人教版2019-2020学年中考二模化学试题（I）卷（模拟）

人教版2019-2020学年中考二模化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对下列图示信息的分析正确的是A图对应元素形成的化合物只有一种B图对应元素的离子核外电子排布相同C图对应元素的化学性质相似D图对应的三种元素形成的化合物水溶液显碱性2 . 对、四种物质的叙述，正确的是（ ）A都含硫元素B都含硫单质C都含有1个硫原子D都是化合物3 . 下列使用pH试纸的方法正确的是A将溶液倒在pH试纸上测定溶液的pHB将pH试纸伸入溶液中测定溶液的pHC测定前必须先用蒸馏水润湿pH试纸D用胶头滴管滴1小滴待测液到pH试纸上测定溶液的pH。4 . 元素在自然界里分布不均匀，在地壳里含量最多的金属元素是（ ）AFeBSiCODAl5 . 生活中的下列物质放入水中，不能形成溶液的是A食盐B蔗糖C植物油D味精6 . 可以证明某瓶硝酸钾溶液是时的饱和溶液的事实是（ ）A降温到时，有硝酸钾晶体析出B蒸发掉水，有硝酸钾晶体析出C时，向原溶液中加入少量硝酸钾晶体，溶液中硝酸钾的质量不变D加热到后，再加入硝酸钾晶体能继续溶解7 . 以下对生活中的一些事实解释不合理的是A用甲醛溶液浸泡食用海产品防止变质B铁栏杆上涂油漆是为了防止生锈C油锅着火时盖上锅盖是为了隔绝空气D碳酸氢铵不和熟石灰混合施用是为了防止氮元素的损失8 . 下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（ ）A金刚石、石墨和都是由碳原子构成的单质B一氧化碳和二氧化碳可以用于人工降雨C碳和一氧化碳在一定条件下都能与氧化铜反应置换出铜D空气中一氧化碳或二氧化碳含量过高都会危及人的生命，因为它们都有剧毒9 . 下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是A将大块煤粉碎后再燃烧，作用是延迟煤燃烧的时间B如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点C由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火D蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气10 . 表示4个氢原子的符号是（ ）。A4H2B4HC2H2DH11 . 下列曲线示意图不正确的是（ ）A向稀盐酸中加蒸馏水(图中曲线未与虚线相交)B等体积、等质量分数的过氧化氢分解C等质量、等颗粒大小的金属加入足量稀盐酸DHCl和CuCl2的混合液中加入NaOH溶液12 . 下列实验方案不可行的是A用闻气味的方法区别白酒和白醋B用点燃的方法除去CO2中混有的少量COC用高温灼烧氧化铁和木炭粉混合物的方法制取少量铁D用加水溶解的方法区别NaOH、Na2SO4、NH4NO3三种白色固体13 . 甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量变化如下图所示，下列有关说法正确的是（ ）Ax的值是19B丙是该反应的催化剂C丁一定是化合物D参加反应的甲和乙质量比为7:1314 . 分类法是化学学习的重要方法。下列有关分类中正确的是（ ）A铁、锌、碘元素都是人体必需的微量元素B煤、石油和甲烷都是不可再生的化石燃料C熟石灰、烧碱和浓硫酸都可做干燥剂D塑料、合金和合成纤维都属于合成材料15 . ClO2是一种安全、高效的饮用水杀菌消毒剂。制取ClO2的方法有多种，一些国家用氯酸钠（NaClO3）与浓盐酸反应来制取，而我国最近研究出用Cl2与物质X反应来制取，该反应的化学方程式为：2X + Cl2 2NaCl + 2ClO2。请据此回答：以上化学方程式中，X的化学式为ANaClOBNaClO2CNaClO3DNaClO416 . 由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我国北方地区出现了近几年来最严重的沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的A二氧化硫B一氧化碳C二氧化氮D可吸入颗粒物17 . 