人教版九年级上册化学4.1+我们的水资源+同步练习题

人教版九年级上册化学4.1+我们的水资源+同步练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于水的说法不正确的是A使用无磷洗衣粉有利于保护水资源B净化程度最高的方法是蒸馏，所以提倡饮用蒸馏水C如果将水蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质D明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质2 . “建设美丽中国”是新时代的目标。下列做法不利于减少环境污染的是A回收各种废弃塑料B排放污水C开发和利用新能源D植树、造林、种草3 . 绿水青山就是金山银山，关于化学物质、人类活动和环境问题的认识，合理的是（ ）A化学是环境污染的主因，没有化学，就不会产生环境问题B农药和化肥是农业生产中的主要污染物，应禁止使用C斛决环境问题，应从源头禁止排放污染物，而不是先排放后治理D化工生产是环境污染的主因，化工生产一定会导致环境污染4 . 下列知识归纳，完全正确的一组是A、能量变化B、环境保护电解水是将电能转化成化学能煤燃烧是将化学能转化成热能在化学反应中只有燃烧才能放出热量小区设置废旧电池回收箱重复使用塑料袋和塑料盒工业“三废”处理达标后排放C、数字含义D、资源节约Fe2+：一个亚铁离子带2个单位正电荷SO3：一个三氧化硫分子中含有3个原子：化合物中镁元素显+2价废旧金属回收利用提倡使用乙醇汽油实验后用剩药品放回原瓶AABBCCDD5 . 下图所示的实验操作中正确的是ABCD6 . 水是人类生活不可缺少的物质日常生活中不少人喜欢喝纯净水，市售的纯净水有些就是蒸馏水有关蒸馏水的下列说法正确的是（ ）A它可以通过自来水受热产生的水蒸气而获得B它清洁、纯净，长期饮用对健康有益无害C它含有人体所需的矿物质D它是纯天然饮品，不含任何化学物质7 . 下列实验设计能达到实验目的的是（ ）A探究同种物质在不同溶剂中的溶解性B探究分子之间的间隔C将河水转化为纯净水D验证硝酸铵溶液水会吸热8 . 下列有关粗盐提纯说法正确的是A将蒸发皿放在石棉网上加热B蒸发时为了加快蒸发须用玻璃棒不断搅拌C过滤后滤液仍然浑浊应重新过滤D当蒸发皿中水分全部蒸干时停止加热9 . 下列环境问题与物质对应不相关的是（ ）A温室效应氮气B臭氧层空洞氟利昂（氟氯烃）C酸雨二氧化硫D水体富营养化含磷洗衣粉10 . 水是最常见的物质，以下与水有关的说法正确的是A地球上水资源丰富，人类不缺淡水B水由2个氢原子和1个氧原子构成C沿海居民常用过滤海水的方法得到淡水D水在通电条件下可分解为氢气和氧气二、填空题11 . 我国是世界上水资源短缺的国家之一。在经济发展的同时,水污染日趋严重,导致很多淡水资源失去可利用价值。请回答：（1）我们要如何爱护水资源_？从两方面回答（2）防治水污染可采取何种有效措施_？答一点（3）生活中如何节约用水_？答一点12 . 某工厂丢弃的废铜屑（其中混有少量铁屑），活动小组的同学欲利用其制取胆矾晶体，他们设计了下面的两种制取流程已知：Cu+Fe2（SO4）3=CuSO4+2FeSO4；Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2+2H2O；2Cu+2H2SO4（稀）+O22CuSO4+2H2O；请回答：（1）操作所用到的玻璃容器有：_；（2）溶液A的溶质有_（写化学式），铁与稀硫酸反应的化学方程式为_；（3）两种方法比较，符合绿色化学要求的是方法_，操作的操作名称是_13 . 小刚收集到一瓶浑浊的西河水，他利用如图所示流程来净化水，最终制成蒸馏水。请回答以下问题。(1)操作的名称是_，该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_。(2)操作利用活性炭的_性除去一些有颜色、有异味的物质，该过程主要是_变化(填“物理”或“化学”)。(3)小刚取少量液体D于试管中，加入少量_，振荡，发现有_产生，说明液体D是硬水，生活中可通过_可以降低水软化。14 . 小华对盐城市通榆河水质的状况进行相关调查研究：（1）若小华要检验通榆河水属于硬水还是软水，可用的物质是_，小华在家中可采用_的方法来降低水的硬度。（2）若工作人员每天撑着小船在湖中打捞垃圾，其中塑料制品、易拉罐应投入到_填字母）垃圾桶内。（3）你认为下列行为不会造成通榆河水质下降的是_（填字母）（A）在河边种植花草树木（B）居民将生活污水直接排入通榆河（C）将垃圾随手丢入河中（D）在河边建化工厂15 . 小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水其实验过程如下所示请回答以下问题（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：A.不得呈现异色B.不得有异味C.应澄清透明D.不得含有细菌和病毒其中“A和B指标”可以通过操作_达到。（2）A物质的名称_；其作用是_；操作的名称是_，生活中可以通过_的方法降低水的硬度。（3）若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_（填序号）；A.漏斗内的滤纸有破损B.漏斗下端管口未靠在烧杯内壁C.漏斗内液面高于滤纸的边缘（4）下列做法有利于爱护水资源的是_（填序号）。A.大量使用化肥农药B.工业废水需处理达标后排放C.洗菜的水用来浇花D.生活污水直接排放16 . 水是我们人类不可缺少的物质，请同学们用学过的知识回答下列问题：（1）一个水分子由_和_构成；（2）自然灾害常常致使当地原有水源被破坏，寻找到的新水源需经检测和处理后，才能成为饮用水。新水源中如果有难闻的异味，可添加_将其吸附除去。（3）水在通电的条件下可以发生化学反应，反应的化学方程式为_。17 . 下列物质：氦气铜丝二氧化锰液氧氯酸钾食盐水四氧化三铁石灰水白磷空气(1)属于混合物的有_。(2)属于化合物的有_。(3)属于单质的有_。(4)属于氧化物的有_。18 . 过滤是一种净水的方法，利用过滤的方法，可将不溶于水的固体杂质与水分离开来。(1)请你找出右边装置图中错误的地方填在下列横线上：_ ；(2)上述装置改进后，过滤所得滤液仍然浑浊，原因可能是_(任写一条)；(3)过滤后，再向滤液中加入活性炭，利用其_性除去水中的颜色和异味。(4)若要制得纯水，还需采用的净水方法是_。19 . 小明同学制作了简易净水器如下图所示：(1)小卵石、石英沙的作用是_，活性炭的作用是_(2)净化后是硬水还是软水？可用_来检验(3)长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度,生活中可采用_法(4)地球表面约有71%被水覆盖，可供人类利用的淡水总量却不足1%爱护水资源是每个公民的责任和义务列举生活中节约用水的实例_第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、