人教版2019-2020学年九年级第一学期期末考试化学试题B卷

人教版2019-2020学年九年级第一学期期末考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验操作A除去CO2中少量的CO点燃B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量的铜粉C鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液加入稀盐酸D鉴别硬水和软水加入肥皂水AABBCCDD2 . 暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源与铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。下列说法错误的是（ ）A实验前必须检查装置的气密性B通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%C若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足D必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积3 . 下列物质属于纯净物的是A白酒B碘盐C液氧D食醋4 . 如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量随时间的变化趋势，纵坐标y可以表示（ ）A固体中氧元素的质量B固体中MnO2的质量C生成O2的质量D固体中钾元素的质量分数5 . Y2BaCu6O10是一种高温超导材料。该化合物的组成元素的种类有A19种B6种C5种D4种6 . 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是：A氧气具有助燃性，可以用作燃料B鱼虾能在水中生存，说明氧气易溶于水C植物的呼吸作用会产生氧气D物质与氧气发生的反应都属于氧化反应7 . 检验、提纯等都是化学实验的基本方法。下列实验方案中，合理的是A检验氢气中是否含有氧气:用带火星的木条检验B除去氧化铜粉末中的木炭粉:将混合物在空气中充分灼烧C验证质量守恒定律:比较镁带燃烧前后石棉网上的固体质量D验证酒精中含有碳、氢元素:将酒精点燃后在火焰上方罩个干燥冷却的烧杯8 . 镨用于玻璃染色、陶瓷上釉，和钕一起制造透镜等，如图是镨元素在元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是（ ）A镨原子的核内中子数为59B镨原子质量为140.9C镨原子中粒子总数为200D镨元素是非金属元素9 . 属于化学变化的是（ ）A粮食酿酒B湿衣晾干C水的沸腾D切割玻璃10 . 电工师傅使用的“验电笔”中常充入一种稀有气体，它通电时发出红光该气体是（ ）A氧气B氮气C氩气D氖气11 . 下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（ ）A工业用一氧化碳还原氧化铁 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2还原反应B用氢氧化铝治疗胃酸过多症 2Al （OH）3+3H2SO4=Al（SO4）3+3H2O复分解反应C用铜和盐酸反应制作氯化铜 Cu+2HCl=CuCl2+H2置换反应D铁与氧气、水反应生成铁锈 4Fe+3O2+2xH2O=2Fe2O3x H2O化合反应12 . 对下列化学事实的解释不正确的是事实解释A玫瑰花香分子在不断运动B酸具有一些共同的性质酸溶液中的阳离子全部是H+C洗洁精能除油污与乳化作用有关D纯碱溶液pH7纯碱能与澄清石灰水反应AABBCCDD13 . 对比实验是化学学习中常见的方法。下列通过对比实验得出的结论不正确的是（ ）A实验1可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物B实验2可以说明CO2与水发生了反应生成了酸C实验3可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触D实验4呈现出的不同现象可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关14 . 如图所示，龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，则将双手移开一会后，烧杯内导管处的现象（画圈部分）是（ ）选项ABCD现象放大图AABBCCDD15 . “纸火锅正在悄然兴起，这种火锅是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，它使用时无烟、无味，当酒精燃烧时纸张不会燃烧，对此现象，下列解释合理的是A纸张不是可燃物，不能燃烧B纸张被水浸湿，导致着火点降低C纸火锅里的汤汽化吸热，温度达不到纸的着火点D空气不充足，纸张不会燃二、实验题16 . 