上海教育版九年级中考化学试题(模拟)

上海教育版九年级中考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共19题；共19分)1. （1分） (2018九上呼和浩特期中) 以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是（ ） A . 萝卜风干B . 葡萄酿酒C . 凉水冻冰D . 辣椒剁碎2. （1分） (2018九上洛阳月考) 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示，关于三个反应的叙述中错误的是 A . 都是化合反应B . 生成物都是固体C . 都需要点燃D . 都是氧化反应3. （1分） (2018九上黑龙江期中) 9月30日，我国高寒地区最长快速铁路哈佳铁路正式开通运营，结束沿线大多数地区不通火车的历史。哈尔滨至佳木斯最快运行时间从原来的5小时44分钟缩短至2小时3分钟。这一铁路的开通运营，将进一步完善我国东北地区铁路网结构，极大便利沿线群众出行。下列说法中错误的是（ ） A . 该高速铁路的建成通车，对加快区域城镇化进程，东北老工业基地振兴、保障中俄口岸铁路后方通道顺畅，具有十分重要的意义。B . 高铁的动力能源来自于电能C . 哈佳高铁途径151座桥，建桥墩需要用到生石灰和沙子混合来砌砖D . 铁路两侧的金属护栏表面刷漆，主要是为了防锈、美观4. （1分） (2019赤峰) 下列实验基本操作正确的是（ ） A . 测定溶液pHB . 铁丝在氧气中燃烧C . 稀释浓硫酸D . 往试管里送入固体粉末5. （1分） (2019龙东) 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是（ ） A . 酸碱中和反应生成盐和水，则有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应B . 离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子C . 洗涤剂除油污是利用了乳化作用，则汽油除油污也利用了乳化作用D . 溶液具有均一性、稳定性，但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液6. （1分） (2019九上奉贤期末) 下列水果中酸度最强的是（ ） A . 菠萝pH=4.1 B . 木瓜pH-5.5 C . 草莓pH=3.2 D . 柠檬pH=2.3 7. （1分） (2018上海) 物质俗称正确的是（ ） A . K2CO3：纯碱B . CaCO3：熟石灰C . Na2CO3：烧碱D . CuSO45H2O：胆矾8. （1分） (2019镇江) 下列物质的用途主要与其化学性质有关的是（ ） A . 金刚石用于切割玻璃B . 高粱常用于酿制白酒C . 铜常用来做电线电缆D . 干冰可用作人工降雨9. （1分） (2019呼和浩特模拟) 根据锌元素的相关信息及原子结构示意图，下列判断错误的是（ ） A . B . 锌原子在化学反应中易失去2个电子C . 锌原子的中子数为30D . 锌原子质量由原子中质子和中子的质量决定10. （1分） (2019兰州模拟) 宋代著名的医学家宋慈编写的洗冤集录中有“银针验毒”的记载，“银针验毒”的原理之一是：4Ag+2H2S+O22X（黑色）+2H2O下列说法中正确的是（ ） A . X为Ag2SB . 金属活动性：AgCuC . 反应中H2S和O2的质量比为17：16D . 反应前后，银元素、氧元素的化合价均没有改变11. （1分） (2018嫩江模拟) 下列说法正确的是（ ） A . 常温下溶液都是液体B . 用加入洗涤剂的水刷洗盛过炒菜的盘子，其原理是乳化C . 20时，向饱和的糖水中加入少量的食盐，搅拌，则食盐不能溶解D . 30时，100克水中溶解了30克蔗糖，则30时蔗糖的溶解度为30克12. （1分） (2019九上镇平期末) 如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，你认为下列说法正确的是（ ） A . 化学反应前后原子个数和原子种类都发生了改变B . 原子是化学变化中的最小微粒C . 反应前后各元素的化合价没有改变D . 该反应中分子的种类没有改变13. （1分） (2019九上道外期末) 关注健康是人类永恒的主题，从健康角度看下列做法正确的是（ ） A . 青年人爱吃含铅元素较高的爆米花，它是一种健康食品B . 对超市的药物牙膏和含氟牙膏，初中学生应选药物牙膏C . 老年人应经常吃豆制品，可以补充钙元素D . 用pH试纸测定人体血液的pH，用来了解人体健康14. （1分） (2019娄底模拟) 下面有关说法正确的是（ ） A . 火灾逃生时拿个湿毛巾捂住口鼻并压低身体往光亮处跑B . 