人教版2019-2020学年八年级上学期期中化学试题B卷

人教版2019-2020学年八年级上学期期中化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某学生用量筒量取液体的体积，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先平视凹液面的最低处读数为19mL，倒出部分液体后，又俯视读数为10ml，则该同学实际倒出的液体的体积为A大于9mlB等于9mlC小于9mlD无法确定2 . . 某同学为了探究微粒总是在不断地运动着，设计了如下图所示实验，其中不能达到目的的是（ ）AABBCCDD3 . 已知A、B、C、D、E分别是初中化学中所学常见物质，它们之间相互转化的关系如图所示，“”表示物质相互之间的转化，“”表示物质之间能发生反应，A、B、C、E分别属于不同类别的化合物，A与C、E与C之间的反应产物完全相同，E在农业上可用于改良酸性土壤。下列叙述错误的A上述五种物质之间相互转化的化学反应类型中不包含置换反应BD与水反应生成酸，A与水反应生成碱C可用水除去E中含有的少量A杂质DB、D两种物质在一定条件下，不能互相转化4 . 以下是某小组同学记录的实验数据或实验操作，你认为不合理的是（ ）A吴明用10mL的量筒量取6.5mL的食盐水B由于未说明用量，王倩取了12mL氯化钠溶液做实验C朱林用100mL的量筒量取了88.88mL的石灰水D张哲用托盘天平称取了16.5g硫酸铜晶体5 . 如图实验操作正确的是（ ）ABCD6 . 下列实验操作正确的是（ ）A闻气味B读出液体的体积C加热液体D倾倒液体7 . 取3mL的液体，然后加热，需要的仪器有试管烧杯试管夹酒精灯蒸发皿铁架台（带铁圈）石棉网滴管量筒ABCD8 . 下列有关过滤描述正确的是（ ）A过滤可以除去水中一切杂质B从酒精和水的混合物中分离出酒精不可以用过滤的方法C过滤用到漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台、酒精灯等仪器D如果因滤纸破了导致滤液浑浊，需要用原来的过滤器重新过滤9 . “再生水”是城市污水经处理后达到国家水质标准的中水(中水是指介于自来水和污水之间的水)下列有关水的说法中错误的是（ ）A“再生水“用于农业灌溉有利于节约水资源B过滤不能将硬水转化为软水C合理使用农药、化肥可以减少水体污染D“再生水”可能是纯净物10 . 用于加热液体的仪器有：试管 漏斗 蒸发皿 烧杯 量筒 集气瓶ABCD11 . 氧化汞受热时的变化可用下列微观示意图表示，据图得出的下列结论中，错误的是（ ）A氧化汞受热时能分解成汞和氧气 B. 原子是化学变化中的最小粒子B分子在化学变化中可以再分 D. 所有的物质都是由分子构成的12 . 碳12和碳14分别是指含6个中子和8个中子的碳原子。下列对氧16和氧18两种氧原子说法正确的是A质子数相同B质量相同C电子数不相同D16和18表示原子个数13 . 下列变化中，不属于化学变化的是（ ）A铁生锈B酒精挥发C火药爆炸D水果腐烂14 . 下列总结性描述中，错误的是A试管、烧杯、量筒都可以用作反应容器B金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质CCO 、SO2 、NO2都是污染空气的有害气体D分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子15 . 下列属于物质的物理性质的是（ ）A浓硫酸的脱水性B浓硫酸的腐蚀性C稀盐酸的挥发性D碳酸的不稳定性16 . 下列对某一主题的知识归纳，正确的一组是A实验操作B能源与资源CO还原氧化铜先点燃酒精灯再通入CO点燃氢气前要验纯三大化石能源：煤、石油、天然气地球上很多铝矿，尽情开采也无所谓C环境保护D生活常识农业上控制化肥和农药的使用焚烧秸秆，不会造成环境污染金刚石是天然存在最硬的物质体温计用到的金属是汞AABBCCDD17 . 天然水中含有许多杂质，净化水的方法有：过滤；蒸馏；加明矾吸附沉降；消毒杀菌；活性炭层吸附。要把天然水变成纯净水，净化过程排序正确的是（ ）ABCD18 . 下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（ ）A干冰、氧化镁、空气B氮气、过氧化氢、氯酸钾C木炭、水银、牛奶D金刚石、冰水、石灰石19 . 能保持氢气化学性质的最小粒子是（ ）AHB2HCH2DH+二、多选题20 . 下列能确定水的组成的实验是（ ）A水的蒸发B水的净化C水的电解D氢气燃烧三、填空题21 . 从生活走进化学，从化学走向社会。请你用所学化学知识回答下列问题：（1）化石燃料属于_（填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）饭后洗碗盘时，妈妈滴了几滴洗涤剂以除去油渍，这是利用了洗涤剂的_作用。（3）如图是某化肥包装袋上的部分说明：从碳酸氢铵保存的注意事项可知其化学性质为_。将碳酸氢铵和消石灰混合研磨就会产生刺激性气味，该反应的化学方程式为_。22 . 化学与人类生活息息相相关，请根据下图和所学知识，回答下列问题：(1)不锈钢是_(填“纯净物”或“混合物”)。(2)眼镜图中所标物质属于有机合成材料的是_(填序号)。