人教版2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题（I）卷

人教版2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关碳及其化合物的说法正确的是（ ）AC60具有稳定结构，不能燃烧B室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C二氧化碳是导致酸雨的主要气体D碳酸能使紫色石蕊试液变红2 . 下列关于宏观事实的微观解释，正确的是（ ）A尘土飞扬分子在不断运动B水结成冰分子停止运动C氢气燃烧生成水分子种类改变D水银温度计内液面上升分子间间隔变大3 . 下列各组物质可用过滤的方法加以分离的是A酒精和水B铁粉和铜粉C食盐和泥沙D蔗糖和水4 . 下列对化学基本观念的认识不正确的是A能量观：所有燃烧都是放热反应、B守恒观：所有的化学变化都遵守质量守恒定律C分类观：凡是含碳元素的化合物都是有机物D结构观：元素的化学性质是由原子的最外层电子数决定的5 . 下列各组中的两种物质在同一个化学反应中不能同时生成的是（ ）AZn、CuCl2BNa2SO4、H2OCH2、O2DCaCO3、H2O6 . 下列说法错误的是（ ）A洁净的空气是纯净物，被污染的空气是混合物B因为氮气不支持呼吸，所以可用作粮食的保护气C氦气的密度小而且化学性质稳定，通常用于填充气球D稀有气体充入灯泡通电时会发出各色的光，这不是化学变化7 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A金属拉丝B冰雪融化C酒精挥发D甲烷燃烧8 . 初中毕业复习时，小珊对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是现象与变化. 性质与用途A铁锅生锈-一化学变化干冰升华-一化学变化铜变成铜绿一化学变化CN2性质稳定-一填充食品袋防腐CO2不燃烧，也不支持燃烧一用于灭石墨疏松多孔一-可作吸附剂。B物质与结构D“低碳”与环保甲烷-一由分子构成铝-由原子构成食盐-一由离子构成。改造或淘汰高能耗、高污染产业研制和开发新能源替代传统能源减少使用一次性餐具AABBCCDD9 . 下列图象不能正确反映对应变化关系的是（ ）A向盛有NaOH溶液的烧杯中滴加稀盐酸B加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物C在一定温度下，向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体D向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液10 . 下列图标是化学实验室部分药品标签上的是（ ）ABCD11 . 下列属于化学变化的是A高铁高速运行B物联网信息交互C无人机电池充电D手机扫二维码支付12 . 据中央电视台6月3日对云南抚仙湖湖底古城考古的现场报道，科学家曾通过测定古生物遗骸的碳14含量来推断古城年代。碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14。下列关于碳14原子的说法中，不正确的是（ ）A中子数为6B质子数为6C电子数为6D质子数与中子数的和为1413 . 规范的操作是实验成功的保证。下列实验基本操作中，正确的是（ ）A氧气验满B加热液体C收集二氧化碳D过滤液体14 . 下列做法错误的是A植树造林，防沙降尘B金属回收，再生减污C垃圾焚烧，净化校园D煤气泄漏，关阀开窗二、填空题15 . 化学源于生活，服务于生活请从化学的角度回答下列问题：（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭其灭火的原理是。（2）长期饮用硬水对人体健康不利为了检验某水样是硬水还是软水，可往水样中加入生活中常用方法降低水的硬度。（3）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟氧气、水等物质作用，发生一系列复杂的化学反应请例举一种防止铁制栏杆生锈的措施。16 . 用化学符号回答下列问题：（1）3个氧原子；（2）2个镁离子；（3）天然气主要成分（甲烷）的化学式。17 . 自今年入春以来，我省南昌等多个市区爆发禽流感。春季是禽流感的高发季节，在预防禽流感时，要注意对禽畜生活的场所、饮用水源等进行消毒。三氯异氰尿酸（C3Cl3N3O3）就是一种高效消毒剂，可以迅速杀死N7N9病毒。下列有关说法正确的是（_）A三氯异氰尿酸属于无机物B三氯异氰尿酸的相对分子质量为232.5C三氯异氰尿酸由3个碳原子、3个氯原子、3个氮原子和3个氧原子构成D三氯异氰尿酸中C、Cl、N、O元素质量比为_18 . 2016年3月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。（1）生理盐水中的溶剂是。（2）利用下图甲所示装置净化河水，下列说法错误的是。A活性炭层可除去异味和色素B此净化水的过程主要发生的是物理变化C此装置可以将硬水软化D利用此装置净化得到的水不宜直接饮用（3）电解一定量的水（如上图乙），当负极端产生10mL气体时，理论上在正极端产生气体的体积为mL。