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人教版2019-2020年度九年级一模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关爱健康，幸福生活!下列四位同学的叙述正确的是（ ）AABBCCDD2 . 属于氧化物的是（ ）A空气B液氧C水D碳酸钙3 . 用如图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：向水中加入少量硫酸钠能使水电解产生气体的速度变大；甲、乙试管内收集到的气体的体积比约为2：1；甲试管内产生的气体能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色；乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。以上描述中正确的是（ ）ABCD4 . 铜露置在潮湿空气中会发生反应:2Cu + O2 + CO2 + H2O= Cu2(OH)2CO3，此反应属于A分解反应B化合反应C置换反应D以上都不是5 . 将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中，甲表面析出金属铜，乙没有明显现象。据此判断，三种金属的金属活动性顺序是A甲铜乙B乙铜甲C铜甲乙D甲乙铜6 . 2017年5月，中科院、国家语委和全国科技名词委正式定名118号元素为“”，其部分信息如图所示。则下列关于的说法正确的是（ ）A元素符号为OgB相对原子质量为118C原子的核电荷数为179D原子的核外电子数为2977 . 下列物质的名称、化学式、俗称均一致的是A碳酸钠，Na2CO3、烧碱B碳酸氢钠，NaHCO3、小苏打C氢氧化钠、NaOH、纯碱D氢氧化钙、CaO、熟石灰8 . 下列关于实验现象的描述正确的是A磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾B木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体C硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味D铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁9 . 根据图所示实验判断下列说法错误的是（ ）A浓盐酸有挥发性B分子在不断运动CB烧杯中溶液的颜色会改变DB烧杯中溶液的颜色无变化10 . 下列实验操作中，正确的是AABBCCDD二、选择题组依据下列60时的实验和数据完成下面小题。(已知：60时，NaCl和KNO3的溶解度分别为37.3g和110g)序号固体种类NaClNaClKNO3KNO3KNO3固体的质量/g30603090120水的质量/g10010010010010011 . 所得溶液属于饱和溶液的是ABCD12 . 下列关于所得溶液的说法不正确的是A溶质质量：B溶液质量：C溶质质量分数：=D中溶质与溶剂的质量比为12:10三、填空题13 . 实验填空(1)取用药品时,如果没有说明用量,应取少量,如液体取_mL。(2)加热试管内的液体时，试管夹夹在距离试管口约_处。(3)兴趣小组做如图实验探究微粒的运动，_(填“A”或“B”)烧杯中液体变红。14 . 如图是治理汽车尾气反应的微观过程。（1）图中有_种氧化物。（2）写出该反应的化学方程式_。四、实验题15 . 根据如图回答有关问题。（1）仪器a的名称是_。（2）图中可用于加热KClO3制取O2的装置为_（填序号），反应的化学方程式为_。（3）若用石灰石与稀盐酸在B装置中制CO2，石灰石应放在_；若用E装置制CO2，优点是_（答一点即可）用F装置采用排空气法收集CO2时导入气体的导管端为_（填“b”或“c”）。（4）若用过氧化氢溶液制备O2，最好选用装置_（填序号）。16 . 实验小组用下图装置进行实验。已知：甲瓶中充满二氧化碳，乙中液体是水，实验前K关闭。（1）图1装置甲中仪器a的名称_；（2）将装置甲中胶头滴管中的浓NaOH溶液挤入瓶中，振荡；打开装置甲中K，观察到乙中的现象是_，原因是_；接着将装置甲仪器a中的稀盐酸注入甲中，观察到甲中有气泡产生，该反应的化学方程式为_。观察到乙中的现象是_；（3）为了充分证明二氧化碳与氢氧化钠能发生反应，某同学设计了图2所示的实验方案，则装置丁中X试剂含有的溶质为_和_（填化学式），装置丙的作用是_；（4）实验过程中需配制100g30%的NaOH溶液，需要水的质量是_ g配制时需要用到的仪器_。（填写字母）A 托盘天平 B 胶头滴管 C 漏斗 D 量筒17 . “对比实验”是科学探究常用的方法，根据如图所示实验回答问题。（1）实验一铁丝在空气中不燃烧在氧气中剧烈燃烧说明化学反应剧烈程度与_有关。（2）实验二是探究铁生锈条件的实验，明显生锈的是_（填序号，下同）。欲得出“铁生锈需要与氧气接触”的实验结论，需要对比观察_两只试管中铁丝的变化（3）实验三中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧，通过此现象说明燃烧的条件之一的是_。若只用大小相同滤纸片也能达到同样的实验目的，滤纸片的摆放方法是_。18 . 小明对铁的锈蚀进行如下探究，室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图，观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶（净容积为146mL）。