鲁教版九年级化学上册第六单元 核心素养评价卷

鲁教版九年级上册第六单元 核心素养评价卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于碳循环和氧循环说法不正确的是A碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化B碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环C绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环D碳、氧循环对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义2 . 开辟防火带是山林防火的一个措施。在树林中间开辟通道(防火带)的主要目的是A降低着火点B隔绝空气C隔离可燃物D沿通道扩散浓烟3 . 森林发生火灾时，消防队员会砍伐树木，开辟“隔离带”，其主要目的是（ ）A方便消防队员通行B隔离可燃物C降低可燃物的温度D促进烟尘的扩散4 . 设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的的是（ ）A探究同种物质在不同溶剂中的溶解性B探究氧气是燃烧的条件之一C探究二氧化锰的催化作用D探究二氧化碳的密度和石蕊变红的原因5 . 下列各组物质中，由同一种元素形成的两种单质的是（ ）ACO2和干冰BO2和液态氧C金刚石和石墨D水和双氧水6 . “低碳生活”倡导低能量，低消耗，使用时减少某种含碳物质的排放，该含碳物质是（ ）ACOBCO2CCH4DHCHO（甲醛）7 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A铁在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，发出耀眼白光，生成黑色固体B氢气在空气中安静燃烧：有淡蓝色火焰，生成水C块状石灰石中加入一定量的稀硫酸：持续产生大量气泡D在紫色石蕊试液中滴加稀醋酸：溶液由紫色变为红色8 . 2015年5月25日，河南鲁山县老年公寓发生特大火灾，着火房屋的墙体均由泡沫塑料填充的铁皮夹层，俗称“铁皮泡沫屋”。下列有关说法正确的是A泡沫塑料属于有机合成材料，但不属于易燃物B火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警119C只要达到着火点，可燃物一定会燃烧D可燃物燃烧的同时一定还会发生爆炸9 . 下列有关验证实验中，只能证明二氧化碳的物理性质的是（ ）ABCD10 . 下列图标中，表示“有毒物质”的是ABCD11 . 对下列现象的解释或结论不正确的是（ ）A湿衣服晾干是因为分子不断运动B铁制品在潮湿的空气中容易生锈是因为铁能与氧气、水蒸气发生缓慢氧化C铝制品具有抗腐蚀性是因为铝的化学性质不活泼D煤球制成蜂窝状后燃烧更旺是因为增大了煤与空气的接触面积12 . 世界地球日的主题“珍惜地球资源，转换发展方式”下列做法违背该主题的是（ ）A大力开采使用石化燃料B利用秸秆垃圾变电C回收利用废旧金属D发展太阳能等清洁能源13 . 甲烷是一种无色、无味，密度比空气小，极难溶于水的气体。天然气、沼气的主要成分为甲烷，还含有较多的其他杂质气体。实验室制少量较纯净的甲烷，采用加热醋酸钠晶体与碱石灰（NaOH和CaO的固体混合物，CaO起干燥作用）的固体混合物来制取：CH3COONa+NaOH Na2CO3+CH4如图是实验室常用的气体发生装置和收集装置，下列可用于制取甲烷的一组装置是（ ）ABCD14 . 当高层楼房下层起火，火势无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是退到卫生间暂避 用湿毛巾捂住口鼻 匍匐前进，寻找安全出口封闭房门 跳楼ABCD15 . 