人教统编版（五四学制）六年级上学期语文期末学业质量监测试卷

人教统编版（五四学制）六年级上学期语文期末学业质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共2题；共7分)1. （6分） (2018淮安) 填空。 （1） 昨夜雨疏风骤，_。（如梦令宋李清照） （2） 枯藤老树昏鸦，_。（天净沙秋思元马致远） （3） _，引无数英雄竞折腰。（沁园春雪毛泽东） 2. （1分） 填填带“犬”的成语。 _犬不宁 犬_之劳 _父犬子 犬_交错二、 语言文化 (共2题；共4分)3. （3分） 文学常识填空。 （1） 鲁迅原名_，浙江_人。“鲁迅”是他的_。少年闰土选自他的小说_。 （2） 我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集_，已经有两千多年的历史，从古到今涌现出_、_、_、_等许多伟大的诗人。 （3） _、_相传为_时期的人，关于二人成为知音的传说，广泛流传于民间。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“_”，用“_”比喻知音难觅或乐曲高妙。 （4） 达芬奇的名画_有着不衰的艺术魅力。画中主人公那“_的微笑”耐人寻味，让人难以捉摸。 （5） 匆匆的作者是_，其代表作有_等。 （6） 桃花心木的作者是_，文章告诉我们“在不确定中生活的人，能比较经得起_，会锻炼出一颗_的心”。 （7） 为人民服务中引用了司马迁的名言：_，或_，或_。句子的含义是_。 （8） 凡卡的作者是_国的_，本文以_结尾，含义是_。 （9） 跨越百年的美丽中的居里夫人是_国的_家。 （10） 白杨运用了_和_的写作手法。 （11） 晏子使楚根据_改写，按_的顺序来写。其中第四自然段晏子的话提到了三个成语，分别是_、_、_。 （12） 将相和题目中的“将”指_，“相”指_。 4. （1分） 按要求改句子。你跟吴老师说过这些话吗？（改为陈述句）这朵荒漠上的鲜花，开得十分艳丽。（缩句）妈妈说的有道理。（改为反问句）三、 成长足迹 (共2题；共2分)5. （1分） 按要求完成句子练习。 （1） 画笔 我 就去 收拾 把 一下 睡 （连词成句） （2） 在这儿画点儿什么，不是很好吗？（换个说法，意思不变） （3） 懒 懒洋洋 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。（照样子，写一写） 笑 _ _。6. （1分） 照样子，写句子。 （1） 例：外婆包的粽子十分好吃。 _十分_。（2） 例：我多想去看看外面的世界呀！ 我多想_！四、 阅读理解 (共3题；共13分)7. （4分） 阅读文段，完成练习。 禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，_了很多河道，让洪水_河道，最后_大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。（1） 将下列词语填入文中的横线上。 流到 疏通 通过他和千千万万的人一起，_了很多河道，让洪水_河道，最后_大海里去。（2） 联系上下文，说说“安居乐业”的意思。 （3） 禹是如何治理洪水的？在文中用横线画出来。 （4） 禹治水取得了什么成果？在文中用波浪线画出来。 8. （4分） 阅读课文片段，完成练习。 月亮出来了，安（详 祥）地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光 斑 班)在跳动。江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们（镀 渡）上了一层银色的花边（1） 选择括号里恰当的字。 安_（详 祥） （镀 渡）_上（2） 这一段作者描写了月光下的_和_两处景色，作者笔下的月下江景给人的感觉是那么静谧和清幽。（3） 按要求摘抄语句。 月亮的“静态美”：_。月亮的“动态美”：_。月亮的“朦胧美”：_。月亮的“色彩美”：_。9. （5分） 阅读下文，回答问题。 燕子柯蓝一对黑色的燕子，撞在我的玻璃上。我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又突然不见了。窗外是一片绿色的春天我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。燕子终于又回来了，衔着泥草忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着。仿佛它们在这新地方发现了工厂，找到了工作，在向我报告它们的欢乐。接着，它们又出去了。不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。吃完了，它们在窗外唱了一支歌，又到它们的工厂去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝燕子，燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的！也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使你黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽的！呵，你这春天的使者，劳动的使者啊！（1） 在横线上填上合适的词语。 _的羽毛 _的虫子 _的嘴唇_的春天 _的使者 _的房子（2） 第3自然段描写了小燕子_的情景。（ ） A . 捉虫B . 筑巢C . 休息（3） “窗外是一片绿色的春天”，窗外都有哪些美丽的景物？请你发挥想象，写一写。 （4） 从画横线的句子中你体会到燕子_的特点，从画横线的句子中你体会到作者_的思想感情。 （5） 作者赞美燕子是因为（ ） A . 燕子的歌声非常动听。B . 燕子筑的巢既美观又实用。C . 燕子的外形特点非常可爱。D . 燕子是春天的使者，劳动的使者。（6） 你曾经仔细观察过哪一种小动物？它的外形有什么特点？有着怎样的生活习性？写一写。 五、 习作 (共1题；共1分)10. （1分） (2019三下龙岗月考) 春节是大家最喜欢的节日，请大家回想自己度过的春节，你家乡过年有什么习俗，春节时你最高兴、最开心的事是什么？把你觉得最开心的事或者最美好的时光记录下来和大家分享，题目自拟。300字左右。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共2题；共7分)1-1、1-2、1-3、2-1、二、 语言文化 (共2题；共4分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、3-9、3-10、3-11、3-12、4-1、三、 成长足迹 (共2题；共2分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、四、 阅读理解 (共3题；共13分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、五、 习作 (共1题；共1分)10-1、