人教版2020年（春秋版）九年级第一学期期中考试化学试题C卷(模拟)

人教版2020年（春秋版）九年级第一学期期中考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对四种粒子的结构示意图，理解错误的是A它们都带电B它们都具有相对稳定结构C它们属于不同种元素D它们的核外电子排布不完全相同2 . 一学生要从量筒中倒出 30mL 水，他先平视凹液面最低处读出读数为50mL，倒出部分液体后，他又俯视凹液面的最低处读出读数为20mL，则该同学实际倒出液体的体积为（ ）A30mLB小于 30mLC大于 30mLD无法确定3 . 如表中，除去物质所含少量杂质的方法正确的是（ ）物质所含杂质除去杂质的方法ACO2CO通入氧气点燃BNaNO3NaOH加入适量的硫酸CNaClKNO3冷却热饱和溶液结晶DCuCuO加入足量的盐酸，过滤，洗涤干燥AABBCCDD4 . 下列实验方法不正确的是（ ）A用肥皂水区分硬水和软水B用过氧化氢溶液制氧气时为加快速率需加MnO2作催化剂C用玻璃棒蘸取待测溶液滴到pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对比，测出该溶液的pHD将3克NaCl固体倒入50毫升量筒中溶解，配得50克6%的NaCl溶液5 . 关于水的描述正确的是（ ）A水是由水原子构成B一个H2O是由有一个H2和一个O构成C水是由有氧气和氢气组成D水是由氢元素和氧元素组成6 . 下列日常生活中发生的变化，都属于化学变化的一组是A汽油挥发、铁铸成锅B水受热沸腾、酒精燃烧C瓷碗破碎、钢铁生锈D食物腐败、动植物呼吸7 . 下列各组物质前一种是溶液,后一种是化合物的是A酒精和二氧化碳B稀硫酸和液氧C汽水和干冰D冰水混合物和铜8 . 下列化学用语正确的是A氯的元素符号：CLB2个氮原子：N2C硫酸铁：FeSO4D两个二氧化碳分子：2CO29 . 以下分类正确的是（ ）A合金：青铜黄金生铁B氧化物：水二氧化锰氯酸钾C单质：铁氢气金刚石D盐：硫酸铜氯化镁盐酸10 . 下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（ ）AMg2+：一个镁离子带2个单位正电荷BCO2：二氧化碳分子中含有两个氧原子C2H：2个氢元素DCa+2O:氧化钙的化合价为+2价二、实验题11 . 下图是某同学设计的某些实验装置，回答下列问题：（1）请写出图中标号仪器的名称：a_；b_。（2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用_，如需控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用_（填编号）；请写出实验室制CO2的化学方程式_。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用_（填编号）；但反应后收集到的气体呈紫红色，主要原因是：_；该同学用检查过气密性的装置和E装置制取氧气，反应过程中，发现集气瓶口的气体始终无法使带火星木条复燃，可能的原因是_。（4）该同学用B装置制取氧气，相关的反应的化学方程式为_若选用A装置制取氧气，由于长颈漏斗断了一段，需要对A装置做如下改进，可行的是_A在锥形瓶中加入较多量的双氧水使液面没过长颈漏斗下端B在长颈漏斗下端接一根橡皮管C用注射器替换长颈漏斗D在锥形瓶中（长颈漏斗的下端）竖立放置一个小试管，试管口套住长颈漏斗下端（5）该同学欲收集一瓶氧气做硫燃烧实验，则采用的最合适的收集方法是_A. 排水法和向上排空气都可以 B.向下排空气法 C.向上排空气法 D. 排水法三、科学探究题12 . 小丽同学在用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生小丽联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢的催化剂，她想，水泥块能否作过氧化氢的催化剂呢？于是他和几个同学一起到附近工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，进行以下探究（猜想）水泥块能做过氧化氢分解的催化剂实验步骤实验现象实验结论试验一常温下试管中加入过氧化氢溶液，然后伸入带火星的小木条木条不复燃_实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管内木条复燃常温下水泥块能加快过氧化氢分解（结论）水泥块能加快过氧化氢的分解速率，所以水泥块能做过氧化氢分解的催化剂（讨论与反思）小华认为仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，觉得需要增加一个探究实验：探究：_（实验步骤）a准确称量水泥块的质量；b完成实验二；c待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、烘干、_；d对比反应前后水泥块质量（分析）如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可作为过氧化氢的催化剂但小张认为，要证明上述猜想，小华的补充实验还是不够的，需要再补充一个探究实验：探究_四、计算题13 . 40g高锰酸钾加热一段时间后，停止加热称量试管内剩余固体质量为36.8g，求：生成氧气的质量；参加反应高锰酸钾的质量；反应生成二氧化锰的质量。第 6 页 共 6 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、实验题1、三、科学探究题1、四、计算题1、