下，离子通过电解质转移到负极上再与燃料气进行反应，最后形成回路产生电能。与此同时，因为燃料自身的反应及电池存在的内阻，燃料电池也要排出一定的热量，以保持电池恒定的工作温度。右图是甲烷燃料电池的工作原理示意图。（1）燃料电池是将_能转化为电能的装置。（2）下列说法错误的是_。A 化学反应放出的能量可以是光能、热能、电能等B 燃料电池可以广泛用于新能源汽车。C 氢燃料电池汽车所需要的H2可电解水生成。D 燃料电池都要排放CO2气体（3）写出甲醇完全燃烧的化学方程式_。（4）甲烷燃料电池释放能量的总反应化学方程式是_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、2、四、推断题1、五、计算题1、六、科普阅读题1、