(3)一个C60分子中含_个碳原子，C60是制作某种锂电池的原料，电池的能量转化形式是由_转化为电能。23 . 请根据如图所示的内容填空。A B C D E图E结构最外层电子数是_，在化学反应中容易_（填“得”或“失”）电子，形成离子符号为_，它与氯元素形成化合物的化学式为_。A.B.C.D.E中，对应单质化学性质最稳定的是_（填序号，下同），属于同一种元素的是_和_。24 . “见著知微，见微知著”是化学思维方法。（1）从宏观知微观。气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是_和_（填化学符号）。（2）从微观知宏观。微粒A、B、C、D、E中化学性质稳定的是_（填编号，下同），属于同一种元素的是_，微粒E对应的元素在元素周期表中位于第_周期，微粒A、E形成的化合物的化学式为_。四、实验题25 . 已知碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，氨的水溶液具有碱性某兴趣小组设计以下实验，探究分子运动的有关情况请回答实验中的有关问题：（1）实验一：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水可观察到的实验现象是_，由实验一得出的结论有_（2）实验二（如甲所示）：烧杯B中的现象是_；产生这一现象的原因是_（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验三（如乙所示）作为对比实验你认为有无必要？为什么？_26 . 水是生命之源。某同学利用霍夫曼水电解器制取并收集氢气，请你陪她完成下列问题：(1)写出水电解的反应方程式_，反应中一定发生变化的微粒是_。(2)a管中产生的是_(填化学式) ，可以用_收集该气体。若要用B装置收集该气体，通入气体的方向如图所示，导管应是怎样的?请在图中补全_。(3)农业生产中常用水溶液进行无土栽培，其优势在于_。27 . 水是生命之源（1）如图为电解水的装置图，接通电源观察到两电极都有气泡产生，通电一段时间后，x玻璃管中收集到的气体是_。（2）含有较多钙、镁离子的天然水称为硬水，生活中常用_来区分硬水和软水；自来水厂对天然水进行净化的过程中，通常不会采用_（填序号）a电解 b吸附 c消毒（3）某工厂排放的废水中含有NaOH，在废水流量不变的情况下，用溶质质量分数相同的稀硫酸和稀盐酸（两种酸液的密度相同）来处理，通过调节流量阀来控制酸液的流量（Q），使最终排出的溶液呈中性（如图2），两种酸溶液的流量大小关系是：Q（稀硫酸）_（填“”“”或“”）Q（稀盐酸）（4）将天然气（主要成分CH4）与水在高温、有催化剂的条件下转化为氢气和二氧化碳。写出该反应的化学方程式_。28 . 下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_。（2）图中，有一种塑料仪器，其名称是_。（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图所示，游码标尺示数见下图，则称取的NaCl质量为_。（4）根据计算需要量取水的体积是_（水的密度为1g/mL）。量取读数时，下图视线角度正确的是_。（选填字母标号）（5）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数_（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。五、科学探究题29 . 小亮同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究活动。请你参与并填写下列空格：（1）取一支蜡烛，观察它的颜色、状态、并嗅其气味，结果记录为_，这些属于蜡烛的物理性质。（2）用小刀切下一小块石蜡，把它放入水中，可观察到_，由此得出的论是_。（3）点燃一支蜡烛，在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现_，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变_，由此说明蜡烛燃烧生成了_。（4）探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么?提出假设：A 白烟是燃烧生成的二氧化碳B 白烟是燃烧生成的水蒸气C 白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体实验探究：吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_（填序号）。吹灭蜡烛，立即用一块冷而干燥的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是_。吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设_提供了证据，可排除假设_，因为_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、多选题1、三、填空题1、2、3、4、四、实验题1、2、3、4、五、科学探究题1、