电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料。氢气燃烧的化学方程式为。19 . 如图为A、B、C、D四种微粒的结构示意图，请根据图示回答下列问题：（1）具有相对稳定结构的是_（填选项字母）。（2）B所示的元素位于元素周期表第_周期。（3）在发生化学变化时易失电子的粒子是_（填选项字母）。20 . 用化学符号或图示表示：（1）构成氯化钠的微粒是_和_；（2）碳酸钠_；（3）氩气_；（4）4个硫酸根_；（5）铝离子的结构示意图_；（6）保持水的化学性质的最小微粒是_；（7）镁元素的化合价为+2价_。三、实验题21 . 某学生用如图所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。（1）红磷燃烧的文字表达式为_。（2）红磷燃烧后冷却至室温，活塞a应停在刻度_(填数字)处。若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是_；在进行上述实验后,用测氧气浓度的传感器测定反应后装置内的氧气浓度为3.21%,用红磷_.(填能或不能)准确测定空气中氧气的含量。（3）选择如图代替课本实验图的优点是_（答一点即可）（4）该实验中的红磷_(填“能”或“不能”)用硫来代替。四、推断题22 . A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，其中A、B为黑色固体，B的相对分子质量为80，D为无色气体，E为一种可溶性碳酸盐，B、C、D都由两种元素组成，且C中不含B、D中的元素，它们之间的转化关系如图所示（“”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“”表示一种物质可以转化为另一种物质：反应条件，部分反应物和生成物已略去）。（1）C的化学式为_。（2）B转化为D时所需要的一种化合物是_。（3）DE反应的化学方程式为_。五、流程题23 . 为了回收硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中的银，设计了如下的实验方案：（1）若溶液乙为无色溶液，则固体甲一定有的物质是_，可能有的物是_，步骤中肯定发生的反应的化学方程式为_。（2）若溶液乙为浅绿色溶液，请设计实验证明滤液的成分：_。六、科学探究题24 . 钢铁工业是国家工业的基础。(1)下图是教材中炼铁高炉及炉内化学变化过程示意图，根据图示回答下列问题。若图中采用的铁矿石的主要成分为氧化铁，请写出A区和B区所发生主要反应的化学方程式：A区：_，B区：_。(2)某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究。设计实验用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如下图。进行实验该小组按上述实验设计，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0 g(玻璃管的质量为60.0 g)反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8 g(冷却到室温称量)分析与讨论本实验中，玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色。小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料。查阅资料一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关。一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁。实验与猜想该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和_。进行猜想：黑色固体粉末可能a全部为铁；b_；c_；得出结论通过实验中获得的数据进行计算，得出黑色固体粉末为_(写名称)。反思与评价一氧化碳还原氧化铁的实验中，若要得到铁可适当提高反应温度和延长反应时间。实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有_。A收集一氧化碳B吸收二氧化碳C检验二氧化碳七、计算题25 . 某化肥厂生产的一种化肥包装袋上的说明如图所示,某化学兴趣小组为测定其纯度,取样品5.6g,完全溶于水,向所得溶液中加入100g一定溶质质量分数的硝酸银溶液,恰好完全反应生成14.35g沉淀(提示:NH4Cl+AgNO3=AgCl+NH4NO3,杂质不与硝酸银溶液反应)。请计算:（1）氯化铵中氮元素的质量分数;_（2）该化肥是否合格(结果精确到0.1%)。_第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、实验题1、四、推断题1、五、流程题1、六、科学探究题1、七、计算题1、