人教版2019-2020学年中考二模化学试题（II）卷（练习）

人教版2019-2020学年中考二模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是（ ）A最外层有 8 个电子的粒子，一定是稀有气体元素的原子B镁原子和氦原子最外层电子数都是 2，所以他们的化学性质相似C含有同种元素的物质一定是单质D含有氧元素的化合物不一定都是氧化物2 . 下列发生的变化中，属于物理变化的是（ ）A苹果腐烂B榨取果汁C食物腐烂D金属生锈3 . 为防止硝酸厂产生的氮氧化物污染环境，通常用NaOH溶液吸收这些氮氧化物，反应的化学方程式为：NO+NOx+2NaOH2NaNO2+H2O，方程式中x时值是（ ）A1B2C3D任意值4 . 某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中都正确的一组是（ ）A物质性质与用途B日常生活经验O2具有可燃性-用作燃料CO具有还原性-冶炼金属衣服上的油污-用汽油或洗涤剂清洗暖水瓶内的水垢-用食醋清洗C化学与健康D安全常识食用碘盐-预防甲状腺疾病缺铁-易患骨质疏松症用试管加热液体-试管口不能对着人室内燃气着火-立即打开门窗通风AABBCCDD5 . 下列有关实验现象的说法，不正确的是A铁丝生锈后产生一种疏松多孔的红棕色物质B加热“铜绿”时，绿色固体变成红色固体，管壁出现小水珠C向鸡蛋清中滴加饱和硫酸铵溶液，析出白色固体D加热碳酸氢铵时，产生有刺激性气味的气体，同时管壁出现小水珠6 . 如图是甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ）A甲的溶解度大于乙的溶解度B当甲中含有少量乙时，可以用蒸发结晶的方法提纯甲Ct1时乙的不饱和溶液降温至t2变为饱和溶液Dt1时，甲的饱和溶液溶质的质量分数小于30%7 . 将铝粉和氧化铜混合加热，反应的化学方程式为3CuO+2Al 3Cu+Al2O3充分反应后，为了检验氧化铜是否剩余，取少量反应后的固体，加入足量稀硫酸，充分反应，能够说明氧化铜有剩余的实验现象是（ ）加入稀硫酸后，有气泡产生加入稀硫酸后，溶液显蓝色加入稀硫酸后，没有气泡产生加入稀硫酸后，容器中有红色不溶物质在加稀硫酸后的溶液中，插入铁片，铁片表面有红色不溶物质析出。A只有B只有CD8 . 下列是四种粒子的结构示意图，有关它们的说法不正确的是A化学性质相似B的微粒符号为NaC属于同种元素D形成的化合物为NaO9 . 下列物质中，由分子构成的是ANaClBO2CCuDNaOH10 . 生活、生产中处处离不开化学知识，下列正确的是（ ）A在室内放一盆水，可防止煤气中毒B夜间发现家中天然气泄漏，立即开灯查明原因C可用烧碱来改良酸性土壤D炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭11 . 下列物品所使用的材料，属于有机合成材料的是（ ）A塑料杯B陶瓷瓦罐C纯棉衣物D羊毛衫12 . 近年来，我国多地出现雾霾天气增多现象，下列不属于大气污染物的是（ ）A可吸入颗粒物(PM2.5)B二氧化碳C二氧化氮D二氧化硫13 . 下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ）糖类脂肪蛋白质水无机盐维生素ABCD二、填空题14 . 物质的用途与其性质密切相关。(1)铜通常用于制作导线，因为其有良好的延展性和_性。(2)生石灰常用作食品干燥剂，其原因是(用化学方程式表示)_。(3)氢氧化钙常用作建筑材料，因为其吸收二氧化碳会变成坚固的_。(4)氢氧化镁可用于治疗胃酸(主要成分是盐酸)过多，其原因是(用化学方程式表示)_。(5) 硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应可制得高纯度的硅，同时生成氯化氢。该反应的化学方程式为_。三、实验题15 . 实验室现有石灰石、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：若用上述药品制取氧气，发生反应的化学方程式为_。仪器a的名称是_。在连接发生装置和收集装置时，将胶皮管和玻璃管连接在一起的操作是先把_，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。