人教版九年级上学期期末学业质量检测化学试题

人教版九年级上学期期末学业质量检测化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 使燃料充分燃烧的做法不合理的是（ ）A粉碎煤块B将液体燃料喷成雾状C架空木柴生火D增加可燃物2 . 两种互为同素异形体的物质是（ ）A氧气与液氧B冰与干冰C水与双氧水D金刚石与石墨3 . 下列叙述正确的是分子是保持物质性质的一种粒子 原子是不能再分的最小粒子分解反应一定有单质生成 化合反应的生成物一定是化合物加热能产生氧气的物质一定是氧化物由同种元素组成的纯净物一定是单质ABCD4 . 下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度C硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰，生成无色无味气体D用高锰酸钾制取氧气后，应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管5 . 常温下，往盛放一定量M物质的烧杯中逐渐加入N物质并充分搅拌（如图1）。如图2横坐标x表示N物质的质量，纵坐标y表示烧杯中的某物理量（见下表）。下列实验与图2对应关系合理的是AABBCCDD6 . 下列实验操作正确的是（ ）A稀释浓硫酸B浊液过滤C定溶液的pHD测空气中氧气的含量7 . 下列说法不正确的是ASO2、CO、NO2都是造成空气污染的气体B喝汽水打嗝，是因为气体溶解度随温度升高而增大C除去CO2中混有少量的CO，可通过灼热的CuOD合金硬度一般比组成它的纯金属大8 . 把一定质量的锌粉放入Cu（NO3）2溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气体产生。下列对于滤渣的说法正确是A只有CuB只有ZnC一定有Zn和CuD一定有Cu，可能有Zn9 . 下列说法错误的是A由一种元素组成的物质必定是单质B探究空气成分实验中，所用红磷必须过量C用小卵石、石英砂、活性炭等制作家用净水器D在化合物中，各元素正负化合价的代数和一定为零10 . 古丝绸之路传播了我国的文明和科技。下列我国的发明和技术生产工艺中主要体现物理变化的是A粮食酿酒煮海为盐B侯氏制碱法用黏土烧制陶瓷C造纸用胆矾湿法炼铜D纺纱织布打磨磁石制指南针11 . 下列有关实验现象的描述，错误的是（ ）A硫在氧气中燃烧，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体B磷在空气中燃烧火焰呈黄色，生成大量白烟C木炭在氧气中燃烧发出白光而在空气中燃烧则灼热成红热D镁条在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体12 . 水是重要资源，下列说法正确的是A过滤或加热均能使硬水转化为软水B活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水C电解水得到的H2和O2质量比为2:1D液态水变成水蒸气，分子间间隔增大13 . 可充电锂离子电池是目前手机、笔记本电脑等现代数码产品中应用最广泛的电池。锂元素的相关信息如图。下列有关锂的说法错误的是（ ）A原子核外电子数是3B元素符号是LiC相对原子质量为6.941 gD在反应中容易失去电子14 . 含“-4 价”碳元素的化合物是ACOBCO2CCH4DNa2CO315 . 2019年国家医保药品目录调整方案公布，抗癌药、慢性病用药优先入医保，羟喜树碱C20H16N2O5）是一种抗癌药物。下列有关羟喜树碱的说法正确的是A羟喜树碱中氮元素的质量分数最小B每个羟喜树碱分子含有1个N2O5分子C羟喜树碱做中氢、氧元素的质量比为1：5D羟喜树碱分子由碳元素、氢元素、氮元素、氧元素组成16 . 下列物质中，属于纯净物的是A生铁B空气.C硬水D酒精17 . 下列图标中，表示“禁止烟火”的是ABCD18 . 第47个世界地球日，主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”。下列做法不宜提倡的是（ ）A少开私家车多采用公共交通工具出行B对废旧金属进行回收利用C经常使用一次性筷子，塑料袋等D开发和利用太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能等，减少对化石能源的依赖19 . 