人教版2019年九年级下学期期中考试化学试题B卷(模拟)

人教版2019年九年级下学期期中考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 央视最近播出的舌尖上的中国主要介绍“饮食健康”，下列做法正确的是（ ）A用鱼粉、明胶合成鱼翅B白酒中加入超量塑化剂使口感更好C在排骨汤中放入食盐调味D鸡饲料中添加各种抗生素使鸡速成2 . 下列叙述不是化学变化的是A人吃进食物后逐渐被消化B人的呼吸作用C使用天然气作燃料做饭D水在冰箱里结冰3 . 下列对实验结果的分析中，错误的是 （ ）A如果量取水时俯视读数，则测量到的水的真实体积偏小B点燃氢气时发生爆炸，可能是因为没有检验氢气的纯度C将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已集满氧气D在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数,否则测量结果偏低4 . 下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是（ ）A轮胎爆炸；石蜡熔化B食物腐败；干冰升华C工业制氧气；石墨转化为金刚石D实验室制取二氧化碳；二氧化碳通入紫色石蕊溶液5 . 化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途经。认真分析下列实验方案，不能达到预期效果或实验目的的是A探究甲烷的组成B实验室制取氧气C验证质量守恒定律D验证生石灰遇水放热6 . 下列物质的性质属于物理性质的是：A生石灰的吸水性B浓硫酸的腐蚀性C碳酸的不稳定性D浓盐酸的挥发性7 . 空气和水与我们的生活息息相关，下列有关空气和水的说法正确的是（ ）A造成空气灰霾的“元凶”是CO、NO2、SO2等有毒气体B电解水会产生氢气和氧气，因此水是由氢气和氧气组成的C往蒸馏水中加入肥皂水，会产生较多的泡沫D水是最常用的溶剂，因此水可以溶解所有物质8 . 下列有关说法不正确的是A灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是隔绝氧气B可燃物只要温度达到其着火点就能燃烧C煤、石油、天然气都属于化石燃料D扑灭森林火灾时,可设置隔离带9 . 逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）A化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物B氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物C金属元素原子最外层电子数一般少于4个，最外层电子数少于4个的原子一定是金属元素的原子D碳的原子核由质子和中子构成所以氢的原子核也一定由质子和中子构成的10 . 有关乙醇(C2H5OH)的说法不正确的是A乙醇的相对分子质量为122+16+16BC2H5OH中C、H、O元素的质量比是2:6:1C乙醇由碳、氢、氧三种元素组成DC2H5OH中C元素的质量分数是11 . 下列实验操作的先后顺序正确的是A先装好药品，后检查装置的气密性B给试管里液体加热时，先均匀受热，再集中加热C用排水法集满气体后，先熄灭酒精灯，后撤导气管D用胶头滴管吸取液体先插入被吸液体,再按住胶头12 . 湖北省推进城乡生活垃圾分类工作实施方案于2019年8月10日正式印发，标志着湖北省走向全面实行垃圾分类阶段。垃圾有很多危害，会污染大气和我们的生活环境。下列叙述不合理的是（ ）A垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源B大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念，不会产生废物C研制新型可降解塑料可减少产生“白色污染”D材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑，还可以减少工业垃圾的产生13 . 下列物质的用途只利用了其物理性质的是（ ）A一氧化碳做燃料B二氧化碳可用来灭火C干冰用来人工降雨D焦炭可冶炼金属14 . 如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是At1时，A、B、C的饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体质量: BA=CBt1时，物质C饱和溶液的溶质质量分数为20%CA中混有少量C时，应采用降温结晶的方法提纯AD将t2时的物质A、B饱和溶液降温到t1时，两溶液的溶质质量分数: AB15 . 下列曲线正确的是（ ）A向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属B向稀硝酸中加水C双氧水分解D向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属16 . 如图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法正确的是（ ）A该反应中四种物质均为化合物B该反应前后分子种类发生改变C甲、丙中所含元素种类相同D该反应是分解反应二、填空题17 . 下表是三种物质在不同温度时的溶解度，根据表中信息回答问题。温度/C020406080100溶解度/g氯化钠35.736.036.637.338.439.8硝酸钾13.331.664.0110.0169.0246.0氢氧化钙0.190.170.140.120.090.08（1）60时，氯化钠的溶解度_硝酸钾的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于”）；（2）表中某物质的饱和溶液随温度升高析出固体，该物质是_；（3）向20的氢氧化钙和溶液中加入少量生石灰，再冷却至20，此时溶液中溶质的质量比加入生石灰前的溶液中溶质的质量_（填“增大”、“减小”或“不变”）；（4）混有少量氯化钠的硝酸钾固体，加水配成80的硝酸钾饱和溶液，再冷却至20，析出晶体并得到溶液。