人教版2020年（春秋版）九年级下学期中考模拟考试化学试题B卷

人教版2020年（春秋版）九年级下学期中考模拟考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关溶液的说法中，正确的是（ ）A一瓶液体长期放置后不出现分层，该液体就是溶液B向硝酸钾饱和溶液中加入大量水后，溶液中溶质的质量减小了C在同一温度下，氯化钠饱和溶液一定比其不饱和溶液浓D若要使溶液析出固体，只有将溶液蒸发2 . 下列描述正确的是（ ）A用灼烧闻气味的方法，不能区分棉制品和羊毛制品B制作铝合金门窗、食品保鲜膜的主要材料都属于有机合成材料C棉花、羊毛都属于天然纤维D汽车轮胎、手机塑料外壳都属于塑料3 . 下列知识整理完全正确的一组是A硬水经过滤后可以转化为软水制糖工业中利用活性炭来脱色以制白糖B用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上氢氧化钠溶液C纯金属和合金都属于金属材料塑料、玻璃和合成橡胶都属于合成材料D食品袋中放一小包铁粉，既可吸收水,又可吸收氧气灯泡中充氮气以延长使用寿命AABBCCDD4 . “绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列说法不正确的是 （ ）A用乙醇汽油替代汽油可减少空气污染B电动机车逐步替代燃油机车符合绿色发展理念C含磷污水是很好的肥料可灌溉庄稼能直接排放到自然界水体中D“可燃冰”主要含有甲烷水合物将成为未来新能源5 . 下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是（ ）A碳在常温下化学性质不活泼BCO 具有可燃性，可以用做燃料CCO2能与水反应，因此它能使紫色石蕊溶液变红DCO 有毒，可以在室内放一盆水来防止 CO 中毒6 . 由下列实验及现象能推出相应结论的是选项实验操作现象结论A将浓硫酸滴到白纸上白纸变黑甚至穿孔浓硫酸具有吸水性B将未打磨的铝丝插入硝酸银溶液中没有明显现象铝的活动性比银弱C将一氧化碳气体通过灼热的氧化铁粉末红色固体变成黑色固体一氧化碳具有还原性D往装有某固体的试管中滴加稀硫酸产生大量气泡该固体是Na2CO3AABBCCDD7 . 下列有关微观粒子的说法中，正确的是（ ）A花香四溢，是因为分子在不断运动B大多数物体受热时体积增大，是因为受热时分子体积增大C搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，是因为搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多D电解水生成氢气和氧气，是因为水是由氢气和氧气组成的混合物8 . 下列化学反应中，属于分解反应的是（ ）A氧化钙+水氢氧化钙B乙炔+氧气二氧化碳+水C碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水D铁+氧气四氧化三铁9 . H90黄铜为含铜90%的铜锌合金，呈金黄色，可作饰品（如图），俗称假黄金。为了鉴别真假黄金，下列方法可行且最简便的是（ ）A测定相同体积的质量，比较密度B将它们相互刻画或用牙咬，比较硬度C将它们在空气中加热，观察是否变黑D将它们分别放入盐酸或氯化铜溶液中，观察有无明显现象10 . 元素周期表是学习化学的重要工具，下图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是A该原子的相对原子质量为52.00gB该元素属于非金属元素C该元素的原子核外有24个电子D该元素的中子数为5211 . 下列涉及学科观点的说法中正确的是A微粒观：水由氢分子和氧原子构成B分类观：维生素C（C6H8O6）属于有机物C变化观：分离液态空气制氧气的过程中发生了化学变化D守恒观：木炭燃烧后固体质量减小，不符合质量守恒定律12 . 下列实验操作正确的是A实验时如果没有说明用量，液体药品一般取1-2滴B为了节约药品应将用剩的药品放回原试剂瓶中C点燃氢气前必须检验氢气的纯度D实验室制取气体时，应先装药品再检查装置的气密性13 . 根据实践经验,下列家庭小实验不能成功的是A将缝衣针淬火处理后制钓鱼钩B用6B铅笔芯做导电实验C用蛋壳和醋精制取二氧化碳D冷碟子在蜡烛火焰上方制炭黑二、多选题14 . 分类是研究物质的常用方法下图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（ ）A水银B蒸馏水C氯酸钾D四氧化三铁三、填空题15 . 