人教版2020版九年级上学期期中考试化学试题C卷新版

人教版2020版九年级上学期期中考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作正确的是（ ）A检查装置气密性B滴加液体C熄灭酒精灯D倾倒液体2 . 下列微粒的微观结构示意图中，表示具有稳定结构的离子ABCD3 . 下列图示实验操作中，正确的是ABCD4 . 如图是表示气体粒子的示意图，其中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示单质的是ABCD5 . 下列有关实验现象的描述正确的是A铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体四氧化三铁B红磷在空气中燃烧时产生大量白色烟雾C硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D将白瓷板压在蜡烛的火焰上，出现黑色固体6 . 工业用盐中含有的亚硝酸钠（NaNO2）是一种有毒物质，利用NH4Cl溶液可使NaNO2转化为无毒物质。该反应分两步进行：NaNO2+NH4Cl=NaCl+NH4NO2NH4NO2=N2+2H2O下列叙述不正确的是ANH4NO2由三种元素组成B反应为复分解反应，反应为分解反应C利用NH4Cl处理NaNO2最终转化为NaCl、N2和H2OD上述反应所涉及的物质中，氮元素的化合价有四种7 . 下列行为中，符合实验室安全规则要求的是（ ）A取用药品时，没毒的药品可直接用手抓取B加热操作时，要凑近加热仪器直接观察C酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭D实验结束后，剩余药品要倒入下水道8 . 下列归类正确的是选项归类物质A红色固体铜、红磷、镁条B刺激性气味的气体氨气、二氧化碳、氯化氢C稀有气体氦气、氖气、氩气D可直接加热的仪器试管、蒸发皿、烧杯AABBCCDD9 . 用如图所示装置测定空气中氧气的含量（该装置气密性良好）。实验时先在容积为的集气瓶中装进滴有红墨水的水，在燃烧匙中放足量白磷，量筒中盛入足量水，按图连好仪器，用激光手电照射白磷，白磷燃烧。实验结束后，发现集气瓶和量筒中的水均为红色，量筒内的液体体积减少约（实验过程中量筒内没有气泡产生）。对该实验认识正确的是实验中集气瓶内氧气被消耗，压强会一直变大图中装置没用夹弹簧夹会使瓶内气体逸出，使测定结果偏大根据实验结果，计算空气中氧气的体积分数约为：集气瓶中预先装50mL滴有红墨水的水起的作用只有吸收燃烧生成的白烟和降温用激光手电照射代替酒精灯点燃的优点之一是更环保ABCD10 . 下列古诗蕴藏着分子的运动是（ ）A宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来B野火烧不尽，春风吹又生C千凿万击出深山，烈火焚烧若等闲D春眠不觉晓，处处闻啼鸟11 . 水的化学式为“H2O”，关于其表示的意义不正确的是A表示水这种物质B表示一个水分子C表示水这种物质是由氢原子和氧原子组成D表示一个水分子是由2个氢原子和一个氧原子构成12 . “人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70的、20以上的、还有等。下列说法正确的是A“人造空气”中氮气的含量比空气中的氮气含量低B燃着的蜡烛在“人造空气”中会立刻熄灭C可以利用燃烧铁丝的方法，测定“人造空气”中的含量D“人造空气”若只含有会更有益于人的呼吸13 . 空气是我们每天都呼吸着的“生命气体”。下列关于空气的说法不正确的是（ ）A空气中氧气的体积分数约为 21B稀有气体可制成多种用途的电光源C氮气可充入食品包装袋中防腐D空气质量报告中质量级别越大空气质量越好14 . 正确实验操作是实验成功与安全的保证。下列实验操作正确的是A滴加液体B量9.5 mL液体C蒸发D熄灭酒精灯15 . 下列微观解释正确的是（ ）选项事实解释A浓氨水使无色酚酞变红氨分子不断运动，酚酞分子静止B氧气和二氧化碳化学性质不同构成氧气和二氧化碳的分子不同C用水银用温度计测量体温温度升高汞原子体积变大D50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL酒精分子和水分子变小AABBCCDD16 . 下列生活中的现象从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是A酒精挥发B食物腐烂C家庭自制冰块D石蜡受热熔化17 . 思维导图有助于建构知识，如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图，其中“”应填入的是（ ）A原子B中子C电子D质子18 . 生活中的下列变化，涉及化学变化的是（ ）A蓝矾研碎B橙子榨汁C木柴燃烧D酒精挥发19 . 某同学用天平称取3.6克氯酸钾（1克以下用游码）过程中把砝码和药品的位置放颠倒了,则该同学称得的氯酸钾的实际质量为（ ）A3.6克B2.4克C4.2克D无法确定20 . 联合国环境与发展会议确定每年的3月22日为“世界水日”。旨在推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源保护。下列有关说法正确的是（ ）A不间断地放水洗衣服B农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术C富含氮、磷的生活污水不能排放到河水中，但可以直接用于农田的灌溉D工业污水直接压入地下二、填空题21 . (1)1869年，_发现了元素周期律并编制出元素周期表,使化学学习和研究变得有_可循。(2)在燃烧匙里放少量白糖，加热，白糖熔化变成液体，这时白糖发生了_变化；若继续加热，白糖变黑，生成了炭，白糖发生的变化属于_变化。