建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是A水通直流电分解，是因为水分子破裂，形成新的分子B“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动C一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同D20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子数目减少18 . 当浓硫酸、浓盐酸、固体烧碱、生石灰四者长期敞口放置时，它们的质量变化情况是（ ）A增大，减小B增大，减小C增大，减小D都不变19 . 由C、H、O、Mg四种元素组成的物质，下列判断不正确的是（ ）A、都属于氧化物B是一种难溶性碱C是一种稳定性酸D、都属于盐20 . 我们生活在一个物质世界里，这些物质不停地发生各种变化。下列生产、生活中发生的变化主要属于化学变化的是（ ）A刻木成舟B油脂点灯C妙笔生花D滴水成冰二、填空题21 . 饺子是中华民族的传统美食，随着人们对食品营养要求的提高，饺子的种类也花样繁多。（1）各种蔬菜汁混合面粉制成的饺子皮不仅为人体提供了能量，还为人体提供了_营养素（除水外）。馅中的鲜虾主要为人体提供营养素的作用是_，是机体生长及_的主要原料。（2）面粉的主要成分是_（填化学式）。用来磨成面粉的小麦如果生长在我省，由于气温低且雨水不足，所以应该适量的施用的化肥种类是_（3）化肥施用不当会造成环境污染，如长期施用硫酸铵会使土壤_。22 . 将下面的物质与其相应的用途连线。_23 . 小林同学在观看体操比赛的过程中发现运动员常用一种白色粉末搓手，他查阅资料后得知这种白色粉末是碳酸镁，微溶于水请同学们结合短文的信息及所学的化学知识，回答下列问题：（1）写出碳酸镁的一种物理性质：_（2）用化学方程式表示碳酸镁的一种化学性质：_（3）小林想_（选填“能”或“不能”）用熟石灰代替这种白色粉末搓手，理由是_24 . 从、六种元素中选择适当的元素，按要求填空。（1）用适当的数字和符号填空：两个钙离子_；3个氨气分子_。（2）写出符合下列要求的物质的化学式：造成“温室效应”的气体是_；一种氮肥是_；蒸馒头用的发酵粉中含有的盐是_。25 . 随着社会的进步与发展，能源与环境问题日益受到人们的关注和重视，请回答下列问题：（1）汽油和柴油主要是由_炼制的。（2）为了减少汽车尾气对空气的污染，部分汽车改用压缩天然气做燃料，请写出天然气主要成分燃烧的化学方程式_。（3）化石燃料对环境的影响不容忽视，开发和利用新能源成为迫切的要求，目前人们正在开发和利用的新能源之一是_。26 . 水是生命之源，请回答下列与水相关的问题。(1)活性炭常用于净水，是利用其_性来除去水中的异味和色素。(2)生活中常用_来区分硬水和软水。(3)电解水实验中，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_(填名称)，反应的化学方程式为_。27 . 金属与我们的生活息息相关，在各个领域中用途广泛。(1)我国第四套人民币硬币从1999年开始发行，一元为钢芯镀镍(Ni)，五角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢。选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是_。A金属的硬度B金属的导电性C金属的耐腐蚀性D金属价格与硬币面值的吻合度(2)在“南海一号”打捞出来的文物中，“金龙纹手镯”光彩夺目，完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑，残存很少。这说明金、铜、铁这三种金属的活动性由强到弱的顺序是_。(3)在质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，分别加入等质量的锌粉和铁粉，生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示。下列表述正确的是_(填序号)。