人教版九年级下学期5月教学质量监测化学试题

人教版九年级下学期5月教学质量监测化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关实验现象的描述，不正确的是（ ）A铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体B木炭在空气中燃烧生成二氧化碳C测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑D向氢氧化钙溶液中通入二氧化碳，溶液变浑浊2 . 以下几种实验操作，正确的是AABBCCDD3 . 下列对一些现象或事实的解释不正确的是（ ）选项现象或事实解释A端午时节粽飘香分子在不断运动B气体受热膨胀温度升高，分子的体积变大C石墨和金刚石硬度不同碳原子排列方式不同DCO可以作燃料，CO2可以灭火物质组成元素相同，分子结构不同AABBCCDD4 . 下列说法中正确的是（ ）A50mL水和50mL酒精混合，体积小于100mL，说明分子在运动B墙内开花墙外香说明分子的质量和体积都很小C氧气和液氧是由同种分子构成的D热胀冷缩的现象是粒子大小发生改变5 . 下列图中能正确反映其对应关系的是（ ）A空气中点燃镁条B分解两份完全相同的过氧化氢C高温分解一定量的碳酸钙D往二氧化锰中不断加入过氧化氢6 . 下列实验操作（或方案）能得出相应结论的是序号实验操作（或方案）实验结论A把澄清石灰水滴入充满某气体的集气瓶里，振荡，石灰水变浑浊该气体中有二氧化碳B蜡烛熄灭后，用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃白烟的成分就是蜡烛的成分C取5mL 5过氧化氢溶液于试管中，观察，无明显现象，加入少量二氧化锰，有大量气泡生成二氧化锰是催化剂D点燃一支蜡烛，用烧杯将其罩在桌面上，一段时间后蜡烛熄灭说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳AABBCCDD7 . 下列过程属于物理变化的是A光合作用B石油分馏C钢铁生锈D高炉炼铁8 . 在运输汽油的油罐车上，你认为张贴的最恰当标志是（ ）A易燃液体B当心爆炸C有毒品D禁止拍照9 . 苏州是一座现代文化与古老文化融合的城市，下列信息涉及的材料属于合成材料的是（ ）A近期太仓某企业创新研发的绿色环保合成革成为NBA赛场第一品牌蓝球用革B高新区出土的一件国家一级文物梅子青釉陶器是南宋后期在著名的龙泉窑烧造C吴中、相城的苏派“热砖雕”砖材是采用含铁量较高的黏土经焙烧等工艺制得D园区“东方之门”的桩基是用厚钢板焊接成钢柱，再在钢柱外浇注混凝土成型10 . 下列图像正确的是A向一定量的硝酸钾溶液中不断加水B向一定量的稀硫酸中不断加锌粉C向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液D向一定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化钡溶液11 . 下列方案不能达到相应实验目的的是A比较镁、铁、铜的金属活动性强弱B探究空气中氧气的体积含量C探究温度对物质燃烧的影响D探究CO2与水的反应12 . 下列有关水的说法正确的是（ ）A水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C水体有一定的自净功能，工业污水可直接排放D增江河水经过沉降、过滤、吸附，消毒等净化操作后，可供人们生活用水13 . 如图是微信热传的“苯宝宝表情包”,苯（化学式为C6H6)是一种重要的化工原料。下列有关苯的说法正确的是（ ）A苯的相对分子质量为87B苯由6个碳原子和6个氢原子构成C苯由碳、氢两种元素构成D苯中碳、氢两种元素的质量比为12：114 . 用3%的过氧化氢溶液处理伤口时，伤口处会冒出大量的气泡。下列说法错误的是A生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气B伤口处的生物酶，可能对过氧化氢分解起催化作用C如果不使用催化剂，过氧化氢就不能分解产生氧气D过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的化学性质不同二、填空题15 . 以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。下图为铁的价类图，请分析该图后填写： A点表示的物质类别是，B点表示化合物的颜色为。 某化合物化学式为(NH4)2Fe(SO4)2，它代表的点是（选填A、B、C、D、E、F、G）。 写出由F点表示的化合物与氧气、水发生化合反应生成C的化学方程式。16 . 下图是电解水的简易装置：(1)请在图示括号中用“+”“-”号标出正负极。_(2)与电源正极相连的试管内产生的气体能_，这是_气；与电源负极相连的试管内产生的气体可以_，这是_气。若正极收集到气体10mL,则负极可以收集到气体_mL。这一变化的文字表达式为_，属于基本反应类型中的_反应。(3)做该实验需向水中加入少量的稀硫酸和氢氧化钠溶液，其目的是_(4)下图是水分子分解示意图，请回答下列问题：该实验过程中，发生变化的微粒是_，没有发生变化的微粒是_，此实验验证了在化学变化中_能分，而_不能分。17 . 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。（1）用化学符号和有关数字表示：四个五氧化二磷分子_三个铵根离子_两个氦原子_（2）指出下列化学符号中数字“2”的意义：2Cu_S2- _三、实验题18 . 