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人教版2019-2020学年九年级上学期期中考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作，叙述正确的是A把烧杯放在铁圈上直接加热B用氢气还原氧化铜，实验完毕，先停止通入氢气，再停止加热C实验室制氧气，用排水法收集完毕后，先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯D用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯2 . 化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一。下列实验操作中错误的是（ ）A熄灭酒精灯火焰B氧气验满C检查装置的气密性D过滤污水3 . 下列物质分类正确的是（ ）A混合物：空气、雪碧、冰水B非金属：磷、汞、硅C单质：液氧、臭氧、氦气D氧化物：干冰、高锰酸钾、水4 . 日常生活中的下列做法正确的是（ ）A用焚烧的方法清除街道上的落叶B食用苏打饼干以缓解胃酸过多症状C煤气泄漏时立即打电话求救D用清水洗涤去除铁器表面的锈渍5 . 地壳中所含金属元素中质量分数最大的是AFeBAlCSiDO6 . 用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是A酒香不怕巷子深，说明分子总是在不断运动B水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C酒精挥发说明酒精分子的体积增大D碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，说明同种分子化学性质不同7 . 2019年我国宣传“世界水日”、“中国水周”的主题是“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列有关水的宣传不正确的是（ ）A肥皂水鉴别硬水、软水B经过沉淀、过滤、吸附后得到纯水C农药、化肥不合理使用，会造成水污染D水是由氢元素和氧元素组成的8 . 下列叙述中的“一定”肯定成立的个数有（ ）有发光、放热现象发生的变化一定是化学变化食盐溶解在水中得到食盐水一定是化合反应由一种元素组成的物质一定是单质带电的粒子一定是离子同种分子构成的物质一定是纯净物A3个B2个C1个D0个9 . 化学是从分子、原子的角度研究物质的，提出原子学说的科学家是A拉瓦锡B道尔顿C阿伏加德罗D门捷列夫A.A B.B C.C D.D10 . 下列有关符号中的数字意义，叙述正确的是AO2中的“2”表示2个氧原子B3H2O中的“2”表示一个氢分子中含有2个氢原子C2Fe中的“2”表示2个铁原子DCa2+中的“2”表示2个钙离子二、填空题11 . 根据下列图示回答。(1)A、B、C、D共表示_种元素，其中属于金属元素的是_(填元素名称)。(2)Cl在化学反应中容易_(填“得到”或“失去”)电子，形成_(填化学符号)。(3)钠元素与氯元素形成的化合物的化学式为_ 。12 . 下列事实说明空气中含有哪些成分？（填物质名称）（1）膨化食品中充的保护气_；（2）脆酥的饼干放在空气中一会儿变软了，说明空气中含有_；（3）霓虹灯通电后发出五颜六色的光，说明灯内气体中含有_；（4）澄清的石灰水敞口放置在空气中，石灰水表面出现一层白膜，说明空气含有_。13 . 请从C，H，O，S，Cl，Ca，Fe等7种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：（1）硫酸亚铁中的阴离子；氯化铁中的阳离子；由三种元素组成的一种白色沉淀（只写一种）（2）写出一个生成氢气的置换反应：；写出一个生成CO2的置换反应：三、实验题14 . 请根据下列实验装置图回答有关问题:(1)写出标号仪器的名称:_,_。(2)实验室用A装置加热高锰酸钾(KMnO4)制氧气的文字表达式为_;A装置中需在试管口放一团棉花，以防止高锰酸钾粉末_。用E装置可收集氧气的理由是_(3)英国化学家布莱克是第一个“捕捉”到二氧化碳的人,实验室制备二氧化碳的文字表达式为_;1774年德国化学家贝格曼将二氧化碳通人紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为_色,该反应的文字表达式为_;若用装置C收集二氧化碳气体,检验二氧化碳是否收满的方法是_。(4)实验室制取二氧化碳用稀盐酸而不用浓盐酸，是因为浓盐酸易_。常用澄清的石灰水检验二氧化碳气体,实验现象是_,有关反应的文字表达式是_。(5)实验室用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气的文字表达式为_;在该反应中二氧化锰起_作用。(6)在通常情况下,甲烷是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。点燃甲烷气体,产生蓝色火焰，甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的文字表达式是_，请你写出甲烷的一条性质_。四、简答题15 . 用所学知识填空：（1）水与过氧化氢都由氢氧两种元素组成，但化学性质却不同，原因是_；（2）木炭在纯氧中燃烧比在空气中燃烧的剧烈，原因是_；五、科学探究题16 . 学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究（猜想）CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；CuO是反应的催化剂，反应前后_（实验）用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论_带火星的木条复燃_溶液中有气泡放出，_猜想、不成立；猜想成立（2）步骤的目的是_（3）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的文字表达式为_，其中CuO对反应生成的氧气的多少_（填“有”或“无”）影响。第 7 页 共 7 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、三、实验题1、四、简答题1、五、科学探究题1、
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