A表示锌和稀硫酸的反应曲线反应结束后消耗两种金属的质量相等反应结束后稀硫酸都没有剩余反应结束后两种金属一定都有剩余反应结束后生成的氢气质量相等28 . “从生活走进化学，从化学走向社会”。请你用化学知识回答以下问题：（1）天然水中含有许多杂质。自来水生产过程中，常用到活性炭，是利用其_作用；（2）常用于改良酸性土壤的物质_。（3）工人师傅利用用一种蓝色溶液在铁板上划红线的原理（用化学方程式表示）_。（4）胃酸过多的病人可以服用含有_的药物来中和胃酸，请写出发生的化学方程式_。29 . 为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属，实验过程如下：请回答：（1）操作中被磁铁吸引的金属A是；金属B是。（2）操作a的名称是；在蒸发过程中需要使用玻璃棒，其作用是。（3）步骤所涉及的化学方程，该反应基本类型是。（4）实验步骤中除了加入稀硫酸外，还可以选用硫酸铜溶液，请写出反应的化学方程式。三、实验题30 . 如图是实验室常用的部分仪器，小李和他的同学想利用它们进行探究：(1)指出图中仪器的名称：_；(2)想用高锰酸钾制取并收集氧气，已知他使用了仪器，那么他还需要使用上图仪器中的_(填序号)；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有_，则说明该装置不漏气。(3)如果用石灰石和稀盐酸制取CO2，反应的化学方程式_，小李的主要步骤示意如下，请你帮他补充完整：组合装置检查气密性_收集气体。(4)实验室不用排水法收集二氧化碳的原因是_。31 . 化学实验是科学探究的重要途徑如图是探究质量守恒定律的实验装置图，回答下列问题：（1）该实验_(填“能”或“不能”)探究质量守恒定律，原因是_。该反应的化学方程式是_。（2）要用如图装置继续探究质量守恒定律，若药品不变，改变装置的方法是_。若装置不变，改变药品，可选用的一组药品是_(举一例)。32 . 如图所示是进行河水净化的部分装置图：（1）写出带有标号的仪器的名称：a_；b_。（2）在此操作中玻璃棒的作用是_；液面要_滤纸边缘（填“高于”或“低于”）。（3）该操作可除去河水中的_性杂质。（4）如果过滤后滤液仍然浑浊，产生的原因可能有（三条）：_、_、_。33 . 把一定质量的锌粒加入到一定量的Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中，充分反应后过滤。（1）若向滤渣滴稀盐酸有气泡产生，则滤渣一定含有的金属为_。（2）写出会导致溶液质量增大的有关反应的化学方程式_。34 . 归纳是化学科学研究中常用的一种方法。在进行归纳之前。常需要以大量的实验事实作为基础。探究氧气的化学性质；如图所示，是探究氧气性质的一组实验，试回答下列问题：（1）A实验若要检验生成物，需要进行的操作是_，发生反应的化学方程式为_。（2）B实验中潮湿的滤纸和水的共同作用是_，将水换成氢氧化钠溶液效果更好，试推测可能的原因是_。（3）C实验中水的作用是_。（4）D实验中涉及的化学反应与其他三个反应有所不同，它属于_（填“化合反应”或“氧化反应”）。（5）以上实验将可燃物放入集满氧气的集气瓶中燃烧时均应该注意的一点实验操作是_。（归纳与交流）上述可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈，说明氧气的化学性质比较_（填“活泼”或“稳定”）。我们将上述物质与氧气的反应称为氧化反应，可以根据其反应的剧烈程度分为剧烈氧化（如燃烧）和缓慢氧化，下列变化属于缓慢氧化的是_（填序号）。A 动植物的新陈代谢B 金属器皿的锈蚀C 石油的分馏D 食物的腐烂E 有机肥的腐熟F 煤的干馏四、推断题35 . 都是初中化学常见的物质，都是维系人类生命最重要的物质，是用于光合作用和灭火的气体，可用于改良酸性土壤，是人体胃液中含有的酸，它们之间的转化关系如图所示。（“”表示两端的物质能发生化学反应；“”表示物质之间的转化关系。）（1）已知反应、的基本反应类型相同，写出反应的化学方程式_。（2）与反应生成白色沉淀，写出该反应的化学方程式_。（3）分类观是化学的核心观念之一。请将以上种物质（按纯净物，填化学式）用树状分类法进行分类_。五、流程题36 . 