下列有关说法中正确的_（填字母序号）。A析出的晶体中不一定含有硝酸钾B所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液C上述方法可以将两种物质完全分离18 . 某科研小组利用工业废酸（10%H2S04）来浸泡含有氧化铜、氧化锌的废料，实现废物的综合利用流程如下图所示：（1）写出氧化锌与硫酸反应的化学方程式：_，ZnCu的化学方程式为_（2）物质X可用作氮肥，化学式为_；该化肥不能与_混合使用（3）请推出物质Y的化学式：_19 . 化学与我们生活密切相关，日常生活中的化学知识有很多想想看，生活中常用的下列物质分别含有什么化学成分（填化学式）：（1）干冰常用于人工降雨干冰中的“冰”是指；（2）天然气是常用的气体燃料，天然气中的“气”是指；（3）纯碱是生活中常用的洗涤剂，纯碱中的“碱”是指；（4）碘酒是常用的皮肤消毒剂，碘酒中的“碘”是指20 . 人类的生产生活离不开金属（1）在地壳里含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物是（填化学式）_（2）下列铜制品的用途中，利用金属导电性的是_（填字母）（3）铜在潮湿的空气中也能“生锈”形成铜绿，铜绿的主要成分为 Cu2（OH）2CO3由此可以推测：铜“生锈”过程中，参与反应的物质有铜、氧气、水和_（4）下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为：铜、铁、铝金属大规模被使用的先后顺序跟_（填字母）关系最大A 地壳中金属元素的含量 B 金属的导电性 C 金属的活动性（5）世界上每年因为生锈而报废的铁制品占年总产量的20%40%，保护金属资源，人人有责，请写出一条防止铁生锈的措施_21 . 化学用语是学习化学的基本工具，请用正确的化学符号填空。（1）水中氢的化合价_（2）干冰_（3）2个碳酸根离子_22 . 化学来自于生活，又服务于生活。（1）“低碳”倡导低消耗，主要是为了减少_（填化学式）的排放量；“乙醇汽油”的推广可以节省石油资源，但并不能实现“低碳”，写出乙醇燃烧的化学方程式：_（2）常见的净水方法有：过滤、吸附、蒸馏、沉淀、加絮凝剂、消毒，自来水厂一般选用的净水方法的先后顺序为_（填序号）；水垢中的氢氧化镁是由溶解在水中的MgCO3在煮沸时与水反应生成，写出该反应的化学方程式_。三、实验题23 . 根据如图1实验装置图,回答问题：（1）写出图中有标号的仪器名称：a_；（2）在实验室中制取并收集,可选用上述装置中的写序号_,发生反应的文字表达式_。（3）小林用收集到的气体进行了如图2探究实验其中的小花都是用紫色石蕊染成紫色的干燥纸花,回答下列问题：实验的现象是_；实验、的作用分别是_；这组探究实验最终得到的结论是_。四、推断题24 . 已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。试回答：（1）写出C、D两种物质的化学式：C_、D_。（2）写出AC的化学方程式_。五、科学探究题25 . 某校化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验时，意外发现实验桌上有一瓶久置的氢氧化钙粉末。根据所学化学知识，他们认为此瓶氢氧化钙固体变质了，接着他们对这瓶氢氧化钙固体变质情况进行了探究。（提出问题）氢氧化钙固体变质程度如何？（查阅资料）氯化钙溶液呈中性，不能使无色酚酞溶液变色。（猜想与假设）小刚猜想：氢氧化钙可能部分变质，生成了碳酸钙。小强猜想：_。（实验探究）小刚和小强设计探究实验方案，证明了他们各自的猜想。探究过程如下：实验步骤实验操作实验现象实验结论或化学方程式步骤一取样品，加水搅拌，过滤，取滤纸上的剩余物于试管中滴加盐酸有_生成氢氧化钙已变质。写出该操作过程中发生反应的化学方程式_步骤二取上述少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液无色酚酞溶液变为_色氢氧化钙部分变质（得出结论）小刚的猜想正确。（表达与交流）(1)用化学方程式表示氢氧化钙变质的原因：_。(2)在实验室里氢氧化钙需要密封保存。药品密封保存的原因很多，请你写出浓盐酸需要密封保存的原因：_。六、计算题26 . 取10 g某锌样品（含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应）于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为93.7 g时，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如下图所示，试回答下列问题：（1）恰好完全反应时所生成氢气的质量为_ g。（2）反应后，所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少？27 . 康泰克等以前治疗感冒的常用药，因含PPA（苯丙醇胺）对人体有较大副作用而被禁用，PPA的化学式为C9H13NO求：（1）C9H13NO的相对分子质量_（2）C9H13NO中各元素的质量比_（3）C9H13NO中氧元素的质量分数_（4）在100g C9H13NO中氧元素的质量_第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、实验题1、四、推断题1、五、科学探究题1、六、计算题1、2、