人教版2019-2020年度中考化学试题（II）卷

人教版2019-2020年度中考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是钠的相关信息，下列有关说法不正确的（ ）A钠原子易失去电子B钠的相对原子质量是22.99C钠原子属于非金属元素D钠的原子序数为112 . 配制50g质量分数为6%的NaCl溶液。下列情况会导致所配制的溶液中溶质的质量分数偏大的是A所用的NaCl不干燥B量筒量取水时仰视读数C量筒中的水倒入烧杯时有少量水溅出D配好的溶液装瓶后，烧杯内有溶液残留3 . 下列关于宏观事实的微观解释错误的是（ ）A墙内开花墙外香分子在不断运动B体温计内汞柱液面上升一汞原子体积变大C金刚石坚硬，石墨质软一碳原子排列方式不同D水与过氧化氢化学性质不同一分子构成不同4 . 在社会主义新农村建设中，下列做法对新农村建设有促进作用的是A为了提高农作物的产量，大量使用农药和化肥B积极推广沼气和太阳能的使用C随意丢弃使用过的废旧塑料薄膜D采用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾5 . 如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，请据图判断下列叙述中不正确的是（ ）At2时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为：ABCBt1时，A、C两种物质的饱和溶液质量分数相等CA物质的溶液中混有少量的杂质B，可以采取降温结晶的方法提纯DA、B、C三种物质的饱和溶液从t2降低温度至t1，质量分数由大到小的顺序为：ABC6 . 以下表示的是碳及其化合物的相互转化关系：其中涉及的基本反应类型依次为（ ）A化合、置换、分解、复分解B置换、复分解、化合、分解C置换、化合、分解、复分解D置换、化合、复分解、分解7 . 下列有关金属的变化中，不属于化学变化的一组是A铁杵磨成针B钢铁锈蚀C百炼成钢D湿法炼铜二、填空题8 . 请根据物质的用途填空。活性炭 尿素 熟石灰 氧气I.可作冰箱除味剂的是（ 1 ）（填序号，下同）；II.可作氮肥的是（ 2 ）；III.能改良酸性土壤的是（ 3 ）；IV.可供给呼吸的是（ 4 ）。9 . 金属材料在国防建设中起着重要的作用。如图为歼15战斗机在辽宁舰上起飞。（1）铝合金用于制造飞机的外壳，铝合金材质的主要优点是_、_。（2）改装前的辽宁舰舰身锈迹斑斑，钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的_共同作用的结果。三、实验题10 . 某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。(注：白磷与红磷燃烧时的现象、产物均相同)(1)甲同学设计出了如图所示的实验装置。实验过程：检查装置的气密性：在集气瓶和烧杯里装进适量水，用手握住集气瓶，若烧杯中有气泡冒出，则气密性良好。现集气瓶中有a 体积的水，燃烧匙里放一块白磷(40即可燃烧)，按图示装置连接仪器(注：集气瓶内的长导管已接近瓶底)加热粗铜丝，观察到白磷立即着火燃烧，燃烧主要现象是_，该反应的符号表达式为：_。待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c，已知c=500mL，a=100mL，若实验非常成功，则b约为_mL从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是_。(2)实验反思：在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是_。A 装置气密性不好 B 实验前集气瓶里没有装水C 集气瓶没有冷却到室温 D 用红磷代替白磷四、简答题11 . 已知在一定条件下发生如图所示反应，结合该反应微观示意图，回答问题：（1）在D图中相关粒子图形为_；（2）若A中是一种金属氧化物，反应条件为高温，请写出一个符合图示的常见的化学方程式_；（3）请结合你写的方程式从微观的角度具体说明C中物质属于单质的原因_。12 . t1时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示。硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。（1）烧杯中溶解的溶质是_。（2）t1时，配制50g硝酸钾饱和溶液，需要水的质量为_，所需的仪器除了托盘天平、烧杯、玻璃棒以外，还需要_。（3）根据实验现象和图像进行分析，下列说法中正确的是_。A t3时，若将等质量的硝酸钾饱和溶液和氯化钾饱和溶液分别降温至t2，所得溶液中溶质的质量相等B 若将图1中的温度升高到t2，则两个烧杯内所得溶液均为不饱和溶液（不考虑水的蒸发）C 硝酸钾中混有少量氯化钾，提纯硝酸钾的方法是降温结晶，且得到的硝酸钾晶体质量与原样品中硝酸钾的质量相等D 若将烧杯中的溶液变成不饱和溶液，所得溶液的溶质质量分数可能会变大五、推断题13 . 实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4C1）和尿素CO（NH2）2中的一种。为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论）：根据上述实验回答：（1）写出三种化肥的名称：A_；B_；C_；（2）如果实验II中B、C两种样品没有另取，对实验结果_（填“有”或“无”）影响；（3）常温下如要鉴别B、C两种样品，_（填“能”或“不能”）采取闻气味的方法；（4）写出操作中涉及的化学反应的方程式：_。六、科学探究题14 . 我们知道，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，其反应用化学方程式表示为：_；王天然同学查阅资料发现：氢氧化钠与氢氧化钙性质十分相似，也能与二氧化碳发生反应，但此反应无明显实验现象，其反应的化学方程式为：CO2+ 2NaOH = Na2CO3+ H2O。她为了能证明氢氧化钠与二氧化碳在溶液中确实发生了反应，设计了如下方案。请你将她设计的方案补充完整：实验步骤和方法实验现象实验结论启示方案1向一个软塑料瓶中充满二氧化碳，再注入少量氢氧化钠溶液，盖紧瓶盖，摇动塑料瓶。_从反应物二氧化碳的减少（压强减小）来判断反应的发生方案2_从生成物碳酸钠的存在来判断反应的发生（反思）方明同学认为王天然同学设计的方案1中，不能得出二氧化碳与氢氧化钠是否确实发生了反应，理由是什么？请你进一步设计实验把王天然的方案1补充完整。（理由）_（设计实验）_七、计算题15 . 实验室加热15.8g高锰酸钾制取氧气使它完全分解后，理论上可制得氧气的质量是多少_？第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、三、实验题1、四、简答题1、2、五、推断题1、六、科学探究题1、七、计算题1、