人教版2019年九年级(上)期中化学试卷D卷

上传人:xiao****017 文档编号:10578658 上传时间:2020-04-13 格式:DOC 页数:13 大小:495KB
返回 下载 相关 举报
人教版2019年九年级(上)期中化学试卷D卷_第1页
第1页 / 共13页
人教版2019年九年级(上)期中化学试卷D卷_第2页
第2页 / 共13页
人教版2019年九年级(上)期中化学试卷D卷_第3页
第3页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述
人教版2019年九年级(上)期中化学试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 属于化学性质的是( )A颜色B密度C挥发性D可燃性2 . 蜡烛的成分之一化学式为C20H42,关于该成分的说法不正确的是( )A由碳元素和氢元素组成B由20个碳原子和42个氢原子构成C相对分子质量为282D充分燃烧生成二氧化碳和水3 . 在催化剂作用下,二氧化碳能高效转化为甲醇(CH3OH),相关反应如下图所示,其中“”、“ ”、“ ”表示不同的原子。下列说法错误的是A该反应的四种物质中有两种氧化物B该反应前后氢元素的化合价改变C该反应的催化剂在反应前后化学性质不改变D参加反应的乙和生成的丙的质量比为1164 . 切开成熟的芒果可闻到特殊香味,这说明A分子可以再分B分子在不断地运动C分子之间有间隔D分子是保持物质化学性质的最小粒子5 . 下列含有硫元素的物质中,硫元素的化合价最高的是( )AH2SO4BH2SO3CSO2DNa2S2O36 . 下列物质中,由原子直接构成的是( )A氮气B汞C水D氯化钠7 . “建设美丽宜居成都”是政府的发展目标。下列措施与该目标不相符合的是A中心城区禁止使用燃煤做燃料B实施垃圾分类,提高资源利用率C建设天府绿道,美化人居环境D为预防疾病,提倡使用一次性餐具8 . 下列关于资源、能源的叙述错误的是A铝元素是地壳中含量最多的金属元素B煤、石油、天然气属于化石燃料C空气中含量最多的气体是氮气D地球上可利用的淡水资源约占全球水储量的2.53%9 . 下列仪器的使用与基本操作都正确的是A稀释浓硫酸B测定溶液酸碱度C滴加液体D搅拌加速过滤10 . 除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的是( )选项物质杂质试剂及操作方法A硫酸亚铁铜加适量水溶解、过滤、蒸发、结晶B氮气氧气通过足量的铜网C氯化钠泥沙加足量的水溶解、过滤D一氧化碳二氧化碳通入适量的氢氧化钠溶液AABBCCDD11 . 下列实验操作正确的是A加热液体B闻药品气味C熄灭酒精灯D验满氧气12 . 如图是某反应的微观示意图,“”“”表示质子数不同的原子,下列说法不正确的是A该反应中反应物的微粒数之比为3:2B反应物都属于单质,生成物可能是氧化物C该反应是化合反应D反应的本质是原子的重新组合过程13 . 化学元素含量的多少对人体健康有着重要的影响。人体缺钙易引发的疾病是A贫血B夜盲症C骨质疏松D甲状腺肿大14 . 已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下(说明:一种小球代表一种原子)。则下列说法错误的是 ( )A该反应属于分解反应B该反应的本质是原子的重新结合C图示中共有4种分子D该反应前后分子的种类发生改变15 . 下列化学用语与含义相符的是( )AH2:2 个氢原子BCa2+ :钙离子C3N:3 个氮元素DFeO: 氧化亚铁16 . 下列关于元素的说法正确的是( )A元素的化学性质主要由核外电子数决定B人体中元素含量的顺序是CaCOC加碘盐中的“碘”是指碘元素D不同元素的原子,质子数可能相同17 . 下列对实验现象的描述不正确的是( )A镁条在空气中燃烧,发的耀眼白光B硫在氧气中燃烧,发用蓝紫色火焰C蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水D氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰18 . 下列关于空气的说法中正确的是A氮气可用作食品保护气B空气中最多的气体是二氧化碳C薯片放置于空气中一段时间,变得不再松脆,说明空气中含有氧气D空气是一种纯净物19 . 物质的用途利用其物理性质的是A干冰用于人工降雨B一氧化碳用于冶炼金属C稀有气体用作保护气D甲烷用作燃料20 . 如图是元素周期表的一部分据此判断下列叙述错误的是( )A砷原子的质子数为33B氯原子的M层电子有7个C图中只有一种金属元素D砷、硒、溴在元素周期表中属于同一族21 . 下列实验现象的描述不正确的是( )A加热高锰酸钾产生能使带火星木条复燃的气体B生石灰和水反应放出大量的热C镁带在空气中燃烧产生氧化镁D氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生蓝色沉淀22 . 下列反应,既不是分解反应,也不是化合反应的是( )ABCD23 . 下列变化属于化学变化的是A海水晒盐B红磷燃烧C葡萄榨汁D玻璃破碎24 . 某白色固体可能含有硫酸钾、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡中的一种或几种。