学完氧气和二氧化碳的相关知识后，同学们在实验室进行了相关实验，请回答相关问题。（1）写出指定仪器的名称：a_，b_。（2）甲同学在实验室加热高锰酸钾制氧气，反应的文字表达式为_，如选用A装置，改进的方法是_。（3）乙同学将制得的二氧化碳通入F装置来验证二氧化碳的性质：第一支试管中的现象为_，反应的文字表达式为_；第二支试管中的溶液变浑浊了，反应的文字表达式_。最后小烧杯中的现象为_，说明二氧化碳有_的物理性质和_的化学性质，利用这种性质，二氧化碳可用于_。（4）氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室可用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。制取氨气的发生装置是_，收集装置是_。若用右图装置收集氨气，进气口应为_端（选填“m”或“n”）。（5）丙同学利用二氧化锰和双氧水混合制取氧气，他选用了上面B装置，发现反应很剧烈，要减慢反应的速率可采取的措施是_。四、简答题19 . 某同学将甲乙固体各30g分别加入100g水中后，进行了如图.1所示的实验。甲乙两种固体的溶解度曲线如图2所示。请回答：（1）_时，甲乙物质的溶解度相等。（2）m的取值范围是_；（3）将最后一个烧杯中的甲溶液降温至20C,过滤后将滤液再回升到40C,溶液质量_（填 “变大”、“变水” 或“不变”）.。（4）将最后一个烧杯中的乙溶液按如图所示操作,下列说法正确的是_（填序号）。A 40C的乙溶液可能是饱和溶液B 四个烧杯中的溶液均是饱和溶液C 从30C降温至20C析出乙44gD n的数值是4920 . 某户外活动兴趣小组的同学利用假日去郊外野炊(1)郊外有一条小河，同学们将河水采用_方法处理，加热煮沸后饮用。(2)同学们找到一个废弃的鸟窝和一些干树枝，采用钻木取火的方法点燃了树枝，钻木能获得火种的原因是_，在做饭过程中，将树枝架空，能使燃烧更旺，原理是_，野炊结束后熄灭火堆的方法是_。五、推断题21 . 现有甲、乙、丙、丁四种无色溶液，它们分别中稀HCl、稀H2SO4、BaCl2溶液、Na2CO3溶液中的一种，已知甲+乙无明显现象，乙+丙白色沉淀，丙+丁白色沉淀，甲+丁无色气体；BaCO3、BaSO4难溶于水。试回答：（1）丁物质的溶质是_（填化学式）。（2）写出乙和丙反应的化学方程式_。（3）写出甲和丁反应的化学方程式_。六、流程题22 . 爱护水资源，落实长江大保护。（1）树立保护水体意识。下列做法正确的有_；A 节约用水 B 工业用水重复利用 C 洗衣污水集中处理（2）掌握水的净化方法。日常生活中，我们常使用活性炭制作净水器滤芯，是利用活性炭的_性，为降低水的硬度，我们常选择的方法是_；（3）学习净水材料制备。高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型非氯高效水处理消毒剂，主要用于饮用水处理，制备高铁酸钾的一种模拟流程如图（部分反应条件未标出）：K2FeO4中铁元素的化合价为_；反应A、B、C、D中属于复分解反应的是_；反应A的化学方程式是_。七、科学探究题23 . 酸、碱、盐之间的相互反应及鉴别是中学化学重要的研究内容。（1）课堂上在完成“利用氯化钡溶液鉴别氯化钠和碳酸钠”的实验后，对废液缸中溶液的溶质成分进行了探究。（作出猜想）溶质为氯化钠；溶质为氯化钡和氯化钠；溶质为_。（设计方案）实验操作现象结论与解释取少量废液缸中上层清液，向其中加入一定量_溶液（填化学式）无明显现象猜想I正确_猜想正确，有关反应化学方程式为_。有气泡产生猜想正确（2）同学们在实验操作训练中，利用稀盐酸鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，实验结束后，小组同学将A，B两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中，然后对废液缸中溶液的溶质成分进行了探究。溶液中的溶质一定含有的物质是什么？_小明取废液，向其中滴加足量稀盐酸。若有气泡产生，则为了证明溶质成分，还需要补做的实验是什么？_（简要写出实验步骤，现象和结论）（3）将足量石灰石加入到100g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸中，充分反应后得到二氧化碳的质量为多少？_八、计算题24 . 2019年度诺贝尔化学奖授予美国得州大学奥斯汀分校John B Goodenough教授、纽约州立大学宾汉姆顿分校M.stanley Whittlingham教授和日本化学家Akira Yoshino，以表彰其在锂离子电池的发展方面作出的贡献。大型电动车使用的磷酸亚铁锂（LiFePO4）电池，该电池具有“体积小、成本低、充电快、输出功率高、循环寿命长”等优点。回答问题：（1）磷酸亚铁锂中非金属元素的原子个数比为_。（2）磷酸亚铁锂中锂、磷元素的质量比为_。（3）磷酸亚铁锂中铁元素的质量分数为_（精确到0.1%，列式计算）25 . 向10g大理石样品（杂质不溶于水，也不与盐酸反应）分两次加入一定溶质质量分数的稀盐酸，充分反应后烧杯内物质总质量变化如图所示。请计算：（1）生成的二氧化碳的质量是_：（2）大理石中碳酸钙的质量分数是多少_？第 15 页 共 15 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、三、实验题1、四、简答题1、2、五、推断题1、六、流程题1、七、科学探究题1、八、计算题1、2、