人教版2019年九年级下学期中考综合模拟化学试题D卷

人教版2019年九年级下学期中考综合模拟化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 从海水中得到的粗盐中往往含有可溶性杂质（主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2）和不溶性杂质（泥沙等），必须进行分离和提纯后才能使用。粗盐提纯的部分流程如图。有关该流程说法错误的是（ ）A不溶性杂质主要是泥沙B过滤时玻璃棒的作用是搅拌，以便加快过滤速度C蒸发时，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干D操作依次加入的试剂可以为BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液2 . 经过研究发现，对任何气体而言，6.021023个分子具有下列定量关系：其质量在数值上等于该分子的相对分子质量，单位为克；在压强为1.01105Pa和0时其体积为22.4升。据此可知，32克二氧化硫的分子数为_个，含有的氧原子数为_个，在压强为1.01105Pa和0时其体积为_升。3 . 下列变化过程，会吸收热量的是（ ）A稀释浓硫酸B硝酸铵固体溶于水C金属镁和稀盐酸反应D氢氧化钠溶液和稀盐酸混合4 . 图表法是一种常用的数据处理方法。下表记录了氢氧化钠、碳酸钠在水和酒精中的溶解度，下列说法正确的是（ ）氢氧化钠碳酸钠20402040水109g129g21.8g49g酒精17.3g40g不溶不溶A如图表示碳酸钠的溶解度曲线B氢氧化钠和碳酸钠在水中都是易溶物质C40时若将50g氢氧化钠分别投入到100g水和100g酒精中，均能形成饱和溶液D20时将二氧化碳分别通入氢氧化钠的水溶液和酒精溶液中，均无明显现象5 . 下列过程中，只发生物理变化的是AABBCCDD6 . 下列图象分别与选项中的操作相对应，合理的是（ ）A一定条件下，一定质量的碳和氧气在密闭容器中反应B向一定质量的稀盐酸中加水C一定温度下，向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙D等质量的镁和铁分别与足量的稀硫酸反应7 . 对下列事实的微观解释正确的是（ ）选项事实解释A一氧化碳与二氧化碳的化学性质不同二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子B稀盐酸、稀硫酸均显酸性溶液中都含有氢元素C浓硫酸敞口放置浓度变稀分子不断运动到容器外D蔗糖溶液不能导电溶液中没有自由移动的离子AABBCCDD8 . 下列得到的溶液中溶质判断正确的是（ ）A石灰水：生石灰B碘酒：酒精C生理盐水：氯化钠D茶水：茶叶9 . 下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是A向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝B向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙C用等质量等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气D一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾二、填空题10 . 现有AF六种九年级化学常见物质，其中A、C都是白色固体， D是常见的气体，E是固体火柴头的成分之一，E在D中燃烧会产生大量白烟F，B是黑色固体，它们的转化关系如下图。请回答：（1）写出下列物质的化学式：A_ B_ C_（2）写出下列化学反应过程的化学方程式：11 . 物质A是一种重要的化工原料，主要由石油炼制得到。在一定条件下，A和B能发生化学反应生成C和D，下图是该反应的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子。请回答下列问题：（1）1个C分子中含_个原子。（2）D物质的化学式为_，D物质由_构成。（3）4种物质中，属于单质的是_（填图中字母）。（4）下列说法正确的是_。A反应前后，分子种类没有发生变化B反应前后，原子的种类、数目不变CA物质中一定含碳、氢元素，可能含氧元素D该反应的基本类型为置换反应（5）若把一定质量的纯净物A和24g的纯净物B在定条件下发生如上反应，当B物质完全反应时，可生成22gC物质和9gD物质。则：若A的相对分子质量为28，请写出该反应的化学方程式_。12 . A-H都是初中化学常见物质。其中B为紫红色固体，E、F是组成元素相同的两种气体，A、H为黑色固体。他们之间转化关系如图16(反应条件及部分生成物已略去)。(1)反应AB属于（填基本反应类型）(2)写出沉淀D的化学式(3)写出反应EF的化学方程式(4)指出G的一种用途。三、实验题13 . 利用如图装置，验证CO2的性质。回答下列问题：（1）甲中的现象是_。（2）反应开始时，试管乙中的现象为_，反应方程式为_，溶液质量会_（填“增大”“减小”或“不变”）。（3）丙中蜡烛由下而上依次熄灭，证明二氧化碳能够灭火，其灭火的主要原理是：_。（4）小明同学向盛有CO2的塑料瓶中倒入一定量氢氧化钠溶液后拧紧瓶盖并振荡（如图丁），观察到的现象是_，由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。小王同学认为小明同学的实验方案不严谨，理由是_。14 . 如图是实验室制取气体的常用仪器，请根据要求填空：(1)图中仪器的名称是_。(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_；若要组装一套制备二氧化碳气体并能随时添加药品的发生装置，可选择上图中的B和_(填字母)；若用H装置收集二氧化碳，气体应从_端通入，原因是二氧化碳的相对分子质量比空气的_大。(3)若用图中仪器组装装置制取O2，则反应的化学方程式为_；用排水法收集氧气，请将图I的收集装置补充完整_。(4)实验创新是中学生最为重要的科学素养。如图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL(密度为lg/mL)质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上；点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察到带火星的棒香_。