部编版语文一年级上册第六单元过关检测卷 (2)

部编版语文一年级上册第六单元过关检测卷 (2)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填空。(1)在逃去如飞的日子里，在_的世界里的我能做什么呢？只有_罢了，只有_罢了。时光如此匆匆，我想用“_”(诗句或格言)来警示自己珍惜时间。(2)那个星期天一文，作者按照_顺序记叙了他难忘的第一次盼望，作者在这一天的心情变化是_、_、_。2 . 填写有反义词的成语。七上八下（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）3 . 词语集中训练营。按要求写词语。AABB：AABC：ABB：4 . 我会读拼音，写生字，猜谜语，按要求答题。tu di jin jio mo，（_）戴尖角帽shn chun hun p o。身穿黄皮 袄zu n ch d l，做工（_）（_）（_）cn b p xn lo。（_）（_）怕 辛 劳m d谜 底：（_）（1）写出谜语中的带有后鼻韵母的音节：_（2）写出谜语中的三拼音节：_5 . 按要求默写。1、牧童_ _ _2、舟过安仁_ _ _3、清平乐村居茅檐低下，_。_，白发谁家翁媪？大儿_，中儿_，最喜小儿_，溪头卧剥莲蓬。6 . 写出下列字的反义词。高（ ）天（ ）上（ ）南（ ）落（ ）好（ ）7 . 我会一字组多词。雨（_）（_）鱼（_）（_）几（_）（_）衣（_）（_）两（_）（_）来（_）（_）8 . 读生字，给音节加韵母。w（_） d（_）s（_）y（_）尾短松鸭9 . 填空。“在”字共_画，第一画是_，组词_。“后”字共_画，第三画是_，组词_。“我”字共_画，第二画是_，组词_。“好”字共_画，第二画是_，组词_。10 . 写出下列句子中划线词语的近义词和反义词。他竟然一直挺到了上学的年龄。_恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。_11 . 背一背，填一填。（1）（_）时（_）识（_），呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞（_）青（_）端。（2）远看（_）（_）色，近听（_）无声。春（_）花还（_）。（_）（_）（_）（_）惊。二、语言表达12 . 仿写。这是汪国真的小诗我不期望回报中的一个片断，“陪衬”和“装点”是这几句诗的主题，请读读原句，练习仿写。如果，你是湖水， 我乐意是堤岸环绕； 如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。如果，你是红花，_；如果，_,_。13 . (1)连环画的故事来自中国古典小说水浒传，作者是_。从小说中，我们得知，鲁智深因为_，又因为大闹五台山，所以沦落到酸枣门外的菜园。连环画中的鲁智深虽然和杨志一样，都出生行伍、武艺高强，但是他机智、_，所以赢得了寻衅泼皮的佩服。(第空填情节，第空填人物特点)(2)根据前后内容，为第四幅图补上相应的文字。(不超过30个字)_三、信息匹配14 . 用线把下面的词语恰当地连起来。明亮的脸蛋沙沙的妈妈红润的头发弯弯的响声细软的眼睛慈祥的眉毛15 . 选字组词。京惊吃（_）（_）奇（_）戏名民人（_）（_）族（_）字祖组（_）国（_）成（_）先四、书面表达16 . 作文：任选一题。1.题目：我告诉你一个秘密。开头：在我心中藏着一个小小的秘密。我不想让别人知道，但憋在心里又很难受。我真想找一个人，只能一个人，谈谈我心中的秘密。于是，我想到了你，因为你是我信得过的好朋友。咱们是无话不说，你说是不是？结尾：我已把我心中的秘密毫无保留地告诉了你，不知道你有什么想法，请你告诉我好吗？要求：（1）根据题目和文章的开头、结尾，续写中间一段。（2）内容具体，语句通顺，不少于400字。2.罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等)，并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。3.培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。4.根据开头，自己命题，编一个童话故事。路边，有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐浙脱落，它的身边最近新栽了一棵小树五、排序题17 . 请将“陨、隆、熬、丸、腾、裳、渡、贯”按音序工整地抄写在下面。_六、诗词曲鉴赏18 . （课文理解题）根据课文内容回答问题。（1）这首诗的作者是谁？你最欣赏的句子是哪一句？（2）把诗中表示地名、山河名的词写下来，并说说作者为什么写出这些地名、山河名。（3）从哪些诗句可以看出红军不怕远征难？是怎样看出来的？第 9 页 共 9 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、语言表达1、2、三、信息匹配1、2、四、书面表达1、五、排序题1、六、诗词曲鉴赏1、