人教版2019版九年级下学期中考三模化学试题A卷

人教版2019版九年级下学期中考三模化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法错误的是（ ）A通过实验能证明空气是由至少两种成分组成的混合物B氮气能用作食品保鲜的保护气，说明氮气不易与食品发生化学反应C催化剂的种类不同催化效果不同D空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气的质量越好2 . 甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是（ ）A40时，50g甲的饱和溶液中溶解了25g的甲B将20时甲、乙两种物质的饱和溶液升温至40 (溶剂的量不变 )，两种溶液中溶质的质量分数相等C20时，使接近饱和的乙溶液达到饱和状态，可采用蒸发溶剂的方法D40时，将质量都为40g的甲、乙两种物质的饱和溶液降温至20，析出甲的质量比析出乙的质量大3 . 下列实验中，对应的现象及结论都正确的是选项实验现象结论A在蜡烛的火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁出现无色液滴石蜡中含有氢元素和氧元素B向一瓶人体呼出的气体样品中滴加澄清石灰水澄清石灰水变浑浊人体呼出的气体就是二氧化碳C点燃纯净的氢气火焰呈淡蓝色氢气具有可燃性D电解水正极端玻璃管中产生的气体体积比负极端玻璃管中的大水是由氢、氧两种元素组成的AABBCCDD4 . 下列关于氢气用途的图示中,主要利用其物理性质的是A高能燃料B氢氧焰C充灌气球D化工原料5 . 下列说法正确的是A20 1L水与1L酒精混合后得到的混合溶液的体积恰好为2LB20 1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量恰好为2gC20 1g氢氧化钠溶液中加入1g稀盐酸所得溶液质量恰好为2gD20 1g氯化钠饱和溶液中加1g氯化钠固体得到2g氯化钠溶液6 . 在一个密闭容器中有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化量如图所示（图中正数表示物质质量的增加量，负数表示物质质量的减少量，0表示物质质量不变），下列说法正确的是（ ）A该反应可能是化合反应B戊一定是该反应的催化剂C参加反应的乙、丙的质量比为48:23D该反应中甲、丁的相对分子质量之比为44:277 . 下列有关化学史的说法中错误的是（ ）A门捷列夫发表元素周期表B卢瑟福提出原子的核式结构模型C拉瓦锡发现氧气约占空气的1/5体积D诺贝尔提出质量守恒定律8 . 下列生活中的现象不利于我国可持续发展的是（ ）A农田直接焚烧秸秆肥田B大力发展电动汽车，实现节能减排C远离烟草、拒绝毒品D改进燃煤炉灶，促使燃料成分燃烧9 . 从试剂瓶中取用NaCl固体、AgNO3溶液,需要用到的器材是A甲，乙B甲,乙C甲，乙D甲，乙10 . 某化学反应的微观示意图如下，根据该图得出的结论，正确的是A四种物质中只有丙属于氧化物B该反应为化合反应C该化学反应方程式为D若有17 g 物质甲参加反应，生成物丁的质量为18g11 . 化学在生活中用途广泛，下列有关说法错误的是（ ）A食用“地沟油”对人体有害B合理膳食对健康有益C用水扑灭燃着的木材是因为降低了木材的着火点D用硝酸铵固体和水制作冷敷袋12 . 下列用途体现了物质的化学性质的是（ ）A用活性炭除去水中的异味B用汽油洗掉衣服上的油污C用铜丝作导线D用氮气填充在食品包装袋中13 . 下列各组物质鉴别方案的描述,正确的是AH2、CO、CH4三种气体，直接点燃气体就能够鉴别BFe2O3、CuO、Zn、Cu四种固体,加一种试剂无法鉴别CCuCl2、KOH、HCI、Na2SO4四种溶液，不加任何试剂就可以鉴别DNaOH、KOH、NaCl、H2SO4四种溶液,加入酚酞溶液就可以鉴别14 . 生活中的下列物质，不属于混合物的是 （ ）A矿泉水B洁净的空气C二氧化碳D加碘食盐二、填空题15 . 请用化学方程式表示：（1）一氧化碳还原赤铁矿_。（2）盐酸除铁锈_。