若用上述药品制取二氧化碳，药品的名称是_，选择的装置是_(填字母)。若用澄清石灰水验证二氧化碳，实验中会观察到液面下的导管口有气泡冒出，这是因为发生装置内物质反应时气体_，压强_，大于外界压强，在压强差的作用下，气体从导管口冒出。若制取干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接_装置（填字母），该装置中的药品名称是_。16 . 如图是实验室用CO还原CuO是实验装置，据图回答下列问题：（1）仪器a的名称是；（2）反应过程中A中发生的现象是；（3）B中发生反应的化学方程式是：；（4）该实验的设计有缺陷，小明同学认为在C处应加一个燃着的酒精灯，目的是四、推断题17 . 下列字母AF表示初中化学常见的物质，它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁中的一种或几种元素组成，其中D、E、F均由三种元素组成。（1）A能进行光合作用，被称为气体肥料，A的化学式为_。（2）B是胃酸的主要成分，可与C发生反应，得到黄色溶液，反应的化学方程式为_。（3）D可与B发生反应，但无明显实验现象，其反应的化学方程式为_。（4）用B、E、F完成如下图所示实验。用化学方程式表示产生白色沉淀的原因_；原滤液中溶质的组成是_。五、科学探究题18 . 在一支试管中放入一小段镁条(已擦去氧化膜)，再向试管中加入一定量的盐酸，镁条表面有_产生，反应的化学方程式是_。发现问题为了再次观察上述反应现象，小林同学用较长的镁条重做上述实验，但发现了异常现象，试管中出现了白色沉淀。实验验证1小林同学针对两次实验的不同，设计对比实验方案，探究出现异常现象的原因。试管（盛有同体积同浓度的盐酸）镁条长度1cm2cm3cm4cm相同的实验现象（省略题干现象）快速反应，试管发热，镁条全部消失沉淀量差异（恢复至20）无少量较多很多得出结论镁条与盐酸反应产生白色沉淀与_有关。追问白色沉淀是什么物质？查阅资料20 时，100 g水中最多能溶解氯化镁54.8 g；镁能与热水反应产生一种碱和氢气；氯化银既不溶于水也不溶于稀硝酸。做出猜想猜想一：镁；猜想二：氯化镁；猜想三：氢氧化镁，猜想的依据是_(用化学方程式表示)。实验验证2将白色沉淀洗涤干净，分别取少量沉淀于A、B、C试管中，进行如表实验：试管操作现象结论A加入足量盐酸_，白色沉淀_猜想一不正确，但这种白色沉淀能溶于盐酸B加入足量水白色沉淀_猜想二不正确C加入适量稀硝酸白色沉淀消失原白色沉淀中含有的离子是：Mg2+、_继续滴加几滴硝酸银溶液出现大量白色沉淀19 . 实验是实现科学探究的重要途径。请回答以下有关化学实验的问题：（1）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色粉末，在通常情况下能分别与 CO2、H2O、HCl 发生反应，生成 O2。为了验证 CO2和 Na2O2反应生成的气体是 O2，某化学兴趣小组同学设计了如图所示装置用 A 装置制得的 CO2中常混有 H2O 和 HCl 气体，设置 B、C 装置的目的是净化 CO2。其中 B装置的作用可用化学方程式表示为_。E 装置中氢氧化钠的作用是吸收没有反应的 CO2，发生反应的化学方程式为_。如何验证 CO2和 Na2O2反应生成的气体是 O2_？（2）化学小组的同学在收集满 CO2的集气瓶中放入燃烧的钠，钠继续燃烧， 充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体。（查阅资料）氧化钠为白色粉末，能和水反应生成氢氧化钠。（作出猜想）白色固体的成分可能为：氧化钠；碳酸钠；氧化钠和碳酸钠的混合物；氢氧化钠；碳酸氢钠。（交流讨论）请直接指出上述猜想中不合理的猜想，并说明理由_。（实验探究）若猜想成立，请设计实验进行验证（写出简要的实验步骤和现象）。钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_。（3）7.8 g 过氧化钠与足量的水反应，反应后得到了 40 g 氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数_。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空题1、三、实验题1、2、四、推断题1、五、科学探究题1、2、