人教统编版（部编版）二年级下学期语文期末考试试卷新编

人教统编版（部编版）二年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共11题；共100分)1. （6分） 给带点的字选取正确的读音。 抹零(m m)_汲取(j x)_花苞(bo po)_膝盖(x q)_喧闹(xun xin)_蒲公英(p b)_2. （10分） 把词语填入合适的句子中。 无穷无尽 戛然而止 不可开交 风雨不透（1） 师傅这会儿正忙得_，他一只手麻利地翻炒这肉片，一只手用刀剁着案板上的青椒。 （2） 他的话音_，发现老头儿脸色陡地变得青灰 （3） 你会在她的身上找到_的力量。 （4） 她的话说得_，让对方很难找到破绽。 3. （8分） 比一比，再组词。 蜗_ 茎_ 柄_ 铺_ 触_锅_ 径_ 病_ 捕_ 解_4. （16分） 看拼音，写词语。sh qiotng hosng bihu fi_nng mngxn kdi hng lng jn_5. （8分） 比一比，再选字组词。 （苹 坪） 草_ _果（结 洁） _白 _果（精 情） _美 事_6. （8分） (2019五上商丘期中) 照样子，连一连。 7. （8分） 选词填空。宁静 安静 平静 肃静放学后，校园里一片_。上课时，我们要保持_。会场上非常_，大家都在倾听领导的讲话。快开始决赛了，我的心里怎么也_不下来。8. （6分） (2019一上龙华期末) 先仔细观察下图，再写两个词语，并选择一个词语写一句话。 9. （10分） 古诗中蕴含着哲理，传达着情感。请按要求默写诗文名句。 （1） 抒发爱国之情：_（2） 劝诫他人惜时：_10. （12.0分） 阅读下文，回答问题老牛可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记忆里，特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘怀。它以牛的耐性与沉静，许多年来任重务劳，没有一点怨言，后来它老了，衰弱了。我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大，转到老弱，知道它一生辛苦，就不再把工作交给它了，让它安逸地度过它的余年。老牛过了一段安逸的生活以后，突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天，它好像比往常精神一些，走出门去。老牛走到河边喝了些水，站了一会儿，它破例地不往回走，却走到近旁的田里。它站在麦田边，静静地看着，像望着熟人似的。忽然，它站不稳了，全身摇晃，呻吟一声，就倒在地上。那曾经出过力的老牛，那不说话的朋友，就这么死了。我们在田边，在它从前工作过并且休息过的田边，埋葬了它。而今，我每次回家乡去，总不忘去看看老牛的坟。（1） 从第二自然段中，我们知道老牛的“一生”是指_。（2） “余年”的意思是_。“让它安逸地度过它的余年”表达了作者一家对_思想感情。（3） 文章用_、_、_等词语赞扬老牛的精神，实际上是赞美_。（4） 读句子，选择正确答案。它破例地不往回走，却走到近旁的田里。这是因为：_老牛不再按原来的路线散步了，它要走新的路线。老牛走到近旁的田里，像是向它出过力的地方告别。老牛神志不清，不认识往回走的路了。11. （8分） 用下列词语造句仔细敬礼第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共11题；共100分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、