（3）“曾青得铁化为铜”_。16 . 人类社会的文明进步与金属材料的发展关系密切。（1）钢铁是应用最普遍的金属材料，容易与空气中的_等物质共同作用而生锈，给人们造成巨大的经济损失。（2）黄金能压制成金箔，主要是利用了黄金具有良好的_性。（3）某化学兴趣小组研究金属的化学性质，产生的废液中含有少量的硝酸银和硝酸铜。取一定量的废液，加入一定质量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。滤渣中一定含有的金属是_。硝酸铜溶液和铁反应的化学方程式为_。17 . 正确进行实验操作，合理改进实验装置，是科学素养的重要方面。请回答下列问题：（1）如图甲是实验室制取CO2的装置，实验中收集集满一瓶CO2后，应将盖有玻璃片的集气瓶_（选填“正放”或“倒放”）在桌面上。（2）有两位同学对图甲中的气体发生装置进行了简化，简化后的装置如图乙和图丙所示，其中可行的是_。三、实验题18 . 某同学在做“硫在氧气中燃烧”的实验时，为了防止空气污染，用氢氧化钠溶液来吸收二氧化硫。下面是该同学实验与计算过程：（1）配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需用天平称取_g的氢氧化钠；配制上述溶液，可用20%氢氧化钠溶液_g加水稀释。（2）如下图所示，硫燃烧后，注入所配制的NaOH溶液吸收二氧化硫。若集气瓶中生成0.64g的二氧化硫，将其完全吸收，针筒要吸取的氢氧化钠溶液中含氢氧化钠_克。（假设NaOH溶液吸收SO2 时只发生如下反应：SO22NaOHNa2SO3+H2O）19 . 根据实验室常用装置图，回答问题：（1）图中仪器名称是_。（2）用A装置制取氧气的化学方程式_。（3）集气瓶G底部盛有少量水的原因是_。（4）实验室既可制取二氧化碳，又可制取氧气的发生装置是_（填装置字母），用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_。（5）若用F装置收集二氧化碳，验满时把燃着的木条放在玻璃导管的_（选填“a”或“b”，下同）端，若木条熄灭，则已收集满：若F装置装满水，收集氧气，则气体从F装置的_端通入：若F装置中盛有浓H2SO4，则不能干燥_（填字母序号）。A 氨气B 氢气C 氧气D 二氧化碳20 . 用来测定空气中氧气含量成分的方法很多，下图所示是用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验步骤有：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题：（1）正确的实验顺序应是_；（2）写出在集气瓶内红磷燃烧的文字表达式：_；（用文字表达式或化学式表达式均可）（3）几次实验之后，小胜同学发现倒流入集气瓶中的水经常会超过集气瓶体积的1/5，可能的原因有_。（填写序号）A装置漏气 B红磷量不足，未将瓶内氧气耗尽C将点燃的红磷插入过慢 D实验中未等冷却到室温就打开止水夹E实验时，没有用止水夹夹紧橡皮管 F选用的可燃物燃烧时会与空气中其它气体反应生成固体G选用的可燃物燃烧时会生成其它气体 H导管内的水未全部进入集气瓶中四、推断题21 . 某同学在复习时总结了如下的物质关系(“”表示物质间存在转化关系，“”表示两端的物质能发生反应)(1)物质X是维持生命活动的气体单质，则物质X是_。(2)物质Y由三种元素组成，则物质Y是_。(3)写出CO2转化为CaCO3的化学方程式_。五、科学探究题22 . 为了探究二氧化碳的性质，小明同学进行如图所示的实验。实验中发现较低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭。（1）通过本实验可以得出以下两个结论：_；_。（2）CO2不能供给呼吸，本身无毒但浓度过高时会使人窒息死亡。这就告诫我们要进入地窖及其他一些通风设施不完备的场所应借助_检查室内中CO2浓度，以确保人身安全。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、3、四、推断题1、五、科学探究题1、