人教版九年级上学期升学文化课样卷化学试题

人教版九年级上学期升学文化课样卷化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如表所列各组物质中，符合图示甲、乙、丙两两混合后发生反应的实验现象的是甲乙丙盐酸Na2CO3溶液Ca（OH）2溶液盐酸K2CO3溶液CaCl2溶液盐酸K2CO3溶液Ba（OH）2溶液盐酸Na2CO3溶液BaCl2溶液ABCD2 . 煤油中含有噻吩，噻吩(用X表示)有令人不愉快的气味，其燃烧的化学方程式可表示为：X+6O2点燃4CO2+SO2+2H2O，则噻吩X的化学式为ACH4SBC2H6SCC4H4SDC6H6S3 . 下列实验操作一定能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A比较铁、铜、银的金属活动性将铁丝浸入硫酸铜溶液，铜丝浸入硝酸银溶液B鉴别氯化钠溶液和稀盐酸各取少量，加入无色酚酞溶液C除去硫酸钠溶液中的碳酸钠向混合溶液中滴加适量稀盐酸D证明氧化铁是过氧化氢分解反应的催化剂向质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入少量氧化铁AABBCCDD4 . 关于20%的硝酸钾溶液的含义，理解正确的是（ ）A100g该溶液中溶解了20g硝酸钾B将30g硝酸钾溶解到170g水中C将硝酸钾和水按照15：100的质量比配成溶液D将100g硝酸钾溶液，倒出一半，剩余溶液的溶质质量分数为10%5 . 重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量，下列说法正确的是（ ）AK2Cr2O7中铬元素的化合价为+7BK2Cr2O7属于氧化物CC2H5OH中氢元素的质量分数最小DC2H5OH中C、H、O的原子个数比为2：5：16 . 下列做法能使溶液质量增加的是（ ）A向一定质量的稀硫酸溶液中加入铁B向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁C向一定质量的澄清石灰水溶液中通入二氧化碳D向20氯化钠的饱和溶液中逐渐加入氯化钠固体7 . 室温，白磷(P)放置在氧气中一段时间，会发生自燃。实验测得反应过程中，体系固体质量变化的图像如图所示，下列说法错误的是（ ） A磷与氧气的反应是放热反应B反应的化学方程式：4P+5O2=2P2O5C反应的氧气质量为1.6gDt时，2.84g固体中含有两种成分8 . 下列相关说法用微粒的性质解释不正确的是A品红在水中扩散、溶液变红分子在不断运动B天然气被压缩装入钢瓶分子之间有间隔C水烧开后将壶盖掀起温度升高，分子变大D氧气和液氧都可作助燃剂分子相同，化学性质相同9 . 下图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（ ）A熄灭酒精灯B检查装置的气密性C读出液体的体积D液体的取用10 . 金属钛（Ti）是航空、军工、电子等方面的必需原料。生产金属钛所发生的化学反应为：TiCl4+2MgTi+2MgCl2，关于该反应下列叙述正确的是（ ）A反应需在高温条件下进行B属于化合反应C属于分解反应D属于氧化反应11 . 下列有关硫酸的叙述中，不正确的是（ ）。A浓酸稀释：将浓硫酸沿烧杯壁缓缓注入水中，并用玻璃棒不断搅拌B安全应急：立即用大量水冲洗皮肤，并涂抹3%5%的小苏打溶液C硫酸检验：向某溶液中加入镁条产生无色气体，则证明该溶液是硫酸溶液D硫酸用途：70%以上的浓硫酸用于生产化肥，其余用于农药、医药等领域12 . 许多化学概念间在逻辑上存在如图所示的关系。下列对概念间的归纳不正确的是（ ）A化合物与氧化物属于包含关系B纯净物与混合物属于并列关系C单质与化合物属于并列关系D化合反应与分解反应属于交叉关系13 . 下列关于水的叙述不正确的是（ ）A电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同B水是由氢元素和氧元素组成的化合物C净化水的常用方法有吸附、沉降、过滤和蒸馏D在硬水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少、浮渣多的现象14 . 按下表进行实验，有关说法及分析错误的是向少量NaOH溶液滴加CuSO4溶液向少量BaCl2溶液中滴加CuSO4溶液现象白色沉淀反应方程式CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4A有蓝色沉淀B反应的化学方程式为：CuSO4+BaCl2=BaSO4+CuCl2C两个反应都属于复分解反应D只要有沉淀生成的反应就属于复分解反应15 . 氧气的化学性质比较活泼，下列有关氧气的说法正确的是（ ）A实验室可以用分离液态空气的方法制得氧气B液氧可用作火箭发射推动剂的燃料C木碳在一定量的氧气中燃烧有可能会同时生成一氧化碳和二氧化碳D镁、硫、磷、铁、石蜡在氧气中燃烧的反应都属于化合反应16 . 下列实验设计能够实现其对应实验目的的是A验证质量守恒定律B测定空气中氧气含量C探究铁钉锈蚀的条件D探究燃烧条件之一：温度达到着火点二、填空题17 . “垃圾是放错地方的资源”。请你应用学到的化学知识参与有关废品收购的实践活动。