该实验装置存在的优点是_(答一点即可)。15 . 如图为实验室制取气体的一些常见装置，请根据题意回答问题：（1）图A、图B都可用来制O2，请写出实验室利用A装置制取O2的反应的化学方程式_；图A相对于图B的优点是_（写一点即可）。（2）图A装药品前，夹紧弹簧夹，向外拉注射器的活塞，松手，活塞回到原处，证明_。（3）D装置可用来收集气体，若收集的气体是氢气，则从_管进气。（4）C装置可用来收集一定体积的CO2或测量生成的CO2体积，图中植物油的作用是_；若植物油上方有空气，对测量生成的CO2体积的实验结果_（填“有”或“没有”）影响。16 . （1）取少量硫磺与铁粉混合放进试管内，用酒精灯加热一段时间后，静置冷却后观察到生成了黑褐色固体硫化亚铁，写出此反应方程式_。（2）实验室通常用上述反应的生成物硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下发生复分解反应制取硫化氢（H2S）气体，写出方程式_。常温下硫化氢气体是无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气_（填“大”或“小”）、易溶于水，水溶液是一种酸。请在图中选取合适的发生装置和收集装置为_（填序号）。写出利用氢氧化钠溶液吸收硫化氢气体的化学方程式_此反应的基本类型为_反应17 . 已知过氧化钠（化学式为Na2O2）是一种浅黄色固体粉末，可用作呼吸面具里的供氧剂，利用人呼出的二氧化碳与Na2O2反应放出O2，供给人的正常生命活动，该反应的化学方程式为：2Na2O22CO22Na2CO3O2。某同学利用该反应原理制取氧气，设计了如图一所示的实验装置。（1）装置中CO2的制取方法有多种，若用稀盐酸和石灰石制取CO2，该反应的化学方程式为_。若用加热NaHCO3固体制取CO2，应该选用的发生装置为_（选填图二中字母）。（2）检验A装置气密性的方法是：将导管的一端浸入水中，然后_，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。若夏天室温较高，上述方法现象不明显，可以用什么方法代替上述你所填写的操作？_。（3）为收集纯净、干燥的O2，装置中盛放的试剂为_溶液；装置中盛放的试剂为_；此时中收集方法最适合的是_（填序号）。A排水集气法 B真空气囊收集法 C向上排空气法 D向下排空气法（4）当观察到装置中_时应停止通CO2。（5）过氧化钠也能与水反应生成碱和氧气，试写出该反应的化学方程式：_，若用此反应制O2，由于该反应速率较快，故可选用的发生装置为_（选填图二中字母）。四、简答题18 . 自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，雷雨中发生的一系列化学反应如下：空气中的氮气在放电条件下与氧气直接化合，生成无色且难溶于水的一氧化氮气体；一氧化氮在常温下就能与空气中的氧气反应，生成红棕色的二氧化氮气体；二氟化氮与水反应，生成硝酸和一氧化氮；生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，与土壤中的矿物作用，生成可溶于水的硝酸盐。清根据以上叙述填空： (1)一氧化氮的物理性质有(填写两条)_(2)二氧化氮与水反应的化学方程式为_五、推断题19 . A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应是炼铁工业中的主要反应，它们之间的相互转化关系如下图所示：(1)物质A的化学式是_；写出反应的基本反应类型_。(2)写出反应的化学方程式：_。(3)写出反应中生成红色固体E的化学方程式：_。六、科学探究题20 . 小明参观某养鱼池时，好奇地发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想是否可以用过氧化钙制取氧气（提出问题）过氧化钙是否可以用于制取氧气？（查阅资料）部分内容如下：过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300时分解生成氧气，可作增氧剂、杀菌剂等（猜想与验证）（1）小明依据_提出猜想加热过氧化钙可制取氧气（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想过氧化钙与水反应可制取氧气实验装置实验主要过程检验装置气密性；加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出（实验结论）过氧化钙与水反应可得到氧气，但反应很慢（分析与反思）虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是_小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？你的合理建议：_以上建议是否可行，还需进一步通过实验验证七、计算题21 . 有一包含有纯碱的食盐样品。为了测定其中碳酸钠的含量，某同学称取30g的样品放入烧杯中，向烧杯加入100g足量的稀硫酸，充分反应后气体全部逸出，烧杯中剩余物的总质量为123.4g。则：（1）反应中生成的气体的质量是_g；（2）样品中碳酸钠的质量分数是多少_？22 . 有资料表明，氧化铜对氯酸钾（KClO3）的分解有催化作用先将2.4g CuO与wg氯酸钾的混合物充分加热，使其不再产生气体后，残余固体经冷却、称量，质量为wg然后将固体溶于21.3g水中，充分搅拌，过滤，得到滤液和黑色的滤渣滤渣又经洗涤、烘干、称量，质量为2.4g（注：不考虑每步实验过程中物质的损失；计算结果保留1位小数）（1）写出该反应的化学方程式；（2）求生成的O2质量；（3）求所得的滤液溶质的质量分数八、综合题23 . 香椿被称为“树上蔬菜”，是香椿树的嫩芽，它不仅营养丰富，且具有极高的药用价值，如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化学式为C27H42O3， 请你计算：（1）皂甙由_种元素组成；每个分子中有_个原子。（2）皂甙中碳元素和氧元素的质量比为_。（3）207g皂甙中有多少g碳元素_。第 14 页 共 14 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、3、4、5、四、简答题1、五、推断题1、六、科学探究题1、七、计算题1、2、八、综合题1、