某工厂用CaSO4悬浊液、NH3和CO2制备（NH4）2SO4，其工艺流程如下：（1）先通氨气再通二氧化碳的原因。（2）硫酸铵在农业生产中的用途是_，写出利用该流程制备（NH4）2SO4的化学方程式：_。（3）通过查阅溶解度曲线知(NH4)2SO4的溶解度随温度变化较大，那么提纯滤液以获得(NH4)2SO4晶体，必要的操作2中包含步骤有_。A蒸干 B蒸发 C冷却结晶 D过滤（4）上述生成流程中，有关NH3的作用及说明正确的是_。A提供制备所需的氮元素B增大CO32的浓度促进反应发生C作反应的催化剂D生产132g(NH4)2SO4，至少消耗34g NH337 . 工业烟气脱硫就是将烟气中含有的二氧化硫除去。一种采用“双碱法”脱硫的工业流程示意图如下：(1)吸收塔中，用NaOH溶液吸收SO2，补全反应的化学方程式2NaOH+SO2=Na2SO3+_。NaOH溶液喷成雾状能充分吸收SO2的原因是_。(2)氧化室中，化学反应的基本类型是_反应。(3)上述流程中，可以循环利用的物质是_，有利于节约成本。六、科学探究题38 . 化学教材中“蜡烛燃烧实验”为我们开启了化学之门。在老师指导下化学兴趣小组的同学对蜡烛燃烧实验进行了探究。探究1蜡烛燃烧生成的气体一定是二氧化碳吗？（1）如图1，烧杯内壁涂有澄清石灰水，有同学对澄清石灰水变浑浊说明“蜡烛燃烧生成了二氧化碳”的结论产生了异议，他的理由是_。（2）为得到正确的实验结论，你认为应该补充的实验步骤是_，写出CO2使澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式_。探究2用数字化仪器研究蜡烛燃烧（3）蜡烛在密闭容器内燃烧，同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线如图2所示。曲线_（填“a”、“b”或“c”）能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。由测量结果你对燃烧的条件的新认识是_。探究3蜡烛燃烧的质量与燃烧的时间关系的探究（4）点燃一根直径为4 cm的蜡烛，观察到烛芯周围有一杯状的烛油。蜡烛燃烧的质量与燃烧的时间呈现如图3所示关系。据图判断蜡烛燃烧的化学反应速率_（填“稳定”或“不稳定”）。烛芯周围的烛油没能发生燃烧的原因是_。七、科普阅读题39 . 阅读下面科普短文（原文作者：康红钰、马美化等，原文有删改）食盐是人类延续生命的必需品，具有调节人体内水分均衡和分布、维持体液平衡的作用，适量摄取食盐有益健康。我国政府为预防碘缺乏病，实行了食盐加碘。资料1：加碘食盐成分加碘食盐是由普通食盐加入适量碘酸钾（KIO3）而制成的，具体做法是将可溶性的碘酸钾按1：20000到1：50000的比例与食盐（NaCl）均匀混合。资料2：加碘食盐的工艺流程和检测方法要想得到加碘食盐，一般经过以下几个步骤：粗盐精盐加入标准KIO3溶液搅拌恒温烘干冷却加碘食盐。碘盐中的碘是以IO3-形式存在，可以通过以下方法检验加碘食盐的真假：取少量样品溶解于水中，加入含有碘化钾（KI）的淀粉溶液，最后滴加酸液，变蓝为真，无蓝色则为假。资料3：影响加碘食盐碘含量的因素抽取市售加碘食盐60份，对食盐中碘含量进行检测。检测结果如下：资料4：食盐加碘对人体健康影响碘作为一种微量元素，对人体健康起着十分重要作用。食盐加碘使缺碘地区碘水平得到平衡，降低碘缺乏病的发生率；但是，在提倡补碘同时，注意碘过量对健康的不良影响和对机体的损伤。提倡合理补碘，因人而异。依据文章内容，回答下列问题。（1）加碘食盐属于_（填“纯净物”或“混合物”）。（2）碘酸钾（KIO3）的物理性质有_（写出一条即可）。（3）某同学从市场购买了一袋加碘食盐，检测食盐是否含碘的方法是_。（4）影响加碘食盐碘含量的因素有_。（5）下列关于食盐的食用说法正确的是_（填字母）。A食盐是人类延续生命的必需品，但每天应适量摄取B炒菜过程中，为使饭菜有味道，应趁早加入加碘食盐C由于碘是一种对人体有益的微量元素，所以补碘越多越好第 19 页 共 19 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、实验题1、2、3、4、5、四、推断题1、五、流程题1、2、六、科学探究题1、七、科普阅读题1、