当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）。记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表。序号样品量筒起始读数/mL量筒最终读数/mL所需时间/min11g铁粉、0.2g碳和10滴水10070约1202lg铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl10070约703_10070约480（1）实验和说明NaCl可以_铁锈蚀的速率。（2）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是_（填“放热”或“吸热”）过程。（3）实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是_。（4）已知含碳能够加快铁的生锈速度，小明想通过实验和是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验的样品组成。（5）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是_（小数点后保留1位）。五、简答题19 . 铁是人类广泛使用的金属，回答有关问题：(1) 工业上用赤铁矿石炼铁的化学方程式_。(2)为了防止铁制品生锈，经常在铁制品表面刷“银粉”，其防锈原理是_。稀硫酸除铁锈的化学方程式为_。六、流程题20 . 高纯硅可用于制备硅半导体材料制备高纯硅的主要生产流程如下图所示：查阅资料：石英砂的主要成分是二氧化硅；MgO能与稀盐酸反应生成氯化镁溶液。(1)标出二氧化硅中硅元素的化合价_；写出合理处理中间产物CO的一种方法_；(2)操作1中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_；(3)反应2除生成高纯硅外，同时还生成一种气体化合物请写出此过程所发生反应的化学方程式_；(4)反应2要在无氧气环境中进行，从安全角度考虑，原因是_。七、科学探究题21 . 如图为某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F，请回答下列问题：（1）Na2PO3F的相对分子质量为_。（2）Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为_。（3）若牙膏中其它成分不含氟，则每支这种牙膏中氟元素的质量为_，含Na2PO3F的质量为_g（结果保留小数点后一位）。22 . 小明通过实验发现氧化铜也能作过氧化氢分解的催化剂，为比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：（1）（定性探究）如图甲，可通过观察_来定性比较两者的催化效果。（2）写出过氧化氢在氧化铜的催化作用下发生的反应的文字表达式_。（3）（定量探究）为了定量比较两者的催化效果，实验时小红用图乙所示装置做对照实验，以生成40mL气体为标准，其他可能影响实验的因素均已忽略，设计了下列三组实验。实验序号5%过氧化氢溶液其他物质质量待测数据20mL20mL氧化铜0.5g20mL二氧化锰0.5g实验前检查图乙装置气密性的方法是_。（4）上述实验应测量的“待测数据”是指_。（5）实验比实验的待测数据”更_(填“大”、“小”、“不确定”)。（6）要比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，还可以测量_。八、科普阅读题23 . 阅读下面科普短文（原文作者：董丽颖、张永刚等，原文有删改）传统纸质纤维的易燃性是众多纸质文物损毁消失的一个主要原因。探索基于无机材料的新型耐火纸成为重要的研究课题。羟基磷灰石（HAP）是一种天然矿物质，其组成可表示为Ca5（PO4）3（OH），呈现白色，是制造耐火纸的一种理想原料。早期制备的HAP纳米线长度较短，一般小于10p*m，柔韧性较差。后经改进，制得的HAP超长纳米线的直径约为10nm，长度在几十微米到100ptm之间，具有超长的长度和超高的长径比，从而具有高柔韧性。用HAP超长纳米线制备的新型无机耐火纸具有高柔韧性，可以任意卷曲，可耐高温，不燃烧，并且具有优良的书写和打印功能。这样的耐火纸有望应用于书籍、重要文件及档案的长久安全保存。研究者还发现，HAP超长纳米线耐火纸对多种有机污染物具有较高的吸附量，可以用于处理废水，其对水中有机物的吸附量如图（a）所示；用回收的耐火纸再次吸附有机物，循环使用5次，每次的吸附量如图（b）所示。近来，一种对PM：细颗粒物有吸附作用的新型HAP超长纳米线被研发出来，并制成口罩的滤芯，这种材料有望在空气净化领域发挥作用。依据文章内容回答下列问题。（1）根据“Ca5（PO4）3（OH）是制造耐火纸的一种理想原料”可推测其具有的化学性质是_。（2）与传统纸张相比，HAP超长纳米线制成纸张的优点是_（写出一个即可）。（3）HAP超长纳米线耐火纸对氯仿的吸附量可以达到_gg-1（结果取整数）。（4）吸附有机污染物时，HAP超长纳米线耐火纸_（填“能”或“不能”）重复使用。（5）下列说法合理的是_（填字母序号）。A HAP纳米线的长度对耐火纸的柔韧性有较大影响B HAP超长纳米线耐火纸难溶于水C HAP超长纳米线耐火纸只对氯仿有吸附作用第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、选择题组1、三、填空题1、2、四、实验题1、2、3、4、五、简答题1、六、流程题1、七、科学探究题1、2、八、科普阅读题1、
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