部编版语文三年级下册课内古诗词专项训练（二）

部编版语文三年级下册课内古诗词专项训练（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下列诗句补充完整。(1),寄与陇头人。(2)海内存知己,。 (3)良药苦口利于病,。2 . 按课文内容填空。1、这种_，既使人_，又叫人_，既愿_，又想坐下_一首奇丽的小诗。这句话节选自_（填作者）写的_。（填课题）文中能表达蒙汉人民深厚情谊的诗句是_，_。2、一首诗可以道尽作者心中的感想万千。“移舟泊烟渚，_。”让我们体会到了孟浩然的思乡愁绪；“卷地风来忽吹散，_。”让我们体会到了作者对夏天景色的赞美之情；“_，听取蛙声一片。”则从作者的_和_两种感官，给我们展现了一片丰收的景象；而毛泽东的“_，_。”让我们看到了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神。3、通过这段时间的学习，我认识了_的狼牙山五壮士，_的郝副营长，我积累到的一句爱国诗句是_，_。3 . 品析句子，完成练习。1遗民泪尽胡尘，南望王师又一年。（1）对“遗民”理解正确的是（_）A感到遗憾的人民。B指在金统治地区的原宋朝老百姓。（2）这两句诗的意思是：_2即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（1）这两句话包括四个距离遥远的地方，用加点的词串联起来，给我的感觉是_。（2）作者用字准确：从巴峡到巫峡，峡险而窄，所以用“_”；从巫峡到襄阳，顺流疾驰，所以用“_”；从襄阳到洛阳，改换陆路，所以用“_”。4 . 把下列成语补充完整。摇摇（ ）坠张（ ）李戴专心致（ ）全神（ ）注好高（ ）远高（ ）远瞩完（ ）归赵调兵（ ）将口（ ）悬河5 . 补充下列有关“惜时与勤奋”的诗句。（1）（_），老大徒伤悲。（2）（_），一日之计在于晨。6 . 解释下列加点词语。（1）皎皎河汉女（_）（2）脉脉不得语（_）（3）中庭地白树栖鸦（_）（4）日暮汉宫传蜡烛（_）二、语言表达7 . 按要求填空。1.读书是非常有益的。你能写出两句关于读书的名言警句吗？（1）_（2）_2、写一句话，至少用上两个拟声词。_3、同学们都知道老师的工作是崇高、美好的，请你也用一句名言或诗句来赞美敬爱的老师。_。三、诗词曲鉴赏阅读古诗凉州词，完成练习。凉州词葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？8 . 这首诗写的是什么场景？_9 . 这首写战争的诗，不写（_）而写（_），表现了边塞将士豪放、开朗、兴奋的感情和视死如归的勇气。a.将士们开怀痛饮b.激烈的战争场面10 . 请写出两句描写战争的诗词句，并注明作者。_第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、二、语言表达1、三、诗词曲鉴赏1、