人教版2020年（春秋版）九年级中考一模化学试题（I）卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）九年级中考一模化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 推理是化学学习的重要方法。根据下列实验事实推出的实验结论正确的是编号实验事实实验结论A某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体该化肥是铵态氮肥B氢氧化钠固体具有吸水性氧氧化钙固体也具有吸水性C碳酸钙受热分解产生二氧化碳碳酸钠受热分也能解产生二氧化碳D酸雨的pH小于7pH小于7的雨水一定是酸雨AABBCCDD2 . 下列是摘录某同学实验记录本中有关实验现象的描述，其中肯定有误的是（ ）A硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰B在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，产生白雾C铁丝插入硫酸溶液中，溶液由无色变为黄色D取少量氢氧化钠固体露置在空气中，其表面潮湿并逐渐溶解3 . 下列物质在pH=1的溶液中能够大量共存，且形成无色溶液的是ACaCl2NaOH KNO3BFeCl3H2SO4KClCMg（NO3）2Na2SO4NH4ClDKClNH4NO3CuSO44 . 如图是甲、乙、丙三种物质在水中的溶解度曲线。以下说法正确的是（ ）At2时溶解度由大到小的顺序是乙丙甲B由t2降到t1析出晶体最多的是甲溶液C由t2降到t1丙溶液浓度一般不发生变化D如果乙溶液中混有少量甲，可用冷却结晶的方法提纯乙5 . 小王同学往厨房的纯碱中滴加白醋，发现有气体生成。已知白醋里含3%5%的醋酸（CH3COOH），醋酸与盐酸的化学性质相似，下列说法不正确的是A白醋里含有氢离子B生成的气体是二氧化碳C白醋能使紫色石蕊试液变红D白醋与纯碱的反应属于中和反应6 . 下列符号表示正确的是（ ）A2个氮分子：2NB2个碳酸根离子：2CO32C氧化铝元素的化合价：O3D4个氢原子：2H27 . 在一个密闭容器中，有甲乙丙丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如表所示：下列说法错误的是（ ）物质甲乙丙丁反应前质量/g532123反应后质量/g待测12296A该反应是化合反应B甲可能是该反应的催化剂C乙、丙变化的质量比为9：8D反应后甲的质量是5g8 . 小明的学习档案中,化学用语正确的是（ ）A2个氮分子2NB2个铁离子2Fe2+C硝酸钾的化学式为：KNO3DAl3+中的“3”表示铝元素的化合价为+3价9 . 以下推理和归纳说法正确的是A铝比铁耐腐蚀，所以铁的活动性比铝强B分子可以构成物质，但物质不一定由分子构成C在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价D燃烧伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象就一定是燃烧10 . “单中心铁”可作某反应的高效催化剂，该转化的微观示意图如下：“”和“”表示不同元素的原子有关该转化的说法不正确的是A该反应为分解反应B反应前后原子总数一定没有发生变化C图中涉及三种化合物D“单中心铁”在反应前后质量和化学性质没有改变11 . 甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述中正确的是（ ）At1时，甲和乙两种物质溶液的溶质质量分数相等Bt1时，甲和乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等Ct1时，甲和乙两种物质的饱和溶液升温到t2，甲溶液的溶质质量分数比乙大Dt2时，100g水中分别溶解20g甲、乙两种溶质，降温过程中甲先达到饱和12 . 下列对有关事实的解释，错误的是A酒精需要密封保存 酒精分子在不停运动B稀有气体能做保护气稀有气体原子最外层达到稳定结构C过氧化氢分解属于化学变化 过氧化氢分子本身发生变化D稀盐酸和稀硫酸都能使石蕊溶液变红 两种溶液中都存在酸根离子13 . 下列关于水说法正确的是A生活中可用肥皂水区分硬水和软水B活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C蒸馏、过滤和煮沸均能使硬水转化为软水D水电解时产生氢气和氧气的质量比是2:114 . 下列变化中不包含化学变化的是（ ）A将大豆磨成豆浆B将煤隔绝空气加强热C以石墨为原料合成金刚石D二氧化碳作为气体肥料参与光合作用15 . 下列实验方案不能达到相应目的的是ABCD实验方案目的证明呼出的气体比吸入的空气的CO2含量多证明氨分子在不断运动检查装置的气密性测定空气中氧气的含量AABBCCDD16 . 下列说法正确的是（ ）A空气中只含有氮气和氧气B氧气可填充到食品中以防腐C氮气可填充到轮胎中以延长使用寿命D稀有气体都不会跟其他物质发生化学反应17 . 下列有关合金的说法错误的是（ ）A钢是一种铁的合金B黄铜的硬度比纯铜的硬度大C生铁中含量最多的物质是碳D钢、纯铁、黄铜、纯铜都属于金属材料18 . 下列说法错误的是 （ ）A干冰不是冰B金刚石不是金C食盐不是盐D铅笔芯中不含铅19 . 10月28日，“中国甲醇和二甲醚清洁燃料发展大会”在云南举行。二甲醚化学式为C2H6O。下列有关二甲醚的说法不正确的是A二甲醚具有可燃性B碳、氢、氧元素质量比为12：3：8C相对分子质量为46D二甲醚由碳原子、氢原子和氧原子构成20 . 下列物质前者是纯净物，后者是混合物的是A氮气高锰酸钾B氧气空气C五氧化二磷冰水混合物D氧气氮气二、填空题21 . 研究微观粒子的性质对学好化学有很大帮助。（1）如图所示,在一端开口的玻璃管中倒入一半水然后再注入一半的酒精,将管口密封后翻转让水和酒精充分混合,可以观察到混合液的体积小于水和酒精的总体积,这一现象证明的分子的性质是_。