(1)假如你在打扫卫生，清理出下列物品：A废纸、B矿泉水瓶、C易拉罐、D霉变的蛋糕、E生锈的铁钉其中应放入“可回收垃圾箱”的是（填字母）；废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”，而铁生锈最厉害，便认为金属铁比铝性质活泼。你认为易拉罐“不生锈”原因是_。(2)废旧电池中含有汞，如果随意丢弃，会造成污染，威胁人类健康。汞的元素符号是_，它在常温下的状态是_。常用的干电池内部填有氯化铵和二氧化锰等物质，若通过分离得到氯化铵，在实验室需进行的操作是：溶解、过滤和_；得到的氯化铵在农业上又可用作_。18 . 民以食为天，食以安为先。如图所示是一款蛋黄派的示意图。（1）制做蛋黄派的主要原料有蛋黄、糖、牛奶、面粉、玉米淀粉、黄油等，配料中富含蛋白质的是_填一种。（2）制做蛋黄派时，需用到小苏打，小苏打是_的俗称，其水溶液的pH为8，往小苏打溶液中滴加紫色石蕊溶液，显_色。（3）包装蛋黄派的塑料袋常用加热的方法封口，塑料属于_选填“天然”或“合成”有机高分子材料；包装袋不能随意乱丢，应该回收，其目的是防止“_”。19 . 同学，你骑过共享单车吗？随着共享单车在我国城乡逐渐普及，“节约能源，减少污染，健康出行”正逐渐成为一种新的时尚。钢、铝合金及塑料和合成橡胶等是制造共享单车的主要材料。下面结合所学的化学知识来，回答有关问题。(1)上述材料所涉及到的元素中属于地壳中含量最多的金属元素的是_。(2)钢、铝合金属于_。(3)下列物质的性质中，属于金属物理性质的是_。导电性延展性不容易燃烧有金属光泽容易生锈导热性(4)锌、铜、铁、镁、铝是合金中最常见的金属，其金属活动性从强到弱的顺序是_三、实验题20 . 如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。（1）写出实验室以氯酸钾为原料，用A装置制取O2的化学方程式_。（2）实验室在常温下用块状电石（碳化钙）与水反应制取乙炔（C2H2）气体。该反应必须严格控制加水的速率，以免反应剧烈放热引起发生装置炸裂，请选出图中最适合制取乙炔气体的发生装置_（用字母表示）。（3）若用F装置收集乙炔，气体应从_端通入。四、简答题21 . 2019 年 5 月 26 日长沙地铁 4 号线正式载客运营，这标志着长沙地铁建设进入新的里程碑。请结合你所学的化学知识回答下列问题：（1）地铁建设过程中的列车轨道使用锰钢制成，锰钢属于_。（填“金属材料”或“合成材料”）（2）出行少开私家车，多乘坐地铁体现了“低碳生活”的理念，在生活中还有很多可以体现这一理念的做法，请再举一例：_五、科学探究题22 . 49中学化学兴趣小组对一瓶敞开的氢氧化钠样品展开探究，请你参与其中：（已知信息）通过前面的学习我们知道烧碱固体易_，因此可用作某些气体的干燥剂；同时还会发生化学反应_（用化学方程式表示）而变质。（活动与探究）小组同学很想知道此瓶敞开的氢氧化钠样品成分（不考虑碳酸氢钠），取此烧碱样品适量放入烧杯中，用蒸馏水配成溶液，进行下面实验。（实验探究1）小四同学取上述溶液于试管中，向其中加入酚酞试液，观察到酚酞试液变红色。得出氢氧化钠样品已变质。你认为小四同学的结论_（填“是”或“否”）正确。（实验探究2）小十同学取上述溶液于试管中，向其中加入少量氢氧化钙溶液，观察到出现白色沉淀，向上层清液中滴加酚酞试液，酚酞试液变红色。得出结论：氢氧化钠样品已部分变质，样品成分为碳酸钠、氢氧化钠。（反思与评价）请评价小十同学由自己的现象得出的结论：_。（实验探究3）开始滴加稀盐酸时无明显变化，此时溶液中的阴离子有_（填离子符号），继续滴加稀盐酸一段时间后，才有气泡产生。根据现象，小组同学推断出样品的成分。（总结归纳）通过上述探究过程，小组同学反思，在鉴别物质的成分时，为避免产生干扰，要注意鉴别的先后顺序、反应的先后顺序、及所加试剂只能与所验证的物质反应有明显的实验现象，同时还要考虑所加试剂_。六、计算题23 . 某研究性学习小组为测定大理石中碳酸钙的质量分数，进行如下实验：取37.5g的大理石样品敲碎置于烧杯中，加入足量稀盐酸，产生的气体的质量与时间关系如图所示（大理石中的杂质不与盐酸反应，也不溶于水），请计算：（1）恰好完全反应时生成二氧化碳的质量为_g；（2）大理石中碳酸钙的质量分数_（写出计算过程）。24 . 百米赛跑中，裁判员必须在看到发令枪冒白烟就开始计时，不能等听到枪响才开始计时，否则会使成绩偏高，发令枪弹丸中含有红磷，白烟主要成分是反应产生的五氧化二磷，若0.31g红磷完全燃烧能产生的五氧化二磷的质量是_？25 . 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小军同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设鸡蛋壳中杂质不与稀盐酸反应）。有关实验数据如表：反应前反应后实验数据稀盐酸的质量鸡蛋壳的质量剩余物的质量100g12g108.7g（1）根据质量守恒定律可知，反应中产生二氧化碳气体_g。（2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量。_第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、填空题1、2、3、三、实验题1、四、简答题1、五、科学探究题1、六、计算题1、2、3、