人教版2020版九年级下学期中考模拟化学试题D卷（模拟）

人教版2020版九年级下学期中考模拟化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关物质燃烧现象的描述正确的是（ ）A磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾B铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C木炭在氧气中燃烧，发出亮光，生成二氧化碳气体D硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体2 . 下列图像中，不能正确反映其对应变化关系的是（ ）A加热一定质量的高锰酸钾固体B向一定量不饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠固体，并搅拌C用两份相等质量、相同溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气D将水通电一段时间3 . 某同学要验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，做了以下实验，你认为可以不必做的实验是ABCD4 . 鉴别下列物质，采用的方法和依据的现象有错误的是（ ）选项待鉴别物质鉴别的方法和现象A氯化铵和氯化钾加熟石灰研磨，是否有氨味B碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液加入酚酞溶液，观察溶液是否变色C浓盐酸和稀盐酸打开试剂瓶塞,观察是否有白雾D水和过氧化氢溶液加入二氧化锰，观察是否产生气泡AABBCCDD5 . 除去CO2中少量的CO的最佳方法是（ ）A把混合气体点燃B把混合气体通过水C把混合气体通过灼热的氧化铜D把混合气体通过澄清石灰水6 . 下列关于水的说法正确的是A经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物B用紫色石蕊试液区分硬水和软水C长期饮用蒸馏水有利于人体健康D电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的7 . 下列选项中物质的名称、俗名、化学式一致的是A二氧化碳冰CO2B氢氧化钙熟石灰 Ca(OH)2C氧化钙石灰石 CaOD氧气臭氧 O3二、填空题8 . 如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图，请看图回答问题：(1)20时，A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是_；(2)50时，将30gA物质放入50g水中，充分溶解，所得溶液为_(填“饱和”或“不饱和”)溶液，此时溶液中溶质质量分数为_；(精确到0.1%)(3)使一定量接近饱和的C物质溶液变成饱和溶液，采用的一种方法是_9 . 构成物质的粒子之间的关系如图1所示。（1）甲是_；（2）氧气、汞和氯化钠3种物质中，由离子构成的是_（写化学式）；（3）氟原子结构示意图为，氟原子在化学反应中易_（填“得到”或“失去”）电子，由钙元素和氟元素组成的化合物氟化钙的化学式为_，氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）发生反应，生成四氟化硅气体（SiF4）和水，该反应的化学方程式为_。（4）一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁（四种物质均由分子构成），反应前后微观示意图如图2所示。下列说法正确的是_（填字母编号）。A 反应前后共有4种原子B 该反应有单质生成C 反应前后元素化合价都不变D 化学变化中分子和原子均可再分E 该化学反应中，甲、丁两种分子的个数比是2：310 . “从生活走向化学，从化学走向社会”，请回答：、（1）“遥知不是雪，为有暗香来”的微观解释是：_；（2）加碘食用盐中的“碘”指的是_；（填物质或元素）（3）可用于冰箱除异味的物质是_； （4）石墨可作电极的原因是_。11 . 水是人类最宝贵的自然资源。回答下列问题(1)上图实验装置中气体a是_气，气体a与气体b的体积比约为_ ；(2) 水中加入少量氢氧化钠的目的是_；(3) 电解水反应的化学方程式为_；该实验的结论是_。(4) 生活中硬水软化常用的方法是_ 。三、实验题12 . 如图是实验室制取氧气的一些装置。请据图回答有关问题：（1）写出标序号仪器的名称：a_；b_。（2）用A装置制取氧气的化学方程式是_，可选择的收集装置是_。实验室在制取氧气时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的_。（3）如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。实验时，打开分液漏斗活塞，通入氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴，伸入塑料瓶内，并对准导管口正上方，一会后可看到铁丝燃烧起来。这样改进后的优点有_（填序号）。A氧气无需提前制备和收集，操作更方便B塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，实验更安全C装置集氧气的制取和性质的验证于一体，实验更优化13 . 化学活动周的一个项目为“喷泉喷喷喷”，各竞赛小组设计出了各种有趣的喷泉，让我们一起去看看吧!(1)竞赛I组设计了图l实验，在干燥的烧瓶内收集满纯净干燥的氨气，塞紧带有玻璃管和胶头滴管(预先吸满水)的胶塞，挤压胶头滴管，打开止水夹形成了喷泉。竞赛I组利用固体氯化铵和氢氧化钙共热制取氨气，写出该复分解反应的化学方程式：_；(2)竞赛组设计了图2实验，引发了喷泉竞赛组引发喷泉的方法是：_；(3)竞赛组设计了图3实验，引发了喷泉玻璃套管中的固体是_(填序号)；A氧氧化钙 B氯化钠 C活性炭 D氧化铜(4)竞赛组的实验设计和过程与竞赛I组完全相同，但未能成功引发喷泉，原因可能是：_。四、科学探究题14 . 某小组同学在实验室研究铝与氯化铜溶液的反应。实验操作实验现象红色物质附着于铝片表面铝片表面逸出大量无色气体，放出大量的热烧杯底部出现红色沉淀和白色沉淀（1）打磨铝片的目的是_。（2）现象和现象中的红色物质均为Cu，生成该物质的化学方程式为_。（3）经检验，现象中的无色气体为氢气。甲同学猜测可能是氯化铜溶液显酸性，经pH计检验，pH_7，证实了甲的猜想。（4）探究白色沉淀的化学成分。乙同学通过查阅资料认为白色沉淀可能是氯化亚铜（CuCl）。CuCl中铜元素的化合价是_。（查阅资料）CuCl可与浓氨水反应生成无色的Cu(NH3)2和Cl-。Cu(NH3)2在空气中易被氧化变为蓝色；Cl-可与硝酸银溶液反应，产生白色沉淀。（进行实验）取烧杯底部的白色沉淀，充分洗涤；向其中加入浓氨水，沉淀溶解得到无色溶液，将无色溶液分为两份；取其中一份无色溶液将另一份无色溶液放置于空气中以上步骤的实验方案是_；步骤的现象是_。（得出结论）通过实验可以确定，该白色固体是CuCl。（反思与评价）Al和CuCl2溶液反应为什么会出现CuCl呢？丙同学猜测：可能是Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl。丙同学为了验证猜想，取Cu粉与15% CuCl2溶液混合，无白色沉淀产生。（5）丙通过分析Al与CuCl2溶液反应的实验现象，改进了实验，证明了Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl，改进方法是_。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、2、四、科学探究题1、