部编版五年级上册期末名校真题检测语文试卷（三）

部编版五年级上册期末名校真题检测语文试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子没有语病的是（ ）A他办事很武断，深得大家的称赞。B为了今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。C看了这部电影，都留下了深刻的印象。D老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。选出下面句中指定标点符号的作用。2 . “老师怒气冲冲伸手一拂，屏风颓然倒了。”句中“屏风”一词加引号的作用是（ ）。A表示直接引用B表示特定称谓C表示特殊含义3 . “雍正以后，这里是举行最高一级考试殿试的地方。”句中破折号的作用是（ ）。A表示声音的延长B表示解释说明C表示话题的转换4 . “于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月、仙女下凡、蟠桃盛会”句中略号的作用是（ ）。A表示引文的省略B表示列举的省略C表示语意未尽5 . 下列词语中的“盛”与“盛开”中的“盛”意思相同的一项是（ ）。A茂盛B盛会C盛大D年轻气盛6 . 下列成语有错别字的一组是（ ）A一本正经大惊失色B勤学苦炼引人住目C千呼万唤垂头丧气D五彩缤纷绚丽多彩二、填空题7 . 我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及与其相关的故事名称。（示例中所给人物不可再用）示例：书名：三国演义人物：诸葛亮故事：草船借箭书名：_人物：_故事：_8 . 根据课文填空。（1）郑板桥字_，号_，又号_，是_主要代表。以_、_闻名于世的_家、_家。（2）郑板桥具有竹子_一样的品质。（3）从_一件事中我看出郑板桥是一个_的人。9 . 照样子，写词语。美不胜收不不不铺天盖地天天天别无所求无无不三、语言表达10 . 读句子，按要求完成练习。一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。”（改成转述句）_2.贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。（缩句）_3.盲姑娘很想去听贝多芬的演奏。入场券太贵了，她买不起。（用关联词语把两句话合成一句话）_4.贝多芬听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。“断断续续”是时断时续的意思，这里指琴声_，说明弹琴的人对曲子_。“茅屋”指屋顶用芦苇、稻草等物盖的房子，大多简陋矮小，从这里我们可以看出盲姑娘家很_。仔细观察下面这幅公益广告关爱老人图，回答问题。11 . 这幅图上有什么？各表示什么意思？_12 . 这幅图想宣传什么？_13 . 你认为这幅图好在哪些方面？_14 . 由这幅图你想到了什么名言警句？_四、现代文阅读阅读下面的短文，完成练习。二维码时代如今，大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的黑白相间的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面，初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可以存入你的手机中，不用再进行复杂的输入；超市购物，扫描一下食品包装上的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画面中的二维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。快捷支付方面，出门只带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”，在便利店扫码支付，甚至连买菜也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维码，无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前，人们使用的二维码有两种，一种是静态码日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的，都属于此类；另一种是动态码，即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时间内有效。据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人明确表示，静态二维码易被篡改，易携带木马或病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然安全隐患尚且存在，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。15 . 本文介绍了二维码是什么、_、_等相关知识。16 . 用“”在文中画出什么是二维码。17 . 第自然段运用_说明_。18 . 请写出“码上支付”的双重含义。_19 . 用“”在文中画出静态码不如动态码安全的原因。20 . 除了文中提到的之外，你还知道哪些二维码使用场景？请写两个。_五、信息匹配21 . 在括号中选择恰当的词语填在横线上。1我觉得外面似乎发生了一些事情我有这种_！（预料预感）2洞已经挖了有两寸深，够_的了。（宽阔宽敞）3大陀螺挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则_地闪躲。（一动不动不动声色）22 . 选词填空。保持支持坚持维持1.交警叔叔正在紧张地（_）交通秩序。2.蜻蜓的尾巴是用来（_）身体平衡的。3.我们要（_）锻炼身体。4.在妈妈的（_）下,我通过了电脑等级考试。六、书面表达23 . 写作题目：我的好 _横线上可以填爸爸、妈妈、老师、朋友，做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点准确，400字左右。七、句型转换24 . 按要求写句子。哪有这么大的伞！(改为陈述句)_几棵小树正迎着风沙成长起来。（缩句）_爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（改为陈述句）_我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）_25 . 我会改写句子1.魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!改写成“把”字句:_2.我们把这个念头打消了改写成“被”字句:_ _第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、七、句型转换1、2、