实验室用简易发生装置制取CO2，并验证CO2性质时，有以下几种操作：向试管中装入大理石；检查装置气密性；向长颈漏斗中注入酸液；连接装置；向试管中倒入澄清石灰水；将产生的气体通入澄清石灰水。正确顺序为ABCD16 . 某同学利用下图所示装置探究燃烧的条件(热水温度远高于白磷着火点)。下列说法错误的是A图烧杯中水的温度应与中相同B图中白磷燃烧，产生大量白烟C和对比可以得出燃烧条件之一是“可燃物必须与氧气接触”D和对比可以得出燃烧条件之一是“可燃物的温度必须达到着火点”17 . 下图所示的四个实验中，不能达到实验目的的是A.证明氨分子在不断运动B.检查装置的气密性C.探究燃烧需要温度达到着火点D.证明水由氢元素、氧元素组成A.A B.B C.C D.D18 . 物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是A氢气用作燃料-氢气具有可燃性B氧化钙作食品干燥剂-氧化钙能与水反应C氮气用作保护气-氮气化学性质稳定D干冰用于人工降雨-二氧化碳能与碱反应二、多选题19 . 某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（ ）物质性质与用途日常生活经验助燃-气焊切割金属分解放出实验室制衣服上圆珠笔油-用汽油或酒精搓洗区别棉和羊毛织物-取少量，点燃闻气味安全常识化学与生活住宅失火时用水浇灭-降低可燃物着火点皮肤沾上浓硫酸-用水冲洗，再涂氢氧化钠维生素缺乏时引起坏血病糖类、蛋白质-必需摄取的营养素ABBCD三、填空题20 . 分类、类比是初中化学常用的学习方法。（1）在下列四种物质构成的微观粒子图中“”“”“”“”表示四种原子依据组成或构成来看，若将上述物质应平均分成三类物质；属于单质的一类物质是（填序号）_；其它组物质中_（填序号）可能是氧化物。（2）地球表面的大气中含有氧气，通常说的燃烧是某些燃料与大气中的氧气反应，如：家用燃料天然气（主要成分甲烷，化学符号CH4）的燃烧：CH4+O2CO2+H2O可以说，在地球上，氧气支持燃烧。而冥王星（如图）表面的大气主要成分是甲烷，你认为在冥王星上支持燃烧的气体是_，当你去冥王星时，携带的燃料是_。21 . D、E、I都属于氧化物， A是人体胃液的主要成分之一，C为浅绿色溶液，E常用作温室肥料，G是空气中的主要成分之一，J是常见金属，M是一种常见的碱。它们的转化关系如右图，部分物质略去。（1）写出化学式：C_；H_。（2）写出有关反应的化学方程式：_。（3）反应的过程中_（选填“放热”或“吸热”）。（4）图中转化_（选填“是”或“否”）涉及到化学反应基本反应类型中的所有类型。22 . 质量守恒定律的发现，对化学的发展做出了重要贡献。（1）通过分别称量下列两组试剂在密闭容器内混合前后的总质量，能验证质量守恒定律的是_（填标号）。a、大理石和稀盐酸b、食盐和水（2）在足量氧气中点燃镁条的实验过程中，固体质量变化如图一。从燃烧条件分析，固体质量在前没有发生变化的原因是_；该反应的化学方程式为_；参加反应的氧气质量为_g。（3）在一定条件下，A和B反应生成C，微观示意图如图二。回答下列问题：一个A分子由_个原子构成；C分子中元素的质量比_；该反应的化学基本反应类型为_：上述反应中一定发生改变的是_（填标号）。a、元素种类b、原子种类c、分子种类23 . 自然界中的许多物质可以互相转化。利用物质间的转化，可以极大的改善人类的生存和发展条件，但有时也给人类带来一些不利影响。请按图示物质间的转化关系回答问题:(1)自然界中存在着氧循环和碳循环。将自然界的O2转化为CO2的化学反应方程式是_。(写出一个即可)(2)铁是自然界中提取量最高的金属。工业上用赤铁矿炼铁的化学方程式是_。(3)BaSO4在医学上作钡餐造影，能在X线的照射下显示消化道有无病变。若A是化合物，D是BaSO4，则实现A到D转化的一组反应物是_，该反应能发生的原因是_。24 . 又到六月杨梅成熟的季节，九年级的几个同学结伴到湖洑小天家去摘杨梅和进行野炊活动。