利用图1装置进行I、II两组实验，将滴管a中的液体滴入b中，待充分作用后，打开止水夹d。a、b、c中所加试剂如下表所示。图1实验a中试剂b中试剂c中试剂I5%H2O2溶液 MnO280 热水II石蕊溶液HCl气体NaOH溶液已知：HCl气体极易溶解于水。白磷的着火点为40 。（1）实验I中，若在c中长导管口处放置一块白磷，当打开止水夹后，可观察到白磷燃烧，通过此实验能证明燃烧的条件是_。 若要证明燃烧的另一条件，在对比实验中，需将c中盛放的试剂改为_。（2）实验II能证明NaOH与HCl发生了反应。实验过程中，打开止水夹d后，可观察到的现象为_。（3）若按图2所示连接装置，进行实验II，则会观察到c中长导管口有气泡产生，原因是_。图216 . 研究“水”可从多角度展开,请结合所学知识，回答下列问题:（1）爱护水资源,一方面要防治水体污染,另一方面要_。（2）生活中可用_检验饮用水是硬水还是软水。（3）在水的电解实验中，发生分解的微粒名称是_。（4）将绿豆大小的金属钠放入盛有水的烧杯中，生成H2，在反应后的溶液中滴入酚酞溶液,溶液变红。写出该反应的化学方程式_。17 . 化学用语为最简明、国际通用的化学语言。请用化学用语填空：两个汞原子_；5个二氧化碳分子_；6个钙离子_；四、简答题18 . 甲、乙、丙、丁、戊是初中几种常见的物质，其中甲属于单质，乙、丙、丁、戊属于化合物，它们分别由氢、碳、氧、氮、氯、钠、锰中的一种或几种元素种元素组成。（1）甲的固体是天然存在的最硬的物质，其化学名称为_（2）气体乙与在氧气燃烧时，其微观示意图如下图，写出乙与氧气发生反应的化学方程式_（3）液体丙和固体戊混合可产生使带火星的木条复燃的气体，则固体戊的化学式为_（4）固体丁是生活中重要的调味品，生产中常采用“粗产品”提纯，操作步骤为：溶解、沉淀、过滤、蒸发、结晶等过程。下列各步骤中的一些做法正确的是（_）A：溶解-用玻璃棒搅拌以加速溶解B：过滤-直接将溶解粗产品的混合物倒入漏斗中C：蒸发-等蒸发皿中水分蒸干便停止加热五、推断题19 . 甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。则：甲的化学式为_，丙生成乙的符号表达式为_。六、科学探究题20 . 某兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐性质实验时，发现实验台上有一瓶失去瓶塞并且标签破损的液体药品（如图），于是决定对这瓶溶液的成分进行实验探究：【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠。【提出猜想】这瓶溶液可能是：氯化钠溶液； 氢氧化钠溶液； 碳酸钠溶液。【实验推断】实验实验操作实验现象实验结论和解释（1）取样于试管中，滴加无色酚酞试液。溶液呈红色该溶液不可能是_溶液，理由是_。（2）另取样于试管中，滴加足量稀盐酸。_该溶液为碳酸钠溶液（3）小青认为上述实验（2）的结论不完全正确，小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：另取样于试管中，加入过量的中性CaCl2溶液，观察到有白色沉淀产生，设计这一步骤的目的是_；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。【实验结论】这瓶溶液原来是_。七、计算题21 . 现有25g石灰石样品，请按下面要求计算（1）25g样品与足量的稀盐酸反应放出8.8gCO2（杂质不溶于酸，且不与酸反应），请计算该样品的纯度（CaCO3的质量分数）是多少？_（2）若将25g样品平均分成两份，分别加工成块状和粉末状，将两份样品分别放入锥形瓶中，同时加入相同体积，相同浓度的足量稀盐酸充分反应，请在图象上画出块状样品与稀盐酸反应放出CO2的曲线示意图。_（3）若将一定质量的该石灰石样品高温煅烧，有关物质质量反应时间的变化如表所示：时间/mint1t2t3t4t5CO2质量/g2.24.46.68.88.8剩余固体质量/g22.820.6m16.216.2则m_，t3时剩余固体中除杂质外含有的物质是_（填化学式）第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、多选题1、三、填空题1、2、3、四、简答题1、五、推断题1、六、科学探究题1、七、计算题1、