2019版部编版语文三年级上册期中复习专项训练：句子（三）A卷

2019版部编版语文三年级上册期中复习专项训练：句子（三）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 实践活动:关于信息的调查1.家庭信息调查记录表调查日期:_调查人: _家庭成员获得的信息信息来源爸爸妈妈我注:获得信息的渠道分类: 亲自看到或听到；电话或短信；报刊和书籍；广播和电视；网络；其他。2.调查后的分析_2 . 按要求做题。1.他常常每天到公园散步。（修改病句）_2.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 (缩句)_3.农夫把树拖到自家院子里。(给句子换个说法,保持意思不变)_4.我们应该明确学习态度。(修改病句)_5.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)_3 . 句子天地。1.连词成句，并加上合适的标点符号。风光秀丽许许多多日月潭吸引了中外游客的_2.补充句子。花瓶里有三朵百合:一朵_，一朵_，一朵_。3.给句子换个说法。青蛙是小蝌蚪的妈妈。_是_。4 . 能力展示：写句子，做填空。1.他的眼前忽然出现一座美丽的城市。（缩句）_2.他调高了空调的温度。改为“被”字句：_改为“把”字句：_3.蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）_4.柿子树上挂满了柿子，像_。（写出比喻句）5 . 扩充句子。（1）五位壮士完成了任务。_（2）太阳升起来了。_（3）老人植树。_（4）从林中飘着薄雾。_6 . 排列句子1.爸爸妈妈和我爱_2.爷爷许多种了花_3.大家送给一束束花他们_4.北京我们爱_5.在水里小鱼游来游去_7 . 按要求写句子。（1）秋天的黄昏很美。（扩句，写具体不少于20字）_（2）当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）_（3）我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。（用加点词写句子）_（4）王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到（乱词组句）_8 . 按要求完成下面的题目。1、大队部开会通过并讨论了他的建议。（修改病句）_2、整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。（缩写句子）_3、写出和戏剧有关的一句谚语。_4、蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改成拟人句）_5、花园里的花真香。（改成夸张句）_6、这里的变化真大。（把句子写具体）_7、前天早上下了一上午的雨。（修改病句）_8、西湖的春天是一个风光秀丽的地方。（修改病句）_9 . 写成拟人句天空中的小星星_10 . 完成句子（1）小燕子带了尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。（改为比喻句）_。（2）如毛的细雨在天上洒落着。（缩句）_。（3）星期天，我去公园玩。星期天，我在家看书。（用合适的关联词连成一句话） _。（4）悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环。(改为“被”字句)_。二、句型转换11 . 改为反问句。1.蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画。双重否定句：_2.所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。双重否定句：_3.在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。_4.这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。_5.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重要的。反问句：_双重否定句：_12 . 改为转述句。（1）他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”_（2）师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”_13 . 把句子改成反问句。（1）这个真实的故事使我深受感动。_（2）我们不能辜负老师对我们的殷切希望。_（3）这个故事使我感动得流泪。_（4）可爱的小女孩是我的好朋友。_（5）这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。_14 . 爸爸拿回来了许多书。(改成“把”字句)15 . 把下面句子改成“被”字句。（1）我们把车停在一棵老橡树的树荫下。_（2）大家险些把小艇弄翻了。_16 . 仿照例子，改写句子。例：雨水打湿了我的衣服。雨水把我的衣服打湿了。我的衣服被雨水打湿了。_一阵狂风刮倒了路旁的那棵高树。_17 . 按要求改写句子。(1) 采菱女一只手掀起水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采撷下来。（改成“把”字句或“被”字句）(2) （ ）小敏不愿说出心中的秘密，我们（ ）不要再为难她了。（填上合适的关联词语并造句）(3)中国赠送的世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。 (缩句）18 . 按要求完成句子练习。（1）你知道狗是会叫的。(改为反问句)_（2）因为他近视，就没有发现刮了一根胡子。（用加点词语写句子）_（3）蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（缩句）_（4）公园里到处都可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟声。（修改病句）_19 . 把下列句子改写成“把”字句和“被”字句。咆哮的洪水淹没了整个村庄。（“把”字句、“被”字句）同学们打扫干净了教室。（“把”字句、“被”字句）小男孩终于被人们救了出来。（“把”字句）同学们把一片片黄叶捡了起来。（“被”字句）20 . 按要求写句子。1.洪水中的人们被女娲救上来了。(改为“把”字句)_2.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)_3.气息变成了风和云。(扩句)_4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。(仿写比喻句)_21 . 把句子换种说法，不改变句子的意思。