为确定其成分进行如下实验:加入适量水充分溶解过滤,得到白色沉淀和无色滤液;向白色沉淀中加入过量稀盐酸,沉淀全部溶解;向无色滤液中通入二氧化碳,得到白色沉淀。关于原白色固体成分的分析错误的是A一定没有硫酸钾B一定有碳酸钙C一定有氯化钡D可能有氢氧化钠25 . 下列实验操作中正确的是( )AABBCCDD二、填空题26 . 以下是实验室常用的部分仪器。 (1)仪器的名称是;(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制氧气时,选用的发生装置是,反应的化学方程式为。要收集0.64g氧气,需要H2O2的质量是g(3)同学们用浓盐酸和块状石灰石反应制取二氧化碳,并将得到的气体通入澄清石灰水中,始终没有发现澄清石灰水变浑浊。小英认为澄清石灰水已经变质;小青认为得到的CO2中混有气体。他们为了证明自己的猜想进行了如下实验:小英将气体通入到新制的澄清石灰水中,但仍未发现澄清的石灰水变浑浊;小青取与块状石灰石反应制取的CO2,并将产生的气体通入原澄清石灰水中,变浑浊,请写出石灰水变浑浊的化学方程式。(4)乙炔是一种无色、无味、难溶水的气体,密度和空气接近,收集乙炔气体可选用的装置是。27 . 用化学用语填空:2个氢原子:_;铁离子:_;氧化镁中的镁为+2价:_;一个氮气分子:_。28 . 用如图装置进行氧气制取和性质的实验。(1)先向A中加入过氧化氢溶液,发生反应的化学方程式为_。(2)再将红热的细铁丝放入B中,观察到的现象是_。29 . 选择下列适当的物质填空(选填字母):A干冰B氧气C氮气D武德合金 E水银 F金刚石(1)自然界硬度最大_; (2)可作保险丝_;(3)可用于人工降雨_;(4)可用作保护气_; (5)可用作医疗急救_; (6)体温计中的金属_。三、实验题30 . 某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图()(选用容积为45mL的18180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果请你对比分析下面图I、图实验,回答下列有关问题:(1)按图I所示装置进行实验,红磷在瓶中燃烧时的主要现象是_;发生反应的符号表达式为_。若图中集气瓶口漏气,会导致测定结果_。(填“偏小”、“偏大”或“不变”)(2)按图所示装置进行实验实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明_。按图实验时的操作步骤如下:a、读取注射器活塞的数据 b、撤去酒精灯,待试管冷却到室温后松开弹簧夹c、将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于15mL刻度处,并按图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管d、点燃酒精灯e、检查装置的气密性你认为正确的实验操作顺序是_(填序号)。当红磷与氧气充分反应后,移开酒精灯并打开弹簧夹,注射器活塞将从15mL刻度处慢慢前移到约为_mL刻度处才停止(3)(拓展研究)查阅资料得知,当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时,红磷不再燃烧。由此可知,燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是_。31 . 现有下列初中化学常用的制取气体的部分装置。据此请完成以下各题:(1)写出上图、两种仪器的名称:_、 _。(2)以高锰酸钾为原料制取并收集氧气,应选用_(填字母)装置,反应的文字(或符号)表达式为_;用该套装置制取氧气时:试管口要塞一团棉花,目的是_。写出该装置气密性的检验方法:_。检验氧气是否收集满的方法是_。(3)某同学用高锰酸钾制取氧气时不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃;对此,老师让该同学往集气瓶中装入半瓶水,再用排水法收集集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。据此,试回答:用排水法集气,开始收集氧气的适宜时刻是_,说明氧气已收集满的现象是_。空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的_%,所以用“使带火星的木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。四、简答题32 . 下列是有关氧气化学性质的三个实验示意图,请填写表中空格。实验实验实验(1)实验的化学反应方程式是_。(2)实验中,瓶内预先加少量水的目的_。(3)实验中,检验生成物用到的一种物质的名称是_。(4)可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈,而像铁这种在空气中不易燃烧的物质也能够在氧气中剧烈燃烧,这说明_(从分子的角度解释)。第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、2、四、简答题1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!