22 . 如图为A、B、C、D、E五种粒的结构示意图，请按要求填空：(1)A、B、C、D、E种粒子中，属于同种元素的是_(填序号)。(2)E元素的原子在化学变化中容易形成_(填“阴离子”或“阳离子”)。(3)由A元素和C元素形成的化合物的化学式为_。23 . 如果用“”表示氢原子，用“”表示氧原子如图是氢气在氧气中燃烧生成水的微观过程示意图，试根据该示意图填空（1）该反应前后共涉及了_种分子（2）图中反应后容器内的物质属于_（填“纯净物”或“混合物”）（3）图中反应的文字表达式为_（4）氢气是由_（填“原子”或“分子”）构成，每个水分子由_自由结合构成24 . 如果用“”和“”分别表示不同的原子，如图所示是某些气体微粒的示意图，根据其组成特点用字母回答：(1)属于纯净物的有_。(2)属于混合物的有_。(3)由原子直接构成的纯净物有_。(4)由分子直接构成的纯净物有_。(5)图_表示的混合物中，组成该物质的微粒种类最多，一共有_种。25 . 用化学用语填空（1）2个氧分子；（2）亚铁离子；（3）地壳中含量最多的元素；（4）氢氧化铝中铝元素显+3价；（5）2个硝酸根离子三、实验题26 . 为了探究酸碱性对唾液淀粉酶催化作用的影响，小明利用蒸馏水、1%淀粉溶液、稀释的唾液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碘液等材料进行实验请你完成相应的实验设计和问题分析（实验设计）实验操作设计要求步骤一：取3 支洁净的试管标为A、B、c，在各试管中分别加入1%淀粉溶液2毫升；向A 试管加入l 毫升稀盐酸和l 毫升唾液；向B试管加入1 毫升氢氧化钠溶液和1 毫升唾液；向C试管加入设置对照实验步骤二：控制实验条件步骤三：10分钟后，往3支试管中分别滴入1滴碘液，观察颜色变化获取实验证据（问题与分析）正确操作后，小明观察到A试管呈蓝色，而B试管没有出现预期的蓝色他想：为什么B试管不呈蓝色？他推测可能是氢氧化钠溶液变质或者B试管中液体碱性太弱在老师的帮助下，他证实了氢氧化钠溶液没有变质，且B试管中液体碱性强度足以抑制酶的催化作用请你对B试管没有出现蓝色作出一种合理的猜测：27 . 实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题。（1）写出仪器B的名称_。（2）实验室以氯酸钾为原料制取并收集氧气，完成这个实验图1中还缺少的仪器是_，反应的化学方程式为_。若用图2的装置收集氧气，氧气从_导管口通入（填“b”或“c”），验满的方法_。（3）在实验室制取并收集一瓶纯净干燥的二氧化碳，请从图1中选择合适的仪器组装，装置组合为_和H（填编号），反应的化学方程式为_ , 该反应的基本反应类型_。其中H装置中碳酸氢钠溶液的作用是_。（4）为了证明氢氧化钙溶液与稀盐酸能发生反应，氢氧化钠溶液与二氧化碳也能发生反应。如图所示进行实验（装置气密性良好，实验前活塞和弹簧夹K处于关闭状态）。实验一：氢氧化钙溶液与稀盐酸发生反应打开分液漏斗的活塞，使稀盐酸逐滴滴加入A中锥形瓶，观察到_的现象时，关闭活塞，证明氢氧化钙溶液与稀盐酸发生反应；实验二：氢氧化钠与二氧化碳反应将注射器中的氢氧化钠溶液推入B中锥形瓶，过一段时间后，打开弹簧夹K，观察到_的现象并且溶液呈红色，证明氢氧化钠溶液与二氧化碳确实发生了反应。请写出二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是_。锥形瓶B中溶液最后呈红色_（填“能”或“不能”）证明氢氧化钠有剩余。28 . 实验室常用的气体发生装置如图一所示。实验室常用溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液制取氧气，“5%”的含义是_。含溶质0.2mol的过氧化氢溶液完全分解，可以生成多少克氧气？_根据化学方程式列式计算）,用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气，较合理的发生装置是_（选填装置编号）；探究溶质质量分数、催化剂质量、温度等因素对过氧化氢分解速率的影响，设计以下实验方案，其中实验甲、乙、丙的目的是_；实验戊中，w=_，t=_。实验序号过氧化氢溶液溶质质量分数二氧化锰质量（g）温度（）甲10%0.520乙10%120丙10%1.520丁5%1.530戊w1.5t加热氯酸钾和二氧化锰的混合物一段时间，测定生成氧气的体积，用图二所示装置进行实验（装置气密性良好）。试管中发生反应的化学方程式是_；有关该实验的说法合理的是_（选填编号）。a.实验开始前装置D中必须装满水b.连接C、D、E装置后点燃酒精灯c.停止加热后，量筒内液面会下降d.停止加热前应断开C、D装置，防止液体倒流四、推断题29 . （1）空气是人类赖以生存的自然资源。空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，它是一种_(填混合物、纯净物)。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能_。（2）有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C。将燃着的木炭伸入装有A的集气瓶中，木炭剧烈燃烧生成无色无味的D，倒入澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。由此可以推断：A是_；B是_；C是_；D是_。（填写物质的名称或符号）写出B在A中燃烧的文字表达式：_。第 14 页 共 14 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、2、3、四、推断题1、