保温材料内的电气线路故障所致火灾可用水马上浇灭C . 工人切割装修材料时，附近的堆放物品具有可燃性，可能导致发生火灾D . 忘了关电暖器，使被单着火点升高，引起火灾15. （1分） (2019宁江模拟) 从防火、灭火，自教等安全知识判断，下列做法错误的是（ ） A . 室内着火时不急于打开门窗B . 炒莱时油锅着火用锅盖盖灭C . 用明火检验然气是否泄漏D . 发生火灾逃生时用湿毛巾指住口鼻16. （1分） (2019北部湾模拟) 下面对一些实验现象的描述错误的是（ ） A . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B . 木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体，生成使石灰水变浑浊的气体C . 打开浓盐酸的瓶盖，在瓶口上方出现白雾D . 在碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液变成蓝色17. （1分） (2019九上沙依巴克期末) 有一混合气体通过澄清石灰水无明显现象，剩余气体经浓硫酸洗气后点燃，在火焰上方罩上干冷烧杯，内壁出现水雾。符合上述现象的气体组合是（ ） A . H2、CO、CO2B . N2、O2、CO2C . H2、CH4、COD . H2、CH4、CO218. （1分） (2016九下安庆月考) 下列物质鉴别的实验方法错误的是（ ）鉴别物质实验方法A过氧化氢和蒸馏水分别加入MnO2 ， 看是否有气泡B镁和锌分别加入稀盐酸，看是否有气泡C、二氧化碳、氧气和空气将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象D活性炭和氧化铜分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，观察现象A . AB . BC . CD . D19. （1分） (2019莆田模拟) 下列叙述错误的是（ ） A . 打开盛放浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现白雾B . 稀硫酸、稀盐酸都可以用于金属表面除锈C . 盐中可能含有氢元素D . 把碳酸氢铵和草木灰混合施用，会降低肥效二、 填空题 (共2题；共10分)20. （5分） (2019九上泸州月考) 指出下列符号中数字的意义： （1） Ca2+中“2”表示_； （2） 5CO2 中“5”表示_；“2”表示_。 （3） 3S2-中“3”表示_；“2”表示_。 21. （5分） (2019天津) 化学就在我们身边。从熟石灰金刚石氯化钠干冰四种物质中，选择适当的物质填空（填序号）。 （1） 用于炒菜调味的是_； （2） 用于人工降雨的是_； （3） 用来裁玻璃的是_； （4） 用来改良酸性土壤的是_。 三、 简答题 (共4题；共16分)22. （4分） (2019福州模拟) 欢迎进入化学“魔法世界”。 （1） “点石成金”：现代工艺可将石墨加工成金刚石，此过程发生_（填“物理变化”或“化学变化”）。 （2） “点石为纸”：“石头纸”主要成分约为1/3塑料和树脂、2/3石灰石，制作成本低。 “石头纸”属于_（填“金属材料”或“合成材料”或“复合材料”）。鉴别“石头纸”与“普通纸”的方法之一是：取样，点燃两种纸张，边熔化边燃烧并放出特殊气味的是 _。你认为“石头纸”没有被广泛推广使用的原因是_（写一点）。（3） 某同学模仿2019春晚的魔术节目“魔壶”，也设计一个“化学魔壶”（如图）：壶内盛有的药品和茶杯内壁预先涂有某种无色液体如下表所示。 “魔壶”盛有药品茶杯内壁涂有的液体茶杯中形成的“饮料”碳酸钠溶液“雪碧”氢氧化钠溶液“红葡萄酒”请解秘物质： _；_。23. （3分） (2019潘集模拟) 下图所示是液态二氧化碳灭火器，请回答下列问题。 （1） 图中所标物质中属于金属材料的是_；属于合成材料的是_（各写出一种即可） （2） 加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火。其灭火的原理是_和_。 （3） 在钢瓶表面涂油漆的作用是_。 （4） 比较铁和铜的金属活动性强弱可采用_的方法。 24. （5分） (2019新乡模拟) 如图为A，B两种固体物质的溶解度曲线。 （1） 在_时，A、B两种物质的溶解度相等。 （2） 分别将t2时A、B的饱和溶液降温至t1，溶质质量分数保持不变的是_。 （3） t2时，把75gA的饱和溶液稀释成12%的溶液，应加水_。 25. （4分） (2019九上滕州期末) 将物质进行分类是学习化学的重要科学方法。现有下列三组物质，每组中有一种跟另外三种属于不同类别的物质。 （1） 空气、氮气、氧气、二氧化碳，其中_不属于_（填物质类别，下同）。 （2） KOH、C2H5OH、Ca（OH）2、NH3H2O，其中_不属于_。 （3） NH4Cl、Na2CO3、H2SO3、Na2SO4，其中_不属于_。 四、 推断题 (共1题；共4分)26. （4分） (2019濮阳模拟) A，B，C，D是不同类别的化合物，它们之间的转化关系如图所示，“一”表示相互反应，“”表示转化关系。已知A是植物光合作用的原料，C是一种可除油污的强碱。 （1） 写出B的化学式_。 （2） 写出一个符合要求的C一D发生反应的化学方程式_。 五、 实验题 (共1题；共4分)27. （4分） (2019九上东莞期中) 小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验： （1） 请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。 实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有少量气泡产生，木条不复燃过氧化氢能分解产生氧气，但是反应较_（填“快”或“慢”）二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象水_（填“能”或“不能”）分解产生氧气。实验三_二氧化锰能加快过氧化氢的分解，反应的文字或符号表达式为：_（2） 在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是_。 （3） 小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。 第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是_；第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余固体继续加入到另一支装有5mL5%的过氧化氢溶液中观察分析，其目的是_。六、 科学探究题 (共1题；共3分)28. （3分） (2019宿迁模拟) 小明、小红为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分（假设不含水），进行了有关实验。（对固体成分猜想）小明、小红两同学根据氢氧化钠的化学性质，提出了三种猜想：猜想I：全部是NaOH；猜想：.；猜想：是NaOH和Na2CO3混合物。（1） （实验和推断）请你完成猜想：_。（2） 若A是CaCl2溶液，当实验现象a为_，现象b为_，则猜想成立。 （3） 若A是Ca(OH)2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为_(填化学式)，该实验_(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。 （4） 若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是_（填化学式）,说明氢氧化钠已经变质，产生气泡的原因（用化学方程式表示）：_。 （5） 利用下图装置，小明认为称出样品的质量、装置H在反应前后的质量，再利用化学反应方程式可算出样品中碳酸钠的质量分数。而小红同学认为小明测出的值可能有较大的误差,从装置角度考虑造成误差的主要原因是：_。 （6） （反思）久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)：_。七、 计算题 (共1题；共3分)29. （3分） (2019绥化) 蛋白质是由丙氨酸（C3H7NO2）等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算： （1） C3H7NO2的相对分子质量是_。 （2） 丙氨酸中各元素的质量比C：H：N：O=_。 （3） 丙氨酸中氮元素的质量分数为_（结果保留0.1%） （4） 8.9g C3H7NO2中含有氢元素的质量是_g。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共19题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 填空题 (共2题；共10分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、三、 简答题 (共4题；共16分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、四、 推断题 (共1题；共4分)26-1、26-2、五、 实验题 (共1题；共4分)27-1、27-2、27-3、六、 科学探究题 (共1题；共3分)28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、七、 计算题 (共1题；共3分)29-1、29-2、29-3、29-4、