（1）小涛吃了一颗杨梅，赞不绝口：“酸中带着甜！”杨梅中的“甜”，是因为杨梅中富含 _（填基本营养素名称）。（2）小军上网查阅了有关杨梅中的营养成分的信息（如图），其中属于人体必需的微量元素是_（填一种元素）。（3）小美利用_检验出小天家的井水是硬水，在日常生活中，将硬水转化为软水的常用方法是_。“倡导低碳生活”是今年4月22日世界地球日的主题内容。“低碳”，意即较少或更少二氧化碳等气体的排放，因此能源与环境已成为人们关注的焦点。（1）下列物质中： 煤； 石油； 天然气； 氢气等， 其中属于最清洁燃料的是_（填序号）（2）硅（Si）是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。硅生产过程中的一个重要化学反应为：SiO2 + 2C 高温Si + 2x。由此推断x的化学式为_。（3）同学们野外春游用捡来的枯树枝来做饭，要使树枝燃烧还需要的条件是_。（4）含硫煤或石油制品燃烧排放的SO2和氮氧化物会引起“酸雨”现象。若汽油中某分子X（相对分子质量为112）由碳、氢两种元素组成，其中氢的质量分数约为14.3%，则分子X中碳原子与氢原子数之比为_。25 . 据澳大利亚媒体2013年8月13日报道，印度一名3个月大的男婴在出生后身体已经4次自燃起火，印度一儿科称是罕见疾病“人体自燃症”，他皮肤毛孔中会分泌可燃气体和液体，并建议其父母应尽量避免其在太阳下活动。（1）结合燃烧的条件，分析要尽量避免其在太阳下活动的原因是：。（2）新近的一种解释是人体内可能存一种比原子还小的“燃粒子”，可以引起燃烧，可见，这种“燃粒子”具有性。（3）结合所学知识，为保护好该婴儿，提出一条宝贵建议：。四、实验题26 . 根据下列实验装置图，回答问题：(1)在B装置中，由无机材料制成的仪器是_(写一种)。(2)实验室收集某气体只能用C装置，说明该气体具有_、_等性质(3)实验室也用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法来制取氧气，其中二氧化锰的作用是_；若要得到高纯度的氧气，发生装置与收集装置的组合是_；气体收集完毕，接下来的先后操作是_。实验结束(氯酸钾已完全分解)，从残留固体中分离出的_(写化学式)可用作钾肥。(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_，应选择的发生装置是_。检验二氧化碳气体是否集满的方法是_。五、简答题27 . 用所学的知识或生活常识解释下列问题。(1)为什么煤炉越扇越旺，而蜡烛一扇就灭？_。(2)刨木花比木块容易点燃。_。(3)铁丝在空气中通常不能燃烧，在氧气中却能燃烧。_。(4)小明在使用家庭管道煤气时，发现火焰颜色发黄并且锅底常常留有黑色的灰粉，请帮他分析产生上述现象的原因，怎样做才能恢复正常？_。(5)家庭用煤从“煤球”改进到“蜂窝煤”。请从获取能量和环境保护角度谈谈这种改进有何重要意义。_。六、计算题28 . 为了测定混有杂质的石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取20g样品加热（杂质不反应），剩余固体的质量与加热时间的关系如表所示：加热时间/mint0t1t2t3t4t5剩余固体质量/g202017.815.613.413.4提示：在t0至t1时间段，固体质量不变的原因是刚刚开始加热，尚未达到石灰石分解的温度，反应的化学方程式为：。（1）反应中产生二氧化碳的质量是_。（2）通过计算求样品中碳酸钙的质量分数_。（写出计算过程）（3）请在坐标图中，画出煅烧时生成气体的质量（m气）随反应时间（t）变化的曲线_第 14 页 共 14 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、多选题1、三、填空题1、2、3、4、5、6、四、实验题1、五、简答题1、六、计算题1、