下列实验操作正确的是（ ）A给液体加热B闻气体气味C熄灭酒精灯D读取液体体积20 . 下列有关实验现象的说法正确的是（ ）A硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，有刺激性气味的气体生成B无色酚酞遇到盐酸变红色C红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾D铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物生成二、填空题21 . 用化学符号填空：（1）两个氮原子：_；（2）氯化铁溶液中的阳离子：_；（3）磷酸钙：_；（4）标出三氧化硫中硫元素的化合价_。22 . 铬（Cr）是银白色光泽的金属，含铬、镍的钢称为不锈钢，具有极强的抗腐蚀性。（1）纯铁与不锈钢相比较，硬度较大的是_。（2）已知铬能与稀盐酸反应生成+2价的化合物，请写出该反应的化学方程式_。（3）请写出一条保护金属资源的有效措施_。23 . 科学家正在研究用某些金属粉末来替代一部分化石燃料从燃烧的角度看，金属燃烧是指在一定的条件下，金属单质与氧气发生_反应，放出大量的热请写出一种金属燃烧的一个化学方程式_三、实验题24 . 根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出标有序号的仪器名称：_；_；（2）实验室若用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，选用的发生装置是_（填装置代号），收集较纯的氧气可以选用_收集装置（填装置代号），若要将收集的氧气能较长时间存放，可用的方法是_；写出该反应的化学方程式_。（3）实验室制取二氧化碳时，选择的发生装置和收集装置是_（填字母），写出该反应的化学方程式_；如何将该发生装置改装成可以随时添加液体药品的装置？_。四、流程题25 . 下图是以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如下图所示： 反应I中，发生反应的化学方程式为_； 反应中，反应前后化合价发生改变的元素是_； 在整个反应过程中，SO2、H2SO4、I2、HI都在循环使用，其中制得H2中氢元素最初来源于_（填化学式），氢能相较于传统的化石能源，其最大优势是_。五、科学探究题26 . 小宏在探究金属性质的活动中发现，钠放入硫酸铜溶液中产生气泡，溶液中出现蓝色沉淀。（提出问题）为什么没有析出红色固体铜而是产生气体？（查阅资料）钠的密度0.97g/cm3，熔点97.8；钾、钙、钠等活泼金属与水能剧烈反应产生氢气和对应的碱。写出钠与水反应的化学方程式：_。（现象分析）上述出现蓝色沉淀现象的原因是_；蓝色沉淀的化学式为_。（设计实验）（1）钠放入硫酸铜溶液中，观察现象。（2）将钠放在盛有水的烧杯中，观察到_现象。该实验目的是_。（拓展与应用）（3）将镁放入氯化铵溶液中加热，观察到的现象：溶液中产生大量气泡，并闻到有刺激性气味，该气体可能是_，验证该刺激性气味的气体的方法是_。（4）已知氯化铵溶液显酸性，第（3）小题中反应生成的气体中还含有的气体是_。写出第（3）小题中反应的化学方程式：_。六、计算题27 . 某校兴趣小组用氯酸钾制取氧气，请按下面要求计算。(1)取氯酸钾和二氧化锰的混合物一定量放入大试管中加热，加热至不再有气体产生为止，共收集到氧气 4.8g，求混合物中氯酸钾的质量_(计算结果精确到 0.1g)。(2)若将一定质量的氯酸钾加热，有关物质质量与反应时间的变化如表所示：时间/mint1t2t3t4t5O2质量/g2.44.87.29.69.6剩余固体质量/g22.119.7m14.914.9其中 m_；t3时剩余固体中含有的物质是_(填化学式)。(3)若将(1)中氯酸钾平均分成两份，一份加入 1g 二氧化锰，另一份不加，分别放入试管中，同时、同温度加热至充分反应，请在图象上画出产生O2的曲线_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、三、实验题1、四、流程题1、五、科学探究题1、六、计算题1、