（1）跳蚤怎么会是猫呢？（改为陈述句）_（2）枣核说“大家不用愁，我有办法!”（用自己的话转述别人说的话）_22 . 按要求，完成句子练习。（1）没几口，黄河里的水被他喝光了。（改成把字句）_（2）他坐到地上，就像一座大山。（注意带点的词语，仿写比喻句）天上彩色的云朵就像_。23 . 句子加工厂（按要求写句子）。1维黛安太太织好了这件毛衣。（改为“把”字句和“被”字句）2四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。（缩句）24 . 按要求改写句子。1.一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句）2.闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句）3.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）4.伯父就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人。（改为反问句）5.那天临走的时候，伯父送我两本书。（改成“把”字句）6.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）25 . 我能改写“把”字句和“被”字句。1.啄木鸟除掉了树上的害虫。（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_2.秋风吹落了树叶。（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_3.华佗引开了两只相斗的羊。（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_26 . 按要求写句子。（1）“神九”发射真壮观。（改成感叹句）_（2）考场上静得很，大家都在专心致志地答题。（改成夸张句）_（3）难道甄嬛传不是2012年收视率很高的电视剧吗？（改成陈述句）_（4）泪水模糊了最美教师张丽莉老师的双眼。（改成被字句）_（5）（_）没被困难吓倒，（_）把困难克服。（填关联词）（6）朱熹在观书有感中告诉我们要想聪明能干，就要不断吸取新知识的名句是_(7）钱可以买到书籍，但不一定买到智慧；钱可以买到_，但不一定买到_。（仿写）27 . 按要求完成句子练习。炮手亲手炸掉了自己的房子。（改为“把”字句）_28 . 按要求写句子。父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_（3）缩句：_29 . 按要求写句子。（1）红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。（缩句）_（2）难道我不该指出你工作中出现的问题吗？（变陈述句）_（3）会上首先是王乐乐第一个发言。（修改病句）_我会把下面句子改为“把”字句和“被”字句。30 . 一缕阳光射进树林，厚厚的白雪覆盖了大地。“把”字句：_“被”字句：_31 . 歌声结束了，驾驶员用粗大的双手捧来了一束紫罗兰花。“把”字句：_“被”字句：_32 . 淡淡的花香弥漫了整个车厢。“把”字句：_“被”字句：_33 . 麦克悄悄地打开吱吱嘎嘎作响的木门。“把”字句：_“被”字句：_34 . 欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。“把”字句：_“被”字句：_三、修改病句35 . 修改病句。1.这个重要的发现大大鼓励了他。_2.看完“南京大屠杀”这部电影，很受教育。_3.即使生活富裕了，我们却不能乱花钱。_4.老师为我们日夜操劳，头发忽然都变白了。_36 . 我会修改病句。（1）当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。_（2）虽然男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。_（3）段落修改。（标点符号2处，语病2处，词2处，字2处）我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅，都给我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。所以，这是妈妈做的。我写的作文“妈妈的手”，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦。_37 . 修改病句每天早上去公园锻炼身体。_树上结满了许许多多数不清的果子。_我们要做到节约用水的好习惯。_38 . 病句诊所。（修改病句）。1听了这个感动的故事，我受到了很大的教育。_2这次班会课上，小明第一个首先发言。_3我们为同学们表演了许多精彩的演出。 _4一位老师是辛勤的园丁。_39 . 修改病句（在原文上改）1、我改正了缺点，虚心听取同学们的意见。2、我读了钢铁是怎样炼成的，使我受到了深刻的教育。3、多读课外书可以丰富知识和写作水平。4、我的家乡是山东省威海市人。40 . 病句门诊。（1）读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。_（2）观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。_（3）妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。_41 . 修改下列病句。（1）上课铃响了，同学们立刻马上跑进了教室。_（2）老师耐心地帮助。_（3）我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。_42 . 病段修改。湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然賦予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐。天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。1.文段中画横线的句子有一个标点符号使用错误，请找出并修改。2.文段中画曲线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。43 . 修改下面的病句。1.穷人的作者列夫托尔斯泰是世界十大文豪。_ .2.气象小组的同学每天都坚持记录和收听天气预报。_ .第 20 页 共 20 页参考答案一、语言表达1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、句型转换1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、三、修改病句1、2、3、4、5、6、7、8、9、