以下实验装置是实验室制取气体的常用装置，请结合实验装置回答：(1)图A中仪器a的名称是_。(2)实验室制取二氧化碳气体时，选择反应装置C的优点是_。收集二氧化碳时应选用装置_原因是_请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_。(3)在用高锰酸钾制取氧气的实验中，装置A中试管口放一团棉花的作用是_。若用装置D收集氧气，则证明氧气已集满的现象是_。若用F装置收集氧气，反应装置的导气管连接F装置的_(填“b”或“c”)端。三、简答题17 . 能源和环境与人类的关系越来越密切，请根据下列材料回答问题：（1）2017年5月18日，我国在南海某海域首次成功试采可燃冰，可燃冰的主要成分是_；（2）为减少汽车尾气的污染，可在汽油中加入适量的乙醇，乙醇属于_（填 “可再生”或“不可再生”）能源。（3）二氧化硫是形成酸雨的气体之一，用氢氧化钠溶液可以吸收二氧化硫，已知反应的原理与氢氧化钠溶液吸收二氧化碳相似，写出反应的化学方程式_。四、流程题18 . 木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉，实验室从该混合粉末中回收铜的方案如下：(1)写出下列反应的化学方程式：反应：_；反应：_。(2)反应所用的硫酸的质量分数为24.5。现要配制40g 24.5的硫酸，需_g 98的硫酸和_g水。实际操作时，用lOml量筒取98的硫酸(密度为1.84g/cm3)，请在答题卡图中画出所取硫酸的液面。(3)在进行“反应”、“反应”、“反应”的操作时，可将反应物加入_中(填仪器名称)，然后_ (填操作名称)，使反应充分进行。(4)试剂A可选用_溶液(填一种物质的化学式)。(5)为了从混合粉末中回收更多的铜，可对实验方案进行修改和完善，你的建议是(提出一条即可)_。五、科学探究题19 . 某化学实验小组同学用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，反应一段时间后收集到所需的氧气后停止加热。冷却后，同学们对剩余固体成分产生了兴趣，想要继续探究，老师鼓励了同学们勇于探究的想法。剩余固体的成分是什么呢？同学们做出了以下猜想：（猜想与假设）甲同学认为：KClO3 、KCl乙同学认为：KCl、MnO2丙同学认为：（1）_（填化学式）。（反思与交流）经过讨论大家一致认为甲同学的猜想是错误的，理由（2）_。（实验探究）丙同学为了验证自己的猜想，做了如下实验：丙同学取适量的剩余固体加入到试管中并充分加热，同时用（3）_检验，观察到明显的实验现象，得出了自己猜想正确的结论。丙同学在加热过程中，试管内氯酸钾的质量与加热时间的关系如下图所示，其中正确的是（4）_（填字母）。（总结与归纳）经过讨论，同学们根据以上探究过程得出了若证明乙同学的猜想正确，其主要思路是：只要证明剩余固体中（5）_一定不存在即可。20 . 火锅是我国独创的美食，历史悠久。火锅常用的一种燃料是固体酒精。某化学兴趣小组的同学对“固体酒精”产生了好奇，对其成分进行探究。请你回答下列问题。查阅资料a固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。b氯化钙、氯化溶液均呈中性。（提出问题）酒精中是否含有碳元素？固体酒精中的氢氧化钠是否变质？（实验探究）按右图所示进行实验，发现烧杯内壁有一层白膜，可得出酒精中含有碳元素的结论，理由是_。取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀，请用化学方程式表示该沉淀是如何形成的：_由此说明氢氧化钠已变质。为进一步确定氢氧化钠的变质程度，分组进行探究。甲组同学取烧杯上层清液于两支试管中，按下图所示进行实验。实验方案实验现象溶液变红产生_实验结论清液中有氢氧化钠清液中有碳酸钠乙组同学认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠，理由是_他们另取烧杯中上层清液，加足量氯化钡溶液，充分反应后，静置，取上层清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红。（反思交流）乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是_（实验结论小组同学经过讨论，一致认为该固体酒精中的氢氧化钠部分变质。六、计算题21 . 如图是某种胃药的部分标识，胃药中所含的物质能中和胃里过多的胃酸（主要 是盐酸）。某患者按标识上的服用方法服药，服药三天后病情好转。计算患者在三天内所服的此胃药中：（1）所含 Al(OH)3的质量_；（2）理论上可中和胃酸中 HCl 的质量为多少_？第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、实验题1、三、简答题1、四、流程题1、五、科学探究题1、2、六、计算题1、