人教版六年级上册期末语文试卷

人教版六年级上册期末语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语gng qn j l dun dun x x su bin_2 . 看拼音，写词语。gu bo hu jn fng mng jn b hu hung_ _ _ _3 . 仿写词语。懒洋洋_又松又软_首尾相连_二、语言表达4 . 句子大看台。（1）难道你已经忘掉，水要流动才能保持清洁的自然规律吗？（变成陈述句）_（2）任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。削枝减叶（缩句）_（3）才能让懒惰支配。才能一无所为。（用关联词语合成一句话）_（4）修改病句。香山的秋天是个美丽的地方。_小学生要形成爱劳动的好习惯。_5 . 口语交际。张雨晴因为搬家，来到了一个陌生的城市，她想和居住在这里的小朋友玩耍。正好小区里有一群小朋友在玩游戏请你替张雨晴设计一段和小朋友认识的话。_6 . 课文阅读。兔不可复得，而身为宋国笑。想一想，那个农夫为什么被宋国的人笑话？ _三、现代文阅读7 . 阅读呵护世界我曾经在一个开满鲜花的公园里散步，当我走近一座花坛时，一个像鲜花一样美丽的小女孩挡住了我，轻轻地说：“叔叔，请你不要走过去，那边有只漂亮的蝴蝶，请你不要惊吓了它。”在我看来，这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵，她关爱的是自己面对的美好的世界。我们承受着生活的压力，不顺心的时候常会在心里怀着一股怒气和怨恨，（ ）任凭这些情绪到处流泻感染，（ ）会使眼里的世界变得灰暗，没有什么美好可言。正（ ）每个人的生活都不容易，（ ）世界更需要我们投入呵护和关爱。我通过一段文字，看到了这样一幅温馨的画面：有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店，要求把橱窗里的花取出一部分，店里的人照着他的话去做，并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答：“我不想买花，只是看它们太拥挤了，怕它们被压坏，想让它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔德。在生活的每一个地方，我们是否都能常常怀着这样的关爱之情，为他人也为自己留心保护一片美丽的世界？在接触那些怕压易碎的物品时，我们总是小心翼翼地拿放，生怕弄坏了它们，那我们也不妨将这份“细致”带到日常生活里来，小心地呵护和善待我们所生存着的这个世界。1在第2自然段的括号里加上合适的关联词。2文中画线的句子中“呵护”“关爱”的对象是_。3用简明的话概括本文列举的两件事。_4读完全文，你明白了什么道理？_阅读课内文段，完成练习。五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！8 . 面对绝境，面对即将到来的死亡，战士们没有丝毫犹豫。词语“_、_”准确地表现了五位战士跳崖时的义无反顾。9 . 品读句中加点的“屹立”可以换成“站立”或“挺立”吗？试着说说你的理解。_10 . 五壮士站在狼牙山顶峰上时，他们的表情是_的，这是因为他们可能在想：_。11 . 下面对文中最后一段理解正确的有（ ）（多选）A“这声音”指五壮士跳崖时呼喊的“打倒日本帝国主义！“中国共产党万岁！”。B“这声音”充分体现出五壮士对日本侵略者的仇恨，对党和人民的无限忠诚。C这两句话感人至深，赞颂了五壮士坚强不屈、不怕牺牲的英雄气概。D这两句话点明了中国人民抗战的决心毫不动摇，抗战的力量无比巨大，抗战必定胜利。四、信息匹配12 . 我会分类插花。口三目禾日月火小四三画：（_）四画：（_）五画：（_）13 . 给加横线字选择正确的读音关卡（k qi）_给予（j gi）_似乎（sh s ）_血液（xi xu）_14 . “益”字三兄弟迷路了，请你们帮它们找找家。益：A好处，有好处的B增加C更加瓢虫吃蚜虫，是益虫。（_）老师的话让我在此后的二十年里受益无穷。（_）某公司大肆宣传自己的保健品能延年益寿，而且效果明显。（_）我们的祖国日益强大，让我们每一个中国人倍感自豪。（_）五、书面表达15 . 作文。题目：我学会了要求：你学会的哪些事情，让你最有成就感？把它填在横线上，然后写清楚你是怎样一步步学会做这件事的；在学习过程中遇到了哪些困难，是怎样客克服；有过哪些有趣的经历，心情有哪些变化。字数不少于400字。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、2、3、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、3、五、书面表达1、