（2）如图是氢分子和氧分子运动的示意图：在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是_(填标号)；从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与_有关。22 . 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：（1）t1时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是_；（2）t2时，甲和乙的溶解度_（填“相等”或“不相等”）；（3）t2时，甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为_（写最简比）；（4）t3时，将乙和丙两种物质的饱和溶液降低到t1，所得溶液中溶质的质量分数大小关系为：乙_丙（填“”“”或“”）三、实验题23 . 某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.（1）如图所示装置和药品进行实验,该反应的文字表达式为_。（2）甲同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,乙同学认为不可以,其原因是:_。（3）由图实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是化学性质_。24 . (一)根据下图中所示装置回答下列问题。（1）图中仪器a的名称，（2）用高锰酸钾制取氧气时，装置A还需要做的一点改动是。其化学方程式为。（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气可选用的发生装置和收集装置是。（填字母，下同），（4）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，可选用的发生装置和收集装置是。（二）水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气。某课题组同学为验证水煤气的成分，设计如下实验装置：请分析上面信息后回答：利用上述装置验证水煤气中四种成分的依次顺序是（填气体的化学式）；装置C的目的是，装置E内观察到的现象是；实验中两次用到装置A，其目的分别是、。四、简答题25 . 2018年我国自主研制的第三架C919大型客机已经下线。请回答下列问题：（1）C919大型客机采用的燃料是航空煤油，这种航空煤油的优点是：燃烧好，油耗低，污染物排放低。这种C919大型客机飞行时的能量转化为:（答全过程，用“”表示转化)_。（2）制造C919大型客机外壳用到最多的材料是硬铝，这主要利用硬铝的_等物理性能（填字母）。A抗腐蚀性好、硬度大B强度好、硬度大C密度大、熔点高（3）硬铝中含有铝、铜、镁、硅，其中冶炼硅单质的原料是硅石(主要成分SiO2)和焦炭，在高温条件下反应生成硅单质和一种可燃性气体，假设杂质不参加反应，请写出反应的化学方程式_，此反应前后硅元素的化合价分别为_。26 . 某环保小组监测到一硫酸厂向河中非法排放酸性废液，根据你所学的知识，试设计三种检测酸性废液的方法。方法一：_；方法二：_；方法三：_。27 . 构建知识网络或微观图示是化学学习中重要的学习方法。（1）李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图1所示。若用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会_（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。图中的现象是_。写出一个符合图1中的化学方程式：_。图1中的性质在工业上可用于_（填用途）。（2）徐明同学用微观示意图模拟某些物质的反应过程，如图所示。从微粒的角度说明图2反应的实质是_。为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景，其反应的微观视意图3所示。该反应的化学方程式为_。五、流程题28 . 为了达到收旧利废节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料 MgSO4和有关金属,实验过程如图:请回答：（1）金属A是_；操作a的名称是_；（2）检验步骤中加入稀硫酸是否已经过量的方法是_。六、科学探究题29 . 某化学兴趣小组同学在整理实验室药品时发现一瓶未盖好盖子的氢氧化钠固体，为了探究此氧氢氧化钠固体是否变质，同学们进行了有关实验请你与他们一起完成以下探究活动：（知识回顾）氢氧化钠变质的化学方程式为_（假设猜想）假设一：氧氧化钠没有变质假设二：氢氧化钠变质了（实验探究）同学们设计了多种方法进行验证操作现象结论方法一取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，再向其中滴加酚酞试液溶液变红色样品变质了方法二取该样品少量于试管里，加入足量稀盐酸有气泡产生样品变质了方法三取该样口少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，再加入足量的氯化钙溶液溶液变浑浊样品变质了（得出结论）氢氧化钠变质了（讨论交流）经过讨论，同学们一致认为只有方法_的探究过程是严密的另外两种方法探究过程出错的原因是_（任选一种方法进行解释）（拓展迁移）（1）同学们继续研究氢氧化钠固体是部分变质还是全部变质，过程如下：A溶液中的溶质为_；现象B是_（2）为了将部分变质的氢氧化钠固体中的杂质除去，同学们做了如下实验：取固体加水溶解，向溶液中加入适量的_溶液，过滤后蒸发，即可得到纯净的氢氧化钠固体第 14 页 共 14 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、三、实验题1、2、四、简答题1、2、3、五、流程题1、六、科学探究题1、