人教版2020版中考模拟化学试题D卷（练习）

人教版2020版中考模拟化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列气体被计入空气污染指数的是（ ）A二氧化硫B氧气C二氧化碳D水蒸气2 . 碳酸乙烯酯（C3H4O3）可用作锂电池电解液。下列有关碳酸乙烯酯的说法不正确的是A由碳、氢和氧三种元素组成B其中碳元素的质量分数最大C其中氢元素与氧元素的质量比为1:12D每个碳酸乙烯酯分子中含有10个原子3 . 加热一定质量的高锰酸钾粉末，下列图像表示正确的是ABCD4 . 下列实验现象，描述错误的是（ ）A将一氧化碳通入灼热的氧化铜，黑色粉末逐渐变为红色粉末B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀D电解水时负极和正极产生气体的体积比为1: 25 . 下列做法不正确的是（ ）A用活性炭作冰箱去味剂B用氢氧化钠作食品干燥剂C用稀盐酸作除锈剂D用干冰作制冷剂6 . 甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如下图所示。下列说法不正确的是（ ）A丙的化学式为C2H5OHB丙物质属于有机物，可用作溶剂和消毒剂C甲物质在炼铁工艺中常作还原剂D该反应中共有三种氧化物7 . 化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列事实中发生化学变化的是A残雪化成水B用海水晒盐C切割大理石作建筑材料D用乙醇汽油作燃料驱动汽车8 . 下列叙述错误的是A日常生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水B铝比铁具有更好的抗腐蚀性能，是因为铁比铝更活泼C建造游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有机合成材料D用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污，两者去污原理不同9 . 下列说法错误的是（ ）A溶液中溶剂不一定都是水B点燃可燃性气体前一定要验纯C可燃物温度达到着火点一定会燃烧D生成盐和水的反应不一定是中和反应10 . 下列物质属于纯净物的是A空气B加碘食盐C臭氧（O3）D过氧化氢溶液11 . 在化学实验中，用剩下的药品应该（ ）A放入指定的容器内B倒入废液缸C倒入下水道D放入原瓶里12 . 下列实验现象的描述错误的是A干冰放置在空气中周围有白雾B铜丝在空气中加热表面变黑C硫酸铜溶液能与氢氧化钠溶液反应产生白色沉淀D氨气遇到湿润的红色石蕊试纸，试纸变蓝二、填空题13 . 溴原子结构示意图如图所示。请回答下列问题：（1）图中x的值为_。（2）溴元素的化学性质与下图中_（填字母标号）的化学性质相似。A、B、C、D属于_种元素。（3）第117号元素在元素周期表中的部分信息如图所示，它与溴元素属同族元素，化学性质与溴元素相似，则第117号元素原子最外层有_个电子，原子中有_个质子。（4）依据Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，推断出Fe的金属活动性比Cu强，非金属也有类似规律，据此推断，在2KI+Cl2=2KCl+I2反应中，Cl2的“非金属活动性”比I2的_（填“强”或“弱”）。14 . 甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。请回答：（1）图中P点的意义是_。（2）若甲中混有少量的乙，最好采用_的方法提纯甲。（3）使30接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是_。（4）使50甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10，则其溶质质量分数不变的是_。（5）向100g 50的水中加入65g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出。你认为“全部溶解”的原因可能是_。15 . 小明同学在泰东河里取了少量浑浊河水，加入明矾粉末搅拌，静置沉淀后用如图装置进行过滤操作(1)该操作缺少一种玻璃仪器，仪器名称是_(2)指出该操作中的错误_(说出一种即可)(3)某同学过滤之后发现河水依然浑浊，导致这种情况的原因是_(说出一种即可)(4)小华同学为使过滤操作能自动添加液体，设计了如下图所示的“自动加液过滤器”倒置的烧瓶中盛放待过滤的液体，当漏斗中的液体减少时，烧瓶中的液体会从“液体流出管”流入漏斗而不会从漏斗中溢出为使液体顺利流下，还需插入“空气导入管”(图中虚线所示)与大气相通“空气导入管”下端管口应在_，上端管口应在_(填字母)A待过滤液液面上方B待过滤液中C滤纸边沿上方D滤纸边沿下方EA和B项均可 FC和D项均可三、实验题16 . 实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答问题：（1）这五个装置示意图中，有一个装置是错误的，指出错误装置是_（填序号）。（2）图示中仪器的作用_；实验室用高锰酸钾来制取氧气的符号表达式_，可选择A作发生装置，但要对A进行改进，改进的方法_；实验室若用B作发生装置制氧气，则该反应的符号表达式为_。（3）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，则应选择_（填序号，下同）来作发生装置。（4）NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO2，则应选择_装置来收集NO。四、推断题17 . AG表示初中化学常见物质，如图所示的接龙游戏中，箭头表示一种物质可以转化成另一种物质。若A是一种无色物体，B物质广泛用于玻璃，造纸和洗涤剂的生产，C为一种无色液体，F是一种红色固体单质。回答下列问题：（1）物质B的化学式_；（2）E的一种用途_；（3）若CD是化合反应，则DA的基本反应类型一定是_反应。（4）GA的化学方程式可能是_。五、科学探究题18 . 馒头、面包等发面食品的一个特点是面团中有许多小孔, 他们使发面食品松软可口。小明学习相关化学知识后, 将家里制作馒头用的白色粉末带到实验室与兴趣小组的同学一起进行探究。（初步探究）取少量白色粉末于试管中, 加适量水, 测得溶液的 pH 7, 说明溶液呈_性。（提出问题）白色粉末成分是什么?（查阅资料）（1）碳酸钠、碳酸氢钠都可用于制作发面食品。（2）碳酸氢钠不稳定, 受热易分解生成二氧化碳和水等; 碳酸钠很稳定。（猜想与假设）猜想: 碳酸钠猜想: 碳酸氢钠（实验探究）甲乙兴趣小组设计不同实验方案进行探究。甲组方案: 如图 1取适量白色粉末于试管中, 将导管伸入澄清石灰水, 加热, 澄清石灰水变浑浊, 猜想正确。写出装置 B 中反应的化学方程式_。乙组方案: 用如图 2 所示装置作为反应容器, 准确测量生成气体的体积以判断白色粉末的成分。分别向盛有碳酸钠、碳酸氢钠和白色粉末的锥形瓶中, 注入等体积、等浓度的足量的稀盐酸, 记录如表：实验编号锥形瓶内物质最终得到 CO2 体积 /ml名称质量 /g碳酸钠aV1碳酸氢钠aV2白色粉末mV3实验的化学反应方程式为_；表中 m =_g;；根据上表中数据分析, 猜想正确,，判断的依据是_。（反思应用）（1）甲组方案中, 无法判断白色粉末是否为碳酸钠和碳酸氢钠的混合物; 乙组方案可以判断, 如果是两者的混合物, 应该满足的条件是_。（2）家中制作馒头、面包时, 将面粉发酵 ( 产生有机酸) , 再加入适量的碳酸氢钠, 可以使馒头、面包松软。原因是_。六、计算题19 . 有镁和氯化镁固体混合物，取一定量的该混合物放入烧杯中，然后取稀盐酸200g，平均分五次加入其中，充分振荡，实验所得数据如下表：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g4040404040生成气体的总质量/g0.16m0.480.50.5（1）表中m的值为_。（2）所用稀盐酸的溶质质量分数为多少？_第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、三、实验题1、四